1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

英国的教育在19世纪以前几乎完全处于教会的控制之下，工业革命后，英国政府加强了对教育的监督和管理，并开始逐步建立起全民性国民教育体制。……资产阶级在获取政治权利的道路上，为了获得广大人民的支持，在他们的工厂里满足了工人的部分要求，这包括工人的受教育问题，特别是童工的教育问题。……国会通过的《工厂法》《初等教育法》等基本上实现了普及初等义务教育的要求。……政府通过不断增加补助金额来扩大对学校的资助。……政府通过新大学运动在全国范围内建立高校来传播科技知识，并重视自然科学的教学和研究。英国在同时期还出现一系列的中等性质的实科学校，为培养合格的技术工人做出了很大贡献。

——据徐辉、郑继伟《英国教育史》

根据材料并结合所学知识，自拟一个观点，并予以阐述。（要求：观点明确合理，阐述恰当，史论结合。）

2 . 1802年，英国颁布了历史上的第一部《工厂法》，明确规定了工作环境的卫生和保障学徒童工的个人卫生标准；规定工作时长不得超过12小时；规定地方法官必须指派视察员就工厂学徒和童工的状况做书面报告。这一法律的颁布折射出（       ）

A．资本主义社会矛盾激化	B．福利国家制度的建立
C．国家加强对经济的干预	D．社会主义运动的兴起

3 . 1776年，英国学者亚当·斯密指出：“人都是从自己的利益出发来行事的；各个人都不断地努力为他自己所能支配的资本找到最有利的用途；人的行为受到一只‘看不见的手’的指导，追求自己的利益。”亚当·斯密旨在说明（）

A．维护私有财产的价值	B．资本能够实现自我调节
C．深化重商主义的必要性	D．资本主义世界市场形成