材料一 在19世纪数以百计的非洲内陆探险活动中，传教士大卫·利文斯顿令人瞩目。下表是利文斯顿探险非洲的相关概况。
| 次数 | 时间 | 概况 |
| 第一次 | 1841-1856 | 奴隶贸易使非洲社会动荡不安，严重妨碍传教活动。利文斯顿决心开拓一条连接海岸至内陆的商道，“用合法商业取代奴隶买卖”。期间，他开辟了从非洲东、西海岸进入内陆的道路。185 |
| 第二次 | 1858-1864 | 英国政府组织了由利文斯顿本人领导的，包括海军军官、植物学家、地质学家等成员在内的探险队伍，并规定其任务是“扩大已经获得的有关东非和中非的地理、矿产资源和农业资源的知识”。但因利文斯顿无情批评葡萄牙人从事奴隶贸易的言行，英政府为维持与葡萄牙的结盟关系，中断探险活动。 |
| 第三次 | 1866-1873 | 利文斯顿用寻找尼罗河源头的目标掩藏了他的真实目的，再次探险。最终，利文斯顿没有勘测出准确的尼罗河源头，但利用交给记者的信件与日记说服英国政府彻底废除东非奴隶贸易。 |
—摘编自舒运国《试析利文斯顿探险活动的特点》、何一宁《非洲内陆探险与英国对非洲的认知变化研究》
材料二 19世纪中叶，《泰晤士报》将利文斯顿的旅程描述为“当代最伟大的地理探索之一”。19世纪末，英属中非第一任专员哈里·约翰斯顿曾肯定利文斯顿是“自己在该地区的政治管理的前身”，是开创非洲新时代的“先驱”。而自20世纪中叶开始，利文斯顿的形象不再总是充溢着圣人光环。比如传记作者蒂姆·耶尔认为利文斯顿显然是“帝国主义最早的先知和倡导者之一”，学者波特更是认为利文斯顿表露的观点包括以某种方式预测“非洲分治”，是帝国主义的先行者。
—摘编自何一宁《非洲内陆探险与英国对非洲的认知变化研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括利文斯顿的非洲探险引起19世纪英国广泛关注的社会背景。(2)根据上述材料并结合所学知识，指出从19世纪到20世纪人们对利文斯顿认识的变化。
| A．殖民者深入非洲腹地的步伐终止 | B．列强掀起瓜分非洲的高潮 |
| C．资本主义世界殖民体系最终形成 | D．欧洲国家在非的矛盾缓解 |
材料一 瓜分非洲的浪潮掀起后，各种力量的碰撞日趋频繁和激烈，为了平衡利益和避免得不偿失的冲突，相关国家坐到了一起。1884年，14个国家的代表在柏林集会。在非洲代表不在场的情况下，相关欧洲国家把一片片的非洲土地当作博弈的筹码。而实际上，欧洲国家在会议桌上拿来推去的这些土地中，有很大一部分它们还弄不清楚情况也并没有实际占领。于是，柏林会议提出了一条被称作“有效占领”的原则，要求声称对某片土地有所有权的国家应对这片土地有实质性的占有和控制。根据“有效占领”原则，包括商人、探险家、传教士在内的各路人士进入大大小小的非洲酋长或国王的“牛栏”和“王廷”，通过利诱、威逼、欺骗和“动之以情，晓之以理”等方式去求取协议。
——摘编自刘伟才《柏林会议与瓜分非洲》
材料二 在19世纪过渡到20世纪的年代中，除了冰冻的极地以外，全世界都被瓜分完毕。从此以后，后起的资本主义强国德国等要求重新瓜分世界了……但结果却是德国最终将其全部殖民地让给主要的协约国家及其伙伴，列强之间的矛盾并没有化解，不可避免地又要发生一次重新瓜分世界、重新划分势力范围的新战争。
——【法】雅克·阿尔诺《对殖民主义的审判》
(1)根据材料一、指出柏林会议召开的历史背景，并结合所学知识对柏林会议进行评价。(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明19世纪末20世纪初以来，西方列强“重新瓜分土地”所引发的国际问题。
材料 1861—1865年美国内战期间，欧洲爆发严重“棉荒”，当时欧洲列强试图寻找能够替代美国的原棉供应地，纷纷将目光投向非洲，在塞内加尔、尼日利亚、安哥拉和莫桑比克等地推广面向出口的棉花生产。1921年，英国帝国棉花种植公司与殖民部和殖民地政府合作，在热带殖民地开展棉花种植技术研究与推广。英国棉花种植协会集中关注尼日利亚、埃及、乌干达、苏丹、尼亚萨兰、坦噶尼喀和南非。作为私营机构，英国棉花种植协会需要借助殖民地政府来推广棉花种植。殖民地政府在制定棉花销售相关法规方面给予英国棉花种植协会以特殊照顾。1902年英国棉花种植协会开始在乌干达推广棉花种植，到1905年逐渐扩展到布尼奥罗、布索加和安科莱地区。乌干达的原棉出口从1908—1909年的725吨，增至1928年的27697吨。尼日利亚的棉产量虽未达到英国棉花种植协会的预期，但到1926年也出口了5万包。
