1 . 下面是某位同学课堂笔记的一部分。据此推断，这一课的主题可能是（     ）
一、亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地
二、非洲的绝大部分地区沦为殖民地

A．亚非拉美民族独立运动	B．世界由分散孤立到开始连成整体
C．资本主义世界市场形成	D．资本主义世界殖民体系最终形成

2 . 非洲西海岸有一些特殊的地理名称，科特迪瓦被称为象牙海岸，加纳被称为黄金海岸，利比里亚被称为胡椒海岸。这些名称不能反映出（     ）

A．非洲物产的丰富

B．殖民者的贪婪

C．殖民掠夺的残酷

D．非洲主动融入世界

3 . 19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。其影响不正确的是（     ）

A．各国各地区开始卷入世界市场	B．世界基本上被列强瓜分完毕
C．殖民地和半殖民地人民的抗争	D．列强在殖民地问题上矛盾加剧

5 . 世界各地区之形成为一个有机的整体，固然是人类历史上一个巨大的进步，但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。这说明世界各国联系的加强（     ）

A．激化了帝国主义列强的矛盾	B．促进了东西文明之间的交流
C．阻碍了资本主义殖民体系的形成	D．助推了资本主义优势地位的确立

6 . 多角度观察历史现象有助于形成全面、客观的认识。19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。这个体系（     ）
①推动世界越来越紧密地连成一个整体   ②促进西方列强资本主义经济飞速发展
③改变世界土地资源分布的不合理状态   ④给殖民地半殖民地人民带来深重灾难

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7 . 1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，规定：在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。这一规定（       ）

A．为进一步瓜分非洲准备条件	B．说明非洲已经完全沦为殖民地
C．加剧欧洲殖民国家之间矛盾	D．标志世界殖民体系的最终形成

8 . 论证历史，探究历史，运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一   斯密认为，美洲及东印度通路被发现之时，……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体。

材料二   当代美国历史学家彭慕兰，他把公元1350—1850之间500年，称为“漫长的16世纪”，是“世界经济”向“现代资本主义世界体系”转化的过程，亚洲（中国）由“世界经济”的火车头和“创生者”，逐步走向衰落的过程。……“从宏观历史学的角度，把传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到经济、政治、思想文化等方面。”

——韩毓海《五百年来谁若史》

材料三   1930年代，保护主义到处蔓延，人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”

——【意】阿瑞基《漫长的20世纪》

(1)据材料一并结合所学知识，试从经济、政治、思想文化的角度分析欧洲人的“优越势力”？试列举两例西欧“在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体”。
(2)结合材料二与所学知识，从宏观历史学的角度分析在第一次工业革命驱使下，西方工业文明对东方农业文明造成的冲击。并依据材料三和结合所学知识论证二战后初期世界资本主义如何走出“民族国家经济及相关帝国的避难所”

9 . 自1500年以来，西方列强在世界各地开展殖民扩张，最终导致了亚洲、非洲沦为殖民地、半殖民地，拉丁美洲成为依附于欧美国家的半殖民地，这导致了世界殖民体系的最终形成。世界殖民体系最终形成于（     ）

A．16世纪末	B．18世纪中后期
C．19世纪中后期	D．19世纪末20世纪初