1 . 1905年，以提拉克为首的印度国大党激进派，在反英斗争中提出抵制英货、自产（发展民族经济）、民族教育和司法自主的纲领。1911年，中国爆发的辛亥革命以三民主义（民族主义、民权主义和民生主义）为纲领。由此可知，这两场运动的共同点是（ ）
| A．都由无产阶级组织领导 | B．都有广泛的群众基础 |
| C．都以反帝反封建为目标 | D．都取得了巨大的成功 |
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2 . 19世纪到20世纪初，亚非拉国家相继发生民族独立运动：拉丁美洲基本完成了独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务；亚洲掀起了反帝反封建的民族民主运动；非洲斗争水平总体上相对落后，属于旧式民族运动。这些运动（ ）
| A．推动了民族独立和世界历史的发展 | B．完成了民族解放和民主革命任务 |
| C．属于资产阶级领导的民族民主运动 | D．表明各国无产阶级登上历史舞台 |
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3 . 1906年，印度国民大会党代表瑙罗吉在该党年会上指出：“当日本早已觉醒，东亚的中国与西亚的波斯正在觉醒，难道列于世界文明最早创造者之林的英属印度帝国的自由公民能在专制统治之下苟安吗？”该言论（ ）
| A．推动了工人运动走向国际联合 | B．旨在反对封建专制统治 |
| C．抨击了民族资产阶级的妥协性 | D．主张推翻英国殖民统治 |
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4 . 19世纪末20世纪初，亚洲民族解放运动蓬勃兴起，被称为“亚洲的觉醒”，呈现出新的时代特征。其“新的时代特征”主要表现在（ ）
| A．资产阶级登上政治舞台并发挥作用 | B．斗争目标为追求自由与平等权利 |
| C．用资产阶级共和制取代君主立宪制 | D．把民族主义与民主主义紧密结合 |
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5 . 阅读材料，完成相关要求；
1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
| 国家 | 占有的殖民地数/个 | 殖民地人口/人 |
| 英国 | 55 | 3.9亿 |
| 法国 | 29 | 6235万 |
| 德国 | 10 | 1307万 |
| 比利时 | 1 | 1500万 |
| 葡萄牙 | 8 | 968万 |
| 荷兰 | 8 | 3741万 |
| 意大利 | 4 | 139万 |
注：1914年世界总人口约18亿。
——摘引自《中外历史纲要（下）》
能够运用表格等相关材料，并使用相关历史术语对具体史事提出自己的解释是历史学科学业质量水平的要求。请参考这一要求，对表格数据进行分析，并结合所学，从原因和影响两个角度加以简要分析。
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6 . 印度国大党建立后，宣布自己是“印度民族”的代表，以印度民族的名义提出要求。“自从阿育王在两千年前代表全体印度人说话以来国大党是第一印度人团体”。这表明印度国大党的建立（ ）
| A．打击了本国封建顽固势力 | B．有助于民众民族意识觉醒 |
| C．提倡采用非暴力斗争方式 | D．注重传统与外来文化结合 |
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7 . 列宁称19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动为“亚洲的觉醒”，它觉醒的原因在于（ ）
| A．提出了明确的革命纲领 | B．运动的时间长、规模大 |
| C．民族民主意识不断加强 | D．具有反帝反封建的性质 |
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8 . 20世纪初的亚洲觉醒构成了世界革命风暴的新源泉，宣告了帝国主义另一个掘墓人已经站起来了。列宁对此曾说：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”这反映了亚洲的觉醒（ ）
| A．促进民族资本主义的发展 | B．沉重打击了帝国主义势力 |
| C．使世界历史进入了新阶段 | D．壮大欧洲无产阶级的力量 |
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9 . 19世纪末，印度资产阶级民族运动领导人提拉克多次用印度传统文学理论阐发其政治纲领，通过重新解释印度教经典教义来构建其学说理论。由此可见提拉克（ ）
| A．积极推动民族主义本土化 | B．主张联合宗教势力进行改革 |
| C．重视维护底层民众的利益 | D．完善了符合国情的理论体系 |
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201次组卷
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3卷引用：2024届山西省晋中市高三下学期4月份大联考（二模）文综试题-高中历史
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10 . 19世纪以来，印度本土精英号召“重返吠陀”，试图将对印度传统文化的解释权从殖民者手中夺回，并赋予《薄伽梵歌》等印度教经典以行动主义的自信与活力。提拉克、甘地等人还提出“司瓦拉吉”（民族自治）是印度民族特有的“达摩”（使命）。这些做法（ ）
| A．开启了印度民族抗英斗争 | B．打击了本国封建顽固势力 |
| C．增强了印度民族独立意识 | D．确立了印度教的正统地位 |
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422次组卷
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5卷引用：湖南省衡阳市2024届高三下学期二模历史试题
湖南省衡阳市2024届高三下学期二模历史试题湖南省衡阳县笫三中学2024届高三下学期综合训练历史试题山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高一4月月考历史试题江西省上饶市广丰区南山中学2024届高三4月月考历史试题（已下线）历史（浙江卷02）（21+4模式）-2024年高考押题预测卷
