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解析
| 共计 81 道试题
2024高一下·江苏·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 如图漫画《在加勒比海的大棒》,由此可以看出(     

A.拉美人民面临继续民族民主革命重任   B.资本主义世界殖民体系趋于瓦解
C.美国总统致力于拉美国家的民族独立   D.经济危机迫使美国政府改弦更张
2024-06-10更新 | 71次组卷 | 1卷引用:【好题汇编】专题05 世界殖民体系与战后国际秩序
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 拉美独立战争时期,深受启蒙运动影响的知识精英们用启蒙思想诠释独立的合法性。他们普遍认为理想型社会是一个自上而下的威权体制,土生白人精英就是这个理想型社会的“头部”,天然地代表人民与公共意志。拉美知识精英的思想主张(     
A.强化了拉美人民的民主认同B.表现出民族民主革命的局限
C.表明新兴民族国家文化复兴D.反映列强争夺拉美日趋激烈
3 . 拉美独立战争后,大量土地被赏赐给了少数高级军官和大商人。这些人占有大片土地,却使很多土地被弃置荒芜;他们主张从国外输入廉价的工业品,鼓吹“自由贸易”,反对提高关税以保护民族工业。由此可知,近代拉美的大地产所有者是(     
A.民族工业的先驱B.社会转型的阻碍C.资产阶级的盟友D.门罗主义的帮凶
2024-05-31更新 | 49次组卷 | 1卷引用:江苏省泰兴中学、泰州中学2023-2024学年高一下学期5月联考历史试题
4 . 下图是题为《门罗护院》的漫画,画面主体是山姆大叔,他一手指着美国国会通过的文件,一手做禁止动作,脚下是门罗宣言文本,面前是各国战舰,该漫画(     

A.充分赞扬美国支援拉美民族独立运动
B.批判欧洲各国对拉美展开的武装殖民
C.旨在表达门罗主义遭到各方强烈抵制
D.隐含美国将拉美作为势力范围的野心
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   19世纪初,拉美人民掀起了波澜壮阔的独立运动。独立运动中的著名领袖伊达尔哥、圣·马丁、玻利瓦尔等均出身于克列奥人(西班牙移民的后裔,即土生白人)家庭。克列奥人世代繁衍在拉美殖民地上,长期剥削殖民地下层人民,积聚了大量的财富。他们中的上层分子掌握了殖民地的大部分土地和一部分矿场,是殖民地新生的资产阶级和地主集团的核心。然而,克列奥人在政治、经济及社会生活方面都受到半岛人(来自西班牙的封建贵族、没落地主、高级官吏等)的歧视、排斥和打击, 因而克列奥人仇恨殖民当局。当时,孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭的著作在殖民地有组织的文化界中普遍传诵,每一个识字的成年人都熟悉法国革命的经过。

——摘编自薛源官《试论近代亚非拉民族解放运动的几个问题》

材料二

时间

拉美民族民主革命与改革

1926年

出身于庄园主家庭的桑地诺带领游击队, 与美国扶植的反动独裁政权展开斗争,迫使美军于1933 年撤出尼加拉瓜。

1932年

萨尔瓦多共产党领导了主要由农民参加的全国性人民起义,并在很多地区
建立了地方苏维埃政权, 但最终遭到镇压。

1934—1935年

巴西工人运动活跃,参加罢工的高达150万人, 大多数罢工由巴西共产党领导。

1934-1940年

卡德纳斯任总统推行民主改革,对内推行土地改革, 限制教会, 遏制军人势力;对外捍卫国家主权和本国资源。

1938年

智利的左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台。
(1)依据材料一并结合所学知识,简述19世纪初期拉美社会发展的概况。
(2)根据材料二,概括20世纪前期拉美民族民主运动的特点,并结合所学知识分析其影响。
2024-05-28更新 | 75次组卷 | 2卷引用:江苏省南京市第九中学2023-2024学年高一下学期教学质量调研(选修)(二)历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   就一系列突然降临西班牙美洲的事件而言,没有什么是不可避免的。欧洲启蒙运动也好,美国革命也罢,其中任一项都无法独立激发西班牙美洲反抗。若不是拿破仑干预,可能直到19世纪,这片殖民地依然属于西班牙,就像古巴那样。

