A.客观上促进文化重构 | B.建设性远大于破坏性 |
C.有利于民族独立运动 | D.推动东西方文化交流 |
A.呈现出古代文明的辉煌 | B.得益于考古界的国际合作 |
C.反映了殖民主义的强权 | D.体现了东西方的文化交锋 |
A.欧洲大陆国家主导世界殖民体系 | B.殖民地的政治地位逐步提高 |
C.帝国主义争夺殖民地的斗争激烈 | D.殖民地依附于宗主国的现实 |
材料戴维·利文斯顿是英国著名的探验家。1841年,他受伦敦宣教会派遣去南非传教,当时奴隶贸易使非洲社会动荡不安,严重妨碍了传教活动的开展,为此,利文斯顿设计了铲除奴隶贸易的方案:“用合法商业取代奴隶买卖,供应欧洲工业品,奴隶贸易就无立足之地。……只需开辟一条从海岸通入内陆的商道,这个方案便可实现。”为铲除奴隶贸易,1853年后他转而从事探险活动,开拓了一条连接海岸至内陆的商道。他说:“地理学成就的终点即是传教事业的起点。”当时非洲内陆还鲜为人知,复杂的地形、恶劣的气候和致命的疫病令人望而生畏。在1853~1873年间,他三次深入非洲内陆,行程29000英里,勘查地域达100万平方英里。在19世纪数以百计的非洲内陆探险活动中,人们称他为横越非洲第一人。《泰晤士报》将利文斯顿的旅程描述为“当代最伟大的地理探索之一”。1855年,皇家地理学会授予利文斯顿“金奖”。1857年,利文斯顿出版的《南非传教士旅行与研究》成为畅销书,并获得巨大名声。同年12月,英国政府和海军部为他制定了一项庞大的计划,支持他努力结束赞比亚的奴隶贸易,并承诺通过基督教和商业开放该地区。
——据何一宁《非洲内陆探险与英国对非洲的认知变化研究》整理
(1)根据材料并结合所学内容,概括说明利文斯顿的非洲探险引发英国社会广泛关注的原因。(2)根据材料并结合所学内容,从影响角度谈谈你对利文斯顿非洲探险的认识。
材料 有位学者在总结18世纪中期到20世纪初的世界历史演变历程时,使用了如下标题:
革命、工业和帝国的时代(1750—1914 年)
根据材料,结合 18世纪中期到20世纪初的世界历史演变历程,自拟论题,并展开论述。 (要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰)A.推动殖民地经济健康稳定地发展 | B.损害宗主国地主商人的切身利益 |
C.有利于农业产品国际范围内商品化 | D.造成了殖民地经济发展的不均衡 |
A.16世纪进入中南美洲的西方航海家 | B.17世纪侵占马六甲的葡萄牙殖民者 |
C.18世纪占据澳大利亚的英国殖民者 | D.19世纪深入非洲内陆的欧洲殖民者 |
A.反映了欧洲殖民者瓜分非洲 | B.讽刺美国干涉非洲国家事务 |
C.谴责英法在埃及的殖民争夺 | D.表明世界殖民体系最终形成 |
A.三角贸易的深入开展 | B.垄断资本主义的扩张 |
C.政府推动的探险活动 | D.近代自然科学的兴起 |
①推动世界越来越紧密地连成一个整体 ②促进西方列强资本主义经济飞速发展
③改变世界土地资源分布的不合理状态 ④给殖民地半殖民地人民带来深重灾难
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |