A.生态环境日益恶化 | B.能源需求不断扩大 |
C.垄断资本支配力强大 | D.权力制衡机制遭到破坏 |
“泰晤士老爹”的落魄与新生英国人曾戏泰晤士河为“泰晤士老爹”,它曾经是一条美丽的河流。1847年7月英国历史上著名的幽默画报《庞奇》刊登了一副名为《肮脏的“泰晤士老爹”》的漫画.并将泰晤士河描绘成一个外表污秽的“流浪汉”,并赋诗哀叹。20世纪五六十年代,英国政府下决心全面治理泰晤士河。此时,英国的河流污染防治才真正走上了健全的法制轨道。同样重要的是,20世纪中叶以来,英国公众的环境意识大大增强了。他们积极参与泰晤士河的治理与保护事业。整治泰晤士河,英国前前后后共用了一个多世纪的时间。如今,泰晤士河被普遍认为是世界上流经首都城市的水质最好的河流。英国政治家约翰·伯恩斯曾说:“泰晤士河是世界土最优美的河流,因为它是一部流动的历史。”
根据材料结合所学知识,以《“泰晤士老爹”的落魄与新生》为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
A.政府不重视农业技术改造 | B.自由贸易政策影响农业发展 |
C.农业落后影响了经济发展 | D.国民经济比例有失衡的风险 |
A.宣扬英国工业革命成就 | B.渲染工业社会下的精神麻木 |
C.讽刺工业化造成的环境污染 | D.揭露社会巨大的贫富差距 |
A.17世纪初期 | B.18世纪中期 |
C.19世纪中期 | D.20世纪中期 |
A.垄断组织的影响 | B.三国同盟的形成 |
C.西方民主的没落 | D.跨国公司的蔓延 |
英国历史教科书《工业、改革和帝国:英国1750—1900年》 | 中国历史教科书《世界历史》 | |
基本情况 | KS3阶段(对应中国的初一至初二年级),牛津大学出版社2003年出版 | 初三年级,人民教育出版社2001年出版 |
目录 | 第一章……第二章工业革命前的英国第三章从农场到工厂第四章交通如何改进的第五章发明的时代第六章可怕的城镇…… | 第一目珍妮机的故事第二目瓦特与蒸汽机第三目火车的诞生 |
主要内容摘录 | 第五章:第一节“机器的兴起”,介绍不同类型的发明;第二节介绍“什么是工业革命以及它为什么会产生”,教科书写道:诺德·汤因比最早使用“工业革命”一词,“‘工业’是‘工作’的另一种说法,‘革命’是‘变化’的另一种说法。”“随着时间流逝,工业革命这个词不仅仅指人们工作方式的变化了,它现在被用来形容这个时代的整体的变革—人口、交通、城镇、医疗、科学与技术等的变化”。关于工业革命的起因,下设5个小目:更多的人口、英国获得了一个帝国、一些聪明的企业家、许多天才的发明、英国有大量的煤和铁。 第六章第三节“阶级行为”用漫画展示:富人春天在乡间狩猎,夏天在伦敦参加舞会欣赏歌剧,秋天外出射鸟,冬天去热带逍遥;穷人一年300天每天工作10小时。 | 第一目“珍妮机的故事”介绍了纺织、冶金和采矿等部门纷纷发明、制造机器,有力地促进了生产的发展,“人们把生产领域这种革命性的变化称为‘工业革命’”。 第三目“火车的诞生”第一段话介绍了轮船和火车的发明,另一段话对工业革命进行总结:1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。此后,法国、美国等国都先后完成了工业革命。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。”教科书辅助栏目:在补充瓦特的知识细节时融入德育教育。 活动与探究栏目:“以班级为单位,分成四组,从衣、食、住、行等方面,探讨一下工业革命对人们生活的影响。” |
——摘编自严鹏、陈文佳《工业革命》
(1)依据上述材料,比较中、英两国中学教科书中的工业革命历史叙事的异同点,完成下表。
英国教科书中的工业革命历史叙事 | 中国教科书中的工业革命历史叙事 | ||
不同点 | 叙事风格 | 英国注重细节描写,叙事语言比较通俗 | ① |
叙事的主要内容 | ② | ③ | |
叙事渗透的价值观 | ④ | 中国注重渗透德育教育 | |
叙事的视角 | ⑤ | ⑥ | |
相同点 | ⑦ ⑧ ⑨ |
材料一
亚历山大帝国形势图材料二 从公元前334年亚历山大东侵到公元前30年罗马帝国最后吞并埃及,这300多年在地中海东部地区的历史上被称之为“希腊化时代”。希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融会的结晶。虽然它承袭希腊的传统,但与古典时期的希腊文化不同。如果说希腊古典文化是一种城邦文化,那么希腊化文化则是一种走向帝国的、多民族的文化。其基本特征是希腊一体化和地方多元性相结合,文化中心也从雅典移到了埃及的亚历山大。
——摘编自齐涛《世界通史教程:古代卷》
材料三
1819年,美国蒸汽船横渡大西洋 1825年,英国试验蒸汽机车
材料四 从技术的角度来看,(人类社会发展)决定性的转折是从生命能源(即人力和畜力)为主转向对无生命能源的使用。我们所说的工业革命,其实更好的名字是能源革命。
——【英】马丁·沃尔夫《全球化为什么可行》
(1)依据材料一、指出亚历山大帝国沟通了哪些古代文明?结合材料二说明“希腊化时代”的文化特点。(2)简述以上两图所示交通工具出现的背景,结合所学分析其历史意义。
(3)概括材料四中的观点,并结合两次工业革命的相关史实进行简要说明。
9 . 下图为19世纪60年代西欧(大陆部分)和中欧工业革命形势图。该图说明( )
A.法德成为工业革命的重要地区 | B.铁路取代运河成为交通大动脉 |
C.煤铁资源是工业化的决定因素 | D.工业化推动了欧洲一体化进程 |
图1 1790—1850年英国煤产量增长情况 图2 1870-1900年世界石油产量变化情况
A.工业革命改变生产方式 | B.动力能源结构发生革命 |
C.环境保护日益受到重视 | D.交通工具出现重大突破 |