1 . 1898和1900年，德国海军大臣梯尔比茨两度提出建设强大海军舰队的法案，立刻获得包括造船、采矿、钢铁和化学利益集团在内的重工业领域资产阶级，新兴工业部门和商业公司的强力支持。这一现象突出表明德国

A．经济发展推动外交政策转变	B．垄断集团控制国家政治生活
C．对外扩张符合资产阶级利益	D．军事工业成为国民经济支柱

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1600年，英国女王伊丽莎白一世颁发了特许状，允许商人集股组建东印度公司，垄断与东印度的贸易。该公司最初在马来群岛一带进行香料贸易，后转向印度建立根据地，拥有军队和舰队。18世纪中叶起，通过战争排挤法国、荷兰势力，建立在印度的统治地位，将印度的鸦片输往中国，掠取中国的茶叶和生丝。英国政府依靠它在印度的财产和武装，对缅甸、阿富汗及其他亚洲国家进行掠夺战争。后来，以棉纺织业为代表的很多商人都极力反对东印度公司的贸易垄断，为适应新兴工商业资本的发展要求，英国政府先后取消该公司对印度（1813年）和中国（1833年）的贸易垄断权。1858年公司被撤销。

——摘编自【日】羽田正《东印度公司与亚洲之海》等

(1)根据材料概括英国东印度公司的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分别指出英国东印度公司兴与衰的时代背景。

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   19世纪的100年里，工业化使很多欧洲国家资产阶级的影响不断增长。从1815 年到1914年，官吏、教师、金融家、律师、医生及其他专业人员在挪威人口中所占比例从6%增至22%，这些人组成了一个自成一体的社会阶级，他们最初通过各种交往形式结成社会群体，比如19世纪的阅读圈子、咖啡馆、社交俱乐部或文化组织。身为中产阶级一员意味着不仅识字，还拥有文凭，最好是高中和大学或职业资格证书都有，参加各种团体、恶善事业或社会开展的活动，有足够的收入在环境宜人的郊区买一栋别墅或一套舒适的公寓房子。赢得社会地位不是靠爵位或世袭，而是凭个人奋斗、品德高尚、生活方式和“体面”的外在表现。19世纪初，形形色色的中产阶级人士仍然是社会的中坚力量，在诸多方面也是政治中坚力量，但他们越发感到，必须与社会底层成员分享权力。

——摘编自西蒙·普莱斯等《企鹅欧洲史》

材料二   1861年的一项调查显示，英国 430万初等教育适龄儿童中，有近200万人处于失学状态，而当时英国面临的国内国际形势使其普及义务教育变得越来越有必要。这种紧迫感使英国议会在1870年和1876年先后通过了两部教育法，规定实行强制义务教育，所有适龄儿童必须入学；责令教育官员定期巡察公立学校运作状况，以保证良好的教育环境与教学秩序。1870-1880年间，英国建立公立小学近4000所，缓解了普通劳工子女的入学问题。1896 年教育法进一步将初等教育改为免费教育，大大减轻了贫困家庭的经济压力。义务教育的普及使原来在工厂、作坊或街头的孩童进入一种专业化的"学习空间"，儿童世界与成人世界更加系统和彻底地区隔开来。尤为重要的是，现代学校不再像传统社会那样看重儿童的经济价值，而是更加重视其身心健康和成长价值。在英国政府的积极干预下，英国初等教育就这样得到了普及。

——摘编自《光明日报：许志强：十九世纪英国儿童福利的演进》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括工业化给欧洲社会带来的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国普及初等教育的历史背景。

4 . 马铃薯传入欧洲之初，并不受人们的欢迎。在拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主要粮食作物。那时工业革命正在改变着英国的农村社会，使数百万农村人口涌入城市，在新的城市环境中，马铃薯成为首个现代“便利食品”。据此可知，马铃薯的推广（     ）

A．得益于世界市场的初步形成	B．印证了物种交流的双重影响
C．保障了欧洲人口的持续增长	D．适应了社会经济发展的需要

5 . 艾瑞克·霍布斯鲍姆在《革命的年代》一书中写道：“在一个重要的层面上，欧洲大陆以及在某种程度上还有美国的工业化并不同于英国，即以私营企业推动工业化自发进展的前提条件，在欧洲大陆还不如英国那般有利。如我们所知，英国在经历了约200年的缓慢准备后，并不存在任何生产要素的真正短缺，实际上也没有阻止资本主义充分发展的体制性障碍。在其他国家，情况就不是这样。”这说明