——据李鹏涛《英属非洲殖民地的棉花种植推广活动及其影响》
(1)根据材料并结合所学知识，分析英国在非洲殖民地棉花种植推广活动兴起的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明英国在非洲殖民地棉花种植推广活动的影响。
5 . 19世纪末20世纪初的世界，在各国漫画中呈现出不同的面相，体现出不同群体的思考与诉求。
图1 《南大洋是未来的地中海》 1884年舒尔茨（德）绘 |
图2 《时局全图》 1898年谢缵泰（兴中会会员）绘 |
画面中的俾斯麦将长烟斗指向已被法国抱住的非洲，俄国正从亚洲中部钻出，日本则紧紧盯着东亚，德国只在非洲西南角插了一面旗。 | 画面上题有诗句：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。” |
1．图1中标题中的“南大洋”指的是
2．依据图1，作者认为与德国争夺非洲的主要对手是（ ）（单选）
| A．英国 | B．法国 | C．俄国 | D．日本 |
| A．宣扬西方强大 | B．挑起列强矛盾 | C．推动反清革命 | D．支持戊戌变法 |
| A．克里米亚战争 | B．柏林会议的召开 |
| C．第二次工业革命 | D．国际联盟的成立 |
图3 《新外》1905年 路易斯·达尔林普尔（美）绘 |
画面中的美国总统西奥多。罗斯福站在写有“US”的陆地上，腰上别着“有事找警察”的文件，一手挥舞写有“新外交”的大棒，一手夹着写有“仲裁”的文件。 |
6．依据三幅漫画，请从不同视角概述世纪之交国际关系的主要发展趋势。
“地图政治”视角下的殖民主义
1502年，意大利北部的费拉拉公爵埃尔科莱一世·德斯特花费重金请里斯本的制图师制作了一张世界地图《坎迪诺平面球形图》。它以非洲大陆为中心，勾勒了南美洲东海岸以西一直到东亚和东南半岛的广大地域。在图的左侧画上了一条直直的竖线，把已知世界切割成两部分。坎迪诺图成为现存最古老的反映这条边界线的地图。
15、16世纪之后欧洲制作的世界地图有着鲜明的发展轨迹。对海岸线精确测量，将陆地和海洋二分，各大陆的轮廓线日益清晰。和在陆地上的争夺不同，殖民帝国的海上之争，争夺的不是空间，而是航道。各霸权国也将陆地主权的专属特性延伸到船只和航道上。
1886年7月24日，英国伦敦的《绘图》杂志发表了题为《帝国联盟：表现1886年英帝国幅员的世界地图》的一幅地图。它采用墨卡托投影法，重点突出的是英国的全球殖民地，以及各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系。以格林尼治子午线为中心，地图上的英属殖民地以粉红色填充，地图下方，象征英国的不列颠尼亚女神手执三叉戟和未字盾牌，端坐在标注着“世界”的地球之上。
地球空间在近代欧洲地图上表现为三种形态：一种是“已知”空间，一种是“木知领土”,最后一种是海洋。16到19世纪的欧洲地图作品所体现的纯不仅仅是知识或技术，而是赤裸裸的权力。“权力从地图中走来，又行走于打造地图的道路上”。
——摘编自宋念申《地图帝国主义；空间、殖民与地球规治》
(1)近代欧洲地图作品力图告诉我们什么?结合背景加以说明。(2)对近代欧洲地图作品的作用并加以评析。
材料 在西印度群岛（位于北美洲的岛群），板球既是英国人的运动，又根植于“豁达、友爱、兴不羁、嬉戏、夸张、娱乐”的街头文化，它既是投奔英式文化的标记，又是展示民族特色的武器。国家独立与任命黑人为队长的诉求，都有可能引发暴乱，但这些又都以与英联邦紧密合作为前提，不得不说这是一个非常值得注意和思考的现象。板球生动地描绘了后殖民时期的民族团结和爱国意识的深化，但由于仍保持着前殖民地和“母国”在运动上的密切联系，它对英国造成的影响又被削弱了。这就是在殖民地独立问题上体育运动的悖论。
——摘编自秦博、程展、徐浩铭《文化认同与国家认同：体育视闻下的英帝国19世纪的殖民扩张》
(1)根据材料并结合所学知识，分析英国在西印度群岛推广板球运动的背景。(2)根据材料并结合所学知识，指出“在殖民地独立问题上体育运动的悖论”具体体现。
| 背景 | 时间 | 殖民者 | 殖民地 |
| 新航路开辟 | 16世纪中叶 | 葡萄牙 | 在亚洲建立了包括中国 |
