2 . 阅读材料，回答问题。

材料   所谓“非殖民化”，主要是指殖民地、保护国或委任统治地，也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。

19世纪拉丁美洲的独立战争，可被视为非殖民化的开始。至19世纪末，亚非拉的非殖民化进入了新的阶段。

20世纪是非殖民化的世纪，包括20世纪前半期和20世纪后半期，特别是二战后，1945-1991年，世界上有93个国家独立，1960年一年就有17个非洲国家独立，故将1960年称为“非洲年”。

1960年在赫鲁晓夫的倡议下，联合国发表《非殖民化宣言》（《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》），加快了世界非殖民化进程。

1994年帕劳共和国独立，联合国的托管任务完成。

从2011年至今，联合国已经包括193个国家和2个观察员国（梵蒂冈和巴勒斯坦），可以认为，非殖民化已经基本完成。

——摘编自《中外历史纲要（下）教师教学用书》

采用一个合理的时间尺度，对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。

4 . 如表是部分国家和地区革命运动。据此可知

1789年	巴黎人民攻克巴士底狱，点燃了全国革命的熊熊大火
1791年	杜桑.卢维杜尔领导黑人奴隶在海地发动武装起义
1820年	西班牙国内爆发了资产阶级革命
1826年	西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立

A．东西方的革命运动遥相呼应

B．拉美各国摆脱了西班牙殖民统治

C．国际环境利于拉美独立运动

D．资本主义世界殖民体系开始瓦解

5 . 18世纪中叶，西班牙国王卡洛斯三世为标榜其“开明专制”，在西班牙本土及海外殖民地推行改革，鼓励殖民地的工矿业发展、支持启蒙思想在墨西哥的传播，不断向殖民地摊派苛捐杂税，以满足和英国争霸的需要。由此可推知，卡洛斯三世的改革

A．客观上加速了拉美独立运动的爆发	B．受到拿破仑对外战争的影响
C．是西班牙走上资本主义道路的标志	D．冲击了英国的殖民霸主地位

8 . 某同学利用下面三位人物作为课题的研究对象。据此推断，他研究的课题最可能是

A．拉丁美洲的独立运动	B．亚洲的觉醒
C．亚非拉民族独立运动	D．非洲的抗争

9 . 如表所示为某同学搜集到的20世纪20年代的一些历史资料。据此可推知，他研究的历史主题最有可能是

时间	国别	事件
1922年	埃及	宣布为独立的君主立宪国家
1926年	尼加拉瓜	桑地诺领导反对美国扶植的独裁政权的武装斗争
1926~1927年	印度尼西亚	印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义
1927年	中国	收回了汉口、九江的英租界

A．俄国十月革命的影响	B．一战后国际格局的变化
C．亚非拉民族民主运动的高涨	D．世界殖民体系的瓦解