1 . 19世纪，印度掀起了反英大起义，拉丁美洲拉开了反对西班牙殖民统治的斗争序幕。如果为它们确定一个主题，应该是(　　)

A．反对封建专制统治的斗争	B．建立资产阶级政权的革命
C．殖民地人民的抗争	D．维护国家独立和主权的斗争

2 . 有一首诗这样写道：“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！”这是因为圣马丁

A．领导拉丁美洲反对西班牙殖民统治

B．为亚洲民族觉醒作出了巨大贡献

C．领导了墨西哥独立起义

D．拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕

3 . 有位诗人写过这样一首诗：“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！胜利谁能比配？……”该诗赞颂圣马丁主要是因为他

A．使海地成为最早独立的拉美国家	B．领导西属拉丁美洲实现了独立
C．领导制订了墨西哥资产阶级宪法	D．率领巴西建立资产阶级共和国

4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   为保证其忠心,西班牙王室对总督的挑选格外严格，他们必须是最深得西班牙王室信任.的名门望族，他们的决策最终决定权被紧紧地拽在国王和西印度事务委员会的手上。殖民地不能擅自与别国有任何的经济往来,只能和自己的宗主国进行贸易,哪怕区域间的互通有无也要受到严格的控制。在整个殖民体系中,教会与司法行政三足鼎立,教会不仅手握神权,还掌握政治经济权力,他们除了管理教中事务,也涉及俗世问题的审判。

——摘编自许昌财《西班牙通史》

材料二   西班牙利用得来的资源发展了海上力量,提高了国际地位，因其不停地发动侵略战争，一度吞并葡萄牙，成为世界霸主。1815年拿破仑战争以后,英国意识到穷途末路的西班牙已经无法继续维持它在海外的庞大殖民地,开始采取支援殖民地斗争来加速西班牙殖民帝国崩溃的政策。英国从西班牙帝国后期失败的殖民体系中吸取经验,采取了不同于西班牙的“直接统治”的殖民模式,即让当地的贵族作为自己的“代理人”,给予他们一定的政治统治权力,降低了对殖民地的殖民强度。

——摘编自张家唐《拉丁美洲简史》

（1）根据材料一,概括西班牙在拉丁美洲殖民统治的主要特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概述西班牙在拉丁美洲殖民统治的影响，并说明西班牙殖民帝国崩溃的原因。

5 . 西属拉美独立战争给西班牙殖民者以毁灭性的打击。西班牙殖民帝国的瓦解，正是中世纪与近代之交的一个封建堡垒的彻底崩溃。从世界全局来看，西属拉美独立战争

A．加速了欧洲封建制度的崩溃	B．有利于世界近代社会的转型
C．奠定了拉美各国的政治格局	D．促进了拉美资本主义的发展

6 . “上帝给了我们自由，法国人没有权利把它拿去。”发出这一号召的是哪次革命

A．玻利瓦尔领导的革命	B．圣马丁领导的革命
C．海地革命	D．墨西哥资产阶级革命

7 . 二战后拉丁美洲各国在历史发展过程中的相似之处有
①捍卫国家主权   ②促进社会经济发展   ③都走上社会主义道路   ④都进行资产阶级改革

A．①②

B．①③

C．②④

D．①④

8 . 1904年美国总统西奥多·罗斯福致国会的咨文中写道：“在美洲，也正如在其他地方一样，终将需要某一文明国家的干涉，迫使美国……行使一种国际警察的权力。”这就是所谓的“大棒政策”，“大棒政策”

A．体现美国维护美洲利益的决心	B．实质是干涉拉美内政
C．反映美国是世界和平的维护者	D．说明美国是文明国家

9 . 如果将“印度反英斗争”“拉丁美洲独立运动”“太平天国运动"归为一个学习主题，这个主题应该

A．改革和革命	B．资产阶级革命
C．殖民地半殖民地人民的解放斗争	D．新民主主义革命

10 . 拉丁美洲的独立运动深受美国独立战争的影响和鼓舞，因为它们在运动的目的上有共同点。这种共同点是

A．反抗英国	B．反抗殖民压迫
C．反对封建统治	D．建立高度民主的政治体制