中国国家博物馆曾展出大英博物馆(该馆建于1753年)的100件世界文物,各具代表性的文物引起大家的关注,其中包括体现中华文明的九件珍贵文物。
材料一 表《大英博物馆世界简史(下)》目录(摘编)
章节 | 标题 | 代表性文物举例 |
第十五部分 | 现代世界的入口(公元1375年至公元1550年) | 印加黄金美洲驼(黄金雕像,来自秘鲁)、明代纸币(纸币,来自中国) |
第十六部分 | 第一次经济全球化(公元1450年至公元1650年) | 双头蛇(马赛克装饰小塑像,来自墨西哥)、柿右卫门瓷象(陶瓷雕像,来自日本) |
…… | …… | …… |
第十八部分 | 探索与剥削(公元1750年至公元1820年) | 阿坎鼓(制于西非,发现于美国弗吉尼亚州)、澳大利亚树皮盾牌(来自澳大利亚) |
第十九部分 | 批量生产,大众宣传(公元1780年至公元1914年) | 小猎犬号上的精密计时器(来自英格兰)、维多利亚早期的茶具(炻瓷镶银茶具,来自英国) |
…… | …… | …… |
材料二 关于大英博物馆的价值或影响的不同见解。
普罗克特认为:“大英博物馆有着浓重的殖民主义思想体系”;
乐晓君在《大英博物馆——藏品中的人类发展史》中谈到:“大英博物馆的每一件藏品都在讲述人类文明发展的故事”;
谢小琴在《现代性视野下大英博物馆》中讲:“博物馆是现代社会的产物,帝国的实力是大英博物馆发展的基础”。
(1)根据材料一的表格,将《大英博物馆世界简史(下)》目录进行阶段性划分,并结合“标题”和所学说明理由。
(2)从材料二对大英博物馆评价的三个观点中任选其一,根据所学写出两个可以支持该观点的史实论据。(要求:观点明确,史实正确)
材料一 15~18世纪,由于各种现实动机与航海技术的不断进步,亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。欧洲影响力的扩大有助于全球性的交通、通信和交流网络的建立……在错综复杂的贸易网络中诞生了一个世界性的经济体系。
——摘编自【美】杰里本特利赫伯特齐格勒《新全球史》等
材料二 源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多。银行业在英国发展的更早、更有效,为个人企业和社团企业提供了共同基金。……企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国。这在某种程度上可以从如从事制造业的达比全家、经营棉纺织厂和参与政治活动的布赖特父子以及投身于科学的道尔顿等人做的卓越贡献中得到说明。摆脱常规和对个人责任的强调使……中间产生很大一部分实验者和发明者,而他们的节俭使他们把利润再投资于实业。……由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力。……虽然圈占土地的过程是使人不安、令人不快的,但就工业革命而言,它履行了两个必不可少的职责——它为工厂提供了劳动力,为城市提供了粮食。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 19世纪末以来,衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源(即煤、石油、天然气和水力、电力而不是木材)的消耗,因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力,也表示了其经济发展速度。
1890~1913年欧洲各主要国家的能源消耗(相当于百万吨煤)
国家╲年份 | 1890年 | 1900年 | 1910年 | 1913年 |
英国 | 145 | 171 | 185 | 195 |
德国 | 71 | 112 | 158 | 187 |
法国 | 36 | 47.9 | 55 | 62.5 |
奥匈帝国 | 19.7 | 29 | 40 | 49.4 |
俄国 | 10.9 | 30 | 41 | 45 |
意大利 | 4.5 | 5 | 9.6 | 11 |
——摘编自【英】保罗肯尼迪《大国的兴衰》
(1)根据材料一,结合所学,指出在新航路开辟过程中,“欧洲探险者”及其开辟出的“交通和交流网络”的主要史实。(2)依据材料和所学知识,说明英国成为第一个工业国家的主要因素(至少写出5点)。
(3)根据上述表格,概括欧洲各主要国家能源消耗的特点,并分析其原因。
材料一 19世纪末以来,衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源(即煤、石油、天然气和水力、电力而不是木材)的消耗,因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力,也表示了其经济发展速度。
1890~1913年欧洲各主要国家的能源消耗 (相当于百万吨煤)
年份 国家 | 1890年 | 1900年 | 1910年 | 1913年 |
英国 | 145 | 171 | 185 | 195 |
德国 | 71 | 112 | 158 | 187 |
法国 | 36 | 47.9 | 55 | 62.5 |
奥匈帝国 | 19.7 | 29 | 40 | 49.4 |
俄国 | 10.9 | 30 | 41 | 54 |
意大利 | 4.5 | 5 | 9.6 | 11 |
——摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(1)根据上述表格,概括欧洲各主要国家能源消耗的特点,并分析其原因。材料二:18-20世纪部分中外历史事件简表
时间 | 事件 | 时间 | 事件 | |
1771年 | 阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂 | 19世纪末20世纪初 | 欧洲殖民国侵占了几乎整个非洲 | |
1785年 | 瓦特改良蒸汽机问世 | 1861年 | 沙皇签署“二一九法令” | |
1814年 | 史蒂芬孙发明蒸汽机车 | 1870年 | 洛克菲勒创建标准石油公司 | |
1836年 | 伦敦工人协会成立 | 1871年 | 上海机器织布局创办 | |
1842年 | 《南京条约》签订 | 1896年 | 埃塞俄比亚独立 | |
1848年 | 《共产党宣言》发表 | 1911年 | 辛亥革命爆发 |
年份 | 世界贸易指数 (以1913年为100) | 贸易总额 (单位:10亿法郎) |
1870年 | 24 | 45.5 |
1880年 | 36 | 68.8 |
1890年 | 49 | 94 |
1900年 | 68 | 118.2 |
A.第二次工业革命的开展 | B.资本主义向世界扩张 |
C.世界各国之间联系密切 | D.近代工厂的大量出现 |
时间 | 事件 |
1814年 | 英国史蒂芬孙发明蒸汽机车 |
1875年 | 法兰西第三共和国宪法颁布 |
1878年 | 上海机器织布局创办 |
1896年 | 大清邮政官局成立 |
A.技术变革改变了社会生活 | B.工业文明推动民主化进程 |
C.工业革命加速城市化进程 | D.工业文明推动近代化进程 |
1883年 《疾病保险法》 | 最初只适用于少数低收入工厂工人,后来发展为凡低收入的农业、林业工人,家庭仆人,公务员,船员及其家属等都必须进行强制保险。 |
1884年 《意外事故保险法》 | 最初只适用于矿山、采石等危险职业,后扩大到年薪5000马克以下的所有劳动者。 |
1889年 《老年和残废保险法》 | 后经修改,规定凡年龄在16岁以上,低收入的工资劳动者都必须参保。 |
A.建立起覆盖全民的社会保障 | B.建成从摇篮到坟墓的福利国家 |
C.关注工业化带来的社会问题 | D.过度的社会保障加重财政负担 |
英国历史教科书《工业、改革和帝国:英国1750—1900年》 | 中国历史教科书《世界历史》 | |
基本情况 | KS3阶段(对应中国的初一至初二年级),牛津大学出版社2003年出版 | 初三年级,人民教育出版社2001年出版 |
目录 | 第一章……第二章工业革命前的英国第三章从农场到工厂第四章交通如何改进的第五章发明的时代第六章可怕的城镇…… | 第一目珍妮机的故事第二目瓦特与蒸汽机第三目火车的诞生 |
主要内容摘录 | 第五章:第一节“机器的兴起”,介绍不同类型的发明;第二节介绍“什么是工业革命以及它为什么会产生”,教科书写道:诺德·汤因比最早使用“工业革命”一词,“‘工业’是‘工作’的另一种说法,‘革命’是‘变化’的另一种说法。”“随着时间流逝,工业革命这个词不仅仅指人们工作方式的变化了,它现在被用来形容这个时代的整体的变革—人口、交通、城镇、医疗、科学与技术等的变化”。关于工业革命的起因,下设5个小目:更多的人口、英国获得了一个帝国、一些聪明的企业家、许多天才的发明、英国有大量的煤和铁。 第六章第三节“阶级行为”用漫画展示:富人春天在乡间狩猎,夏天在伦敦参加舞会欣赏歌剧,秋天外出射鸟,冬天去热带逍遥;穷人一年300天每天工作10小时。 | 第一目“珍妮机的故事”介绍了纺织、冶金和采矿等部门纷纷发明、制造机器,有力地促进了生产的发展,“人们把生产领域这种革命性的变化称为‘工业革命’”。 第三目“火车的诞生”第一段话介绍了轮船和火车的发明,另一段话对工业革命进行总结:1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。此后,法国、美国等国都先后完成了工业革命。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。”教科书辅助栏目:在补充瓦特的知识细节时融入德育教育。 活动与探究栏目:“以班级为单位,分成四组,从衣、食、住、行等方面,探讨一下工业革命对人们生活的影响。” |
——摘编自严鹏、陈文佳《工业革命》
(1)依据上述材料,比较中、英两国中学教科书中的工业革命历史叙事的异同点,完成下表。
英国教科书中的工业革命历史叙事 | 中国教科书中的工业革命历史叙事 | ||
不同点 | 叙事风格 | 英国注重细节描写,叙事语言比较通俗 | ① |
叙事的主要内容 | ② | ③ | |
叙事渗透的价值观 | ④ | 中国注重渗透德育教育 | |
叙事的视角 | ⑤ | ⑥ | |
相同点 | ⑦ ⑧ ⑨ |
政府组织:政府机构较小,没有较大的常备军 |
历史传统:没有地主贵族 |
宗教文化:缺少很有势力的宗教势力 |
市场环境:巨大的开放的统一市场 |
A.世界格局:霸权地位的确立促进了美国经济垄断 |
B.国际竞争:海外殖民扩张使大量的财富流入美国 |
C.政党政治:两党制形成加强了大企业的垄断能力 |
D.技术进步:工业革命促成了生产组织结构的变化 |