材料一
——普通高中课程标准(实验)历史图册(必修2)
材料二 为了摆脱落后挨打的命运,它们不约而同地……在成功地摆脱殖民化后,开始积极地发展工业资本主义。特别是在印度、中国等殖民主义国家中,当地的资本家更是将棉花视为民族主义振兴的象征…印度的棉花产业从1877年的160万锭上升到1930年的将近900万锭。风水轮流转,当棉花在亚洲再度兴起之时,欧洲的棉花产业开始走向衰落。……此前的棉花产业中心一曼彻斯特、米卢斯、巴门和洛厄尔——到处都是废弃的工厂……棉花帝国,至少由欧洲占主导地位的部分,已经崩溃了。
——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》
(1)仔细观察材料一所示世界贸易示意图,指出该图所反映的历史时期和英国的经济地位。结合所学,简述这一时期英国为推动贸易自由化所采取的措施。
(2)根据材料二,分析“棉花帝国,至少由欧洲占主导地位的部分,已经崩溃了”的原因。结合所学,写出甘地为振兴印度棉花产业所做出的努力。
A.英国 | B.法国 | C.德国 | D.美国 |
材料一 由于工业革命的开展,大批工人进入工厂工作。很多棉纺织厂不仅没有新鲜的空气,还有大量的飞絮和尘埃,以至工人到40岁就丧失了劳动能力。更为严重的是大量的童工进入工厂,干着成人的活拿着低廉的工资。到1830年,英格兰的大城市中没有一个完全安全的饮用水供应,最为典型的是泰晤士河,河流被污染后散发出的臭气,导致河边议会大厦的窗户都不敢打开。
材料二 英国议会改革派经过在全国范围内对工人阶级的调查,向议会和政府作出了报告。经过多方努力,1833年,英国议会通过《工厂法》,规定不准使用九岁以下的童工。1847年通过的《河道法令》规定,禁止污染饮用水。1848年通过的《公共卫生法》要求把污水和废弃物集中处理。在19世纪8O年代还相继出台《工人阶级住房法》等进一步改善工人的住房问题。
…
——以上材料均摘编自李宏图《19世纪欧洲的社会革命与化解》
(1)根据材料一,概括英国工业化发展过程中出现的社会问题。
(2)根据材料二,概括英国解决工业化问题的举措。结合所学知识,分析这些举措带来的作用。
(3)根据上述材料,概括英国工业化发展中可以得到的历史启示。