A．欧洲大陆国家工业化与政府干预关系密切

B．英国工业化的实现完全是私营企业的推动

C．欧洲大陆国家工业化缺乏基本的制度支撑

D．英国工业化的实现是没有制度制约的结果

6 . 1816年，英国棉纺织厂女工和童工的每日劳动时间长达14一18小时、其间用餐时间只有40分钟，劳动时间向夜晚不断延伸，还出现了轮班工作和“三班制“劳动方式。在引擎的轰鸣声中，工人忙碌而不停息。这可以用来说明，当时（     ）

A．工厂制度的出现阻碍了女性解放	B．生产方式的转变推动了社会分化
C．机器生产使工业结构发生根本变革	D．蒸汽时代手工工人的生活境遇恶劣

7 . 1800年美国就业女性占女性总数的5%，到1850年增长至10%。妇女们纷纷从家庭走向社会，积极参与到社会工作中，其中有一部分从事技术性工作。这一现象反映了美国（     ）

A．就业政策的调整

B．工业革命的发展

C．妇女运动的兴起

D．阶级结构的变化

8 . 19、20世纪之交，德国工业中心被灰黄色的烟幕所笼罩，煤烟造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白昼也需要人工照明，德国工业区的河流也变成了污水沟。这可以用于说明当时德国（       ）

A．工业化的高度发展	B．工业化进程的生态问题
C．城市基础建设落后	D．政府缺乏对民生的关注

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   世界博览会举办情况介绍（部分）

时间（年）	主办国	名称	主题或特点
1851	英国	伦敦万国工业博览会	展馆水晶宫
1867	法国	第二届巴黎世界博览会	首次增加文化内容
1876	美国	费城美国独立百年博览会	纪念美国独立100周年
1925	法国	巴黎国际装饰美术博览会	宣传文艺新风尚
1958	比利时	布鲁塞尔世界博览会	主题“科学、文明和人性”
1962	美国	西雅图二十一世纪博览会	主题“太空时代的人类”
1974	美国	斯波坎环境世界博览会	主题“无污染的进步”
1985	日本	筑波万国科技博览会	主题“居住与环境——人类家居科技”
1986	加拿大	温哥华国际交通与通讯博览会	主题“交通与通讯——人类发展和未来
1990	日本	大阪万国花卉博览会	主题“花与绿——人类与自然”
1999	中国	昆明世界园艺博览会	主题“人与自然—迈向21世纪”
2010	中国	上海世博会	主题“城市，让生活更美好”
2012	韩国	丽水世博会	主题“生机勃勃的海洋及海岸：资源多样性和可持续发展”

材料二   20世纪80年代以来，随着环境问题和发展问题的日趋严重，可持续发展的理念应运而生。2010年上海世博会首次以城市为主题，提出“城市让生活更美好”，其精髓是和谐城市。“和谐”的理念蕴藏在中国古老文化之中，中国的先秦诸子在各自的著述中设想了和谐的社会。“和谐”也见诸西方先贤的理想，古希腊哲学家毕达哥拉斯系统地提出了和谐包含着对立和统一，赫拉克利特进一步提出“看不见的和谐比看得到的和谐更美好”“和谐城市”的理念对城市管理和城市规划提出更新的挑战，并将之引入更高的境界，这对解决人类共同面临的难题，进行了开创性的探索。

——摘编自《壮丽七十年奋斗新时代》

（1）根据材料一，概括世博会的特点，并根据表中所列的主题或特点指出发展趋势。
（2）结合材料一、二和所学知识，分析上海世博会以“和谐城市”为主题精髓的原因和成功举办的影响。

10 . 工业革命前，英国海滨城市主要是英国贵族和乡绅度假娱乐的地方；19世纪中期以后，越来越多的中产阶级和工人开始到海滨城市享受新鲜空气。这些城市修建了大量的休闲设施，如剧院、咖啡屋等，价格昂贵的温泉浴场成为富人的首选。这一变化体现出工业革命（     ）

A．促进了城市化逐步提升	B．决定了人们的生活方式
C．推动了休闲方式商业化	D．加剧了社会阶层的分化