——摘编自【美】托马斯·E·斯基德莫尔等著《现代拉丁美洲》

材料二   拉丁美洲在取得独立以后,都颁布宪法,建立了议会制共和国(巴西、海地除外),用本国地主资产阶级的统治代替了殖民者的专制统治……但是,国家的独立并没有从根本上动摇旧的社会经济基础。由于拉丁美洲各国资本主义薄弱,资产阶级十分软弱,独立后各国的政权一般都转移到白人地主的手中,因而仍保留了原有的大土地所有制和封建剥削,这严重阻滞了拉丁美洲,使拉丁美洲各国很快又成为美、英等国的半殖民地。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上)

(1)根据材料一并结合所学知识,概括拉丁美洲爆发独立运动的原因。
(2)据材料二并结合所学知识,简析拉丁美洲独立运动的影响并指出其存在的问题。
2024-05-24更新 | 67次组卷 | 1卷引用:江苏省宿迁市2023-2024学年高一下学期期中历史试题
7 . 1888年巴西已拥有铁路6000英里,到1920年工业企业数从1850年的50家增至13336家,工业产值达1.85亿英镑。与此同时,1883~1914年,英国对巴西的贷款也达1亿英镑。据此可知,巴西(     
A.共和制保障了民族经济发展B.已实现民族独立的目标
C.工业化的实现严重依赖外资D.民族革命任务依然艰巨
2024-05-20更新 | 105次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   19世纪的拉丁美洲某种程度上已经实现了现代化。工农结合的香蕉种植园和现代采矿区,都普遍采用机械化生产,这些技术深远地改变了巴拿马和拉美民众的生活方式。1821年,摆脱了西班牙殖民统治的巴拿马人已经开始参与共和制下的政治选举,不同肤色的公民均享受法律上的平等,这完全是对美国种族歧视的一种挑战。

——摘编自拉索《被抹去的历史——巴拿马运河无人诉讼的故事》

材料二   拉丁美洲国家延续并放大了殖民时期社会结构的断裂,社会普遍存在上层权贵集团与底层民众巨大的两极分化,中间阶层人数较少且能力羸弱。在发展与公平之间无法平衡,使得政府的政策选择处于“钟摆”似的周期性变动之中,最终导致政府的频繁更替与政局的动荡。20世纪60年代末至70年代初,多个拉美国家年人均GDP已超过1000美元,进入中等收入国家行列。但近半个世纪之后,阿根廷、乌拉圭、墨西哥、巴西等国家依然属于中等收入国家,成为跌入“中等收入陷阱”的典型。

——摘编自刘持全《拉茨陷阱初探》

材料三   东亚国家不约而同地选择了“市场经济+强有力的政府干预”模式,依靠“看得见的手”加速实现现代化,有人形容为“孔子+斯密”。东方儒家文化有利于激发人民的爱国热情和民族精神,出现了“经济爱国主义”盛行的局面。东亚地区几乎无一例外地重视人的因素要大于重视物的因素,视教育为民族经济发展的“立国之术”。人才的涌现弥补了发展的后发劣势。种种因素的合力使以韩国为代表的东亚国家迈入了发达国家的行列。

——摘编自刘燕《东亚现代化发展的因素分析及启示》

(1)根据材料一,分析19世纪巴拿马“已经实现了现代化”的含义。
(2)根据材料二、三并结合所学知识,指出二战后东亚国家与拉美国家现代化结果的差异并分析其原因。
2024-05-16更新 | 36次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市六校联合体学校2023-2024学年高二下学期期中调研测试历史试题
9 . 以下两幅图是20世纪初亚非拉民族独立运动所颁布的两部宪法.两部宪法都(     

A.揭开了本国民族独立的序幕B.建立了地区的第一个共和国
C.都体现了资产阶级民主原则D.改变了两国原有的社会性质
2024·河北沧州·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 如图是一幅1898年的西班牙漫画,漫画右面是穿着星条旗的“援助者”,左面是乞丐形象的古巴。该漫画揭示了(     

A.拉美政治独立进程倒退B.世界殖民霸主的迭代
C.国际局势已被重新划定D.美国门罗主义的实质
2024-05-03更新 | 278次组卷 | 6卷引用:江苏省镇江市实验高级中学2023-2024学年高一下学期期末(必修)历史试题
共计 平均难度:一般