1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1880-1882年，法兰西第三共和国为适应帝国主义政治和经济竞争的需要，制定了《费里法案》和《戈贝莱法案》，宣布解散从事传教和教育等活动的教会组织，关闭教会学校，废除教会掌握国民教育的权力。同时对6-13岁的儿童实行义务教育，违者将受到处罚。法令禁止在课堂进行教义教育，另外增设道德与公民教育的课程，真正做到培养法国青年勇于奋斗，热爱真理，服从命令，富于开拓的精神和创造意识的品质。开展女子世俗教育，规定女子有权享受国家中等教育，建立女子世俗学校。在初等和中等学校增加了职业教育，使学生可根据自己的志趣、特长选学实用性强的专业课程，接受职业训练或进入专门职业学校。教育的发展，使劳动力素质大为提升，为国家振兴起到了重要作用。

——摘编自余启应《一百年来的法国教育改革》

(1)根据材料，概括19世纪80年代法国教育改革的主要特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析19世纪80年代法国教育改革的影响。

3 . 20世纪90年代，欧空局（欧洲太空局）发射的ERS-1卫星，是一颗以海洋应用为主、海陆兼用的多功能综合性遥感卫星，有较高的测量精度和空间分辨率。美国研制成了“深海飞行2号”载人潜水器，这种潜水器长仅2米，但能独自考察大洋底，下潜到马里亚纳海沟11公里深处仅需1小时。这些成就（       ）

A．折射出冷战后国际局势日益紧张	B．体现出新材料技术的应用广泛
C．凸显出海洋技术的现代科技地位	D．为海洋资源的开发创造了条件

4 . 20世纪60年代，美国纽约市不但对联邦和州政府的保障性住房项目进行补贴，而且制定相应的政策，通过整合联邦和州政府资助，以不同的方式来帮助中低收入者获得种类多样的保障性住房。此举主要是为了（       ）

A．提升政府职能	B．缓和社会矛盾
C．减少财政支出	D．完善福利制度

6 . 1942年，英国经济学家贝弗里奇发表《贝弗里奇报告》，其中提出：社会保障应该满足全体社会居民不同的社会保障需求而不是为某一社会群体而独有；社会保障只能确保每个公民基本的社会生活需要，否则就会滋生懒惰风气。由此可知，该报告的实施（     ）

A．促进了社会的稳定与公平	B．大大加重了国家的财政负担
C．解决了工人的贫困化问题	D．推动了社会保障制度的建立

7 . 长期以来.瑞典的福利制度一直被称誉为给全体人民提供“从摇篮到坟墓”的福利国家典型。但20世纪70年代中期以后.瑞典社会保障制度开始面临严重的闲境，“瑞典模式”时代转变为“瑞典病”时代。这表明（     ）

A．资本主义固有矛盾影响经济发展	B．社会保障制度需要适时调整
C．瑞典开创资本主义发展的新模式	D．瑞典国家治理能力不断削弱

8 . 下图所示是2015年荷兰政府财政预算支出百分比。由此可以推知，荷兰（       ）
   

A．注重国家经济建设的投入	B．福利制度影响国家财政
C．进入了高新经济发展时期	D．成为欧盟中最发达国家

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 近年来我国造船业繁荣有以下主要原因:在与日韩造船竞争力的综合对比中，目前中国的人工成本只有日本的1/7、韩国的1/8，中国目前的人力成本占船舶成本的比例不到10%，而韩日均已达到30%;改革开放一开始中国船舶工业就采取了瞄准国际市场的开放发展战略，采用国际标准、规范和质量要求来建造船舶，参与国际竞争，很快形成了一定的技术水平和实力，中国的国际竞争能力进一步提升；随着中国经济的对外依存度越来越高，我国在世界海运贸易市场的份额已接近10%，并且继续稳步增长。但与此不相适应的是，中国大型货物的海上运输却很大一部分是依靠国外船队。提高“国货国运”的比例，已成为推进国家安全战略的一种共识。长期来看，这种市场需求的旺盛以及国家的支持将为我国的船舶工业带来持续增长的推动力。

——摘编自吴家鸣《我国造船业的变迁与现状》

材料二 日本船厂近些年把大量资金投入研发项目，企业此项开支逐年增加。目前，日本大中型造船企业采取精度管理，保证产品质量、性能、生产进度，大量现代化设备越来越多地被引入生产领域。因此，生产效率不断提高，生产成本逐步下降，这使得其在市场竞争中能够处于相对主动的地位。日本政府根据不同时期的情况，制定有关政策和措施，有效地对造船工业给予指导。日本国内非常重视船舶技术和生产技术的研究开发。日本的国家级船舶技术研究所和民间造船公司所属的研究部门也是舰船科研不可忽视的力量。为了有效地进行研究开发，由国家制定综合性重要研究开发计划，将各方面科研力量集中起来，并以技术力量雄厚的企业研究力量为核心，各相关方共同开发。

——摘编自王洪增、高金田《日韩造船业的成功经验对中国造船业的启示》

(1)根据材料一，分析当前中国造船业发展的有利条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳日本造船业的经验。