1 . 下图为19世纪20年代美国人创作的时政漫画，图中指示牌的英文内容为“禁止非法侵入，美洲是美洲人的美洲”。该漫画（     ）

A．反映了列强企图瓜分拉丁美洲	B．体现拉丁美洲民族独立运动高涨
C．暴露美国独占拉丁美洲的野心	D．说明拉美国家团结一致对抗美国

2 . 以下漫画由美国人托马斯·纳斯特创作于1881年。漫画中，英、法两国士兵持枪相对而视。漫画下方写着“流血的红海”，漫画中间写着“痛苦的湖”，远处的“狮身人面”、金字塔默默注视着这一切。该漫画（     ）

   

A．反映了欧洲殖民者瓜分非洲	B．讽刺美国干涉非洲国家事务
C．谴责英法在埃及的殖民争夺	D．表明世界殖民体系最终形成

4 . 下面漫画描绘的是1884年俾斯麦在德国柏林主持瓜分非洲的大会场景。这次会议（       ）
   

A．仅限于“地图上作业”	B．开启了掠夺非洲的历史
C．加速了非洲殖民地化	D．使非洲大陆被瓜分完毕

5 . 如图所示为1884年的一幅漫画。该漫画创作的背景是

A．非洲被瓜分完毕	B．法国入侵阿尔及利亚
C．柏林会议的召开	D．埃塞俄比亚击败意军

6 . 如图是罗德斯巨人漫画。它描绘了19世纪80年代英国殖民者罗德斯构筑从埃及开罗到南非开普敦"双开铁路"的设想，该漫画

A．表明非洲沦为英国的殖民地	B．说明英国成为"世界工厂"
C．反映出英国殖民帝国的崛起	D．是帝国主义瓜分世界的缩影

7 . 历史地图是了解历史的重要途径之一。阅读下面四张图，完成下列要求。

材料一

（1）全球化时代的国家边疆呈现出动态性和多元性，以欧洲最为典型。比较图1和图2，提取有关欧洲疆域变化的信息（至少2项），并运用所学知识予以说明。

材料二   

“疆界”从来就不仅仅是地理意义上的、有形的、筑了界碑的。它本来就是传统的或近代的、多形态的、观念的、文化的、利益的、移动的、无形的。近代以来，一个国家的疆界观与其近代化历程紧密相连。

（2）请回答：依据图3和图4提取的信息并结合所学知识，从疆界观与近代化的角度进行中英比较。（要求：史论结合、叙述成文、逻辑清楚）