| 西班牙 | |||
| 17世纪初 | 荷兰 | 在 | |
| 英国 | |||
| 工业革命 | 19世纪 | 英国 | 几乎控制了 |
| 英、法、俄 | 分割 | ||
| 第二次工业革命 | 19世纪 末20世 纪初 | 美国 | 从西班牙手里夺得 |
| 法国 | 侵占了 | ||
| 英国 | 将 | ||
| 日本 | 吞并了 |
材料一 由于15世纪末的地理大发现，商业市场骤然拓展，资本原始积累呈现出对内盘剥和海外殖民掠夺交织在一起的样态。最先推行殖民政策的是葡萄牙和西班牙，它们建立起庞大的殖民帝国。随后，荷兰、法国、英国、美国相继走上殖民掠夺道路。正如马克思所言：“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”据相关资料统计，1503年至1660年，西班牙从美洲攫取的有据可查的白银和黄金分别是18600吨和200吨。与此同时，葡萄牙人也从巴西掠夺了6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸便要索取的第一件东西。”
——摘编自王增智《掠夺是资本主义殖民的本质》
材料二 19世纪70年代初期，经济繁荣崩盘，造成了1874年至1893年的“经济大萧条”。在此种背景下，各大国竞相扑向世界各地的殖民地，争夺原材料、扩大领土和保护市场。1876年，欧洲国家统治下的殖民地还不到非洲的10%，但到1900年，则达到90%以上，这个典型的帝国主义时代是空前的。尽管当地人民对侵略者进行了英勇而机智的抵抗，但他们遭遇了欧洲人带来的疾病和配备先进武器的专业化军队，因而造成大量伤亡。由于欧洲殖民的大力推动，19世纪90年代中期到1913年各个工业化的资本主义强国出现了一次经济繁荣。列宁在1920年分析说：“一小撮‘先进’国家把资本主义变成了对世界上绝大多数人民进行殖民压迫和经济掠夺的世界体系。”
——摘编自布莱恩．S·罗珀《民主的历史：马克思主义解读》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括早期殖民扩张的特点。(2)根据材料一、二，指出与早期的资本扩张相比，工业革命后殖民扩张在方式上的变化。并结合所学知识分析工业革命后西方国家殖民活动产生的作用。
材料一 英国的世界霸权是在与新航路开辟后先后兴起的西班牙、葡萄牙、荷兰、法国等国的激烈竞争中，依靠其国内资本主义生产的绝对优势而逐渐确立起来的。1756—1763年的英法七年战争以英国胜利而告终，英国“在欧洲之外成为海上和陆上的主人”。1815年拿破仑战争后，英国的海上优势地位进一步确立，殖民地和半殖民地已遍布各大洲。19世纪40年代，英国完成工业革命。为了在全球范围内掠夺原料、开拓市场，英国进一步加强对外扩张。到20世纪初，英国的殖民势力达到顶峰，领土遍及全球六大洲及24个时区，面积达2000多万平方千米，成为一个名副其实的“日不落帝国”。
——摘编自华东师范大学历史学系历史教育比较研究中心编《历史读本·世界史》等
材料二 二战后，民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲等地不断掀起高潮。到90年代初“冷战”结束时，几乎所有的亚非拉国家实现了民族独立，几个世纪所形成的殖民体系彻底崩溃。一些国家在独立后走上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。
1945年联合国诞生时，成员国总数是51个，大多数是欧美国家，美国为首的西方大国起着主导作用。到2011年，联合国成员已经增加到193个，其中绝大多数是战后独立的国家，以这些国家为主体形成的第三世界成为国际政治领域不可忽视的重要力量。但是，西方国家在国际贸易和全球经济秩序中依然占据主导地位，殖民主义遗留的影响仍然存在，新兴国家的社会和经济转型发展面临诸多难题。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》等
(1)根据材料一并结合所学知识，简析英国殖民帝国形成的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明二战后民族解放运动的历史影响。
(3)综合上述材料，围绕世界殖民体系的建立与瓦解，谈谈你的认识。
