材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式:生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。
——摘编自齐世荣总主编《世界史》
运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。(说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确)
材料 世界科学中心的转移
科学中心 | 国家 | 转移 | 成就 |
第一个 | 意大利 (1504~1610年) | 哥白尼发表《天体运行论》,伽利略奠定(地面)近代力学的基础 | |
第二个 | 英国 (1660~1750年) | 第一次转移 | 实现了以牛顿《原理》(1687)发表为标志的第一次科学大综合,发生了以蒸汽机为标志的第一次技术革命 |
第三个 | 法国 (1760~1840年) | 第二次转移 | 创办了一系列新的军事院校、医学院校、技工学校和一些新的大学;改造巴黎科学院,使院士们成了真正的职业科学家。此外,还形成了集中型科学组织 |
第四个 | 德国 (1875~1920年) | 第三次转移 | 实现了第二次科学理论的大综合,“科学技术是生产力”这一特性开始显现,科技、工业和社会发展的互动更加明显 |
第五个 | 美国 (1920年至今) | 第四次转移 | 以自动化为主要特征的第三次技术革命和以电子技术广泛运用为标志的第四次产业革命的策源地 |
——摘编自曾国屏《世界科学中心的四次转移》
从上表中提取相关信息,拟定一个论题,并结合所学世界史知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,阐述充分,逻辑严密)
材料 历届冬奥会的历史发展变化
届次 | 年份 | 东道主 | 项目 大类 | 参赛 人数 | 转播媒体 数量家 | 中国队奖牌数 | 特点 | |
适应自然时期 | 1 | 1924 | 法国 | 4 | 294 | 气温和降雪量至关重要,气候保险应运而生,比赛大多在室外进行,由人工将积雪垛厚并压实 | ||
2 | 1928 | 瑞士 | 464 | |||||
3 | 1932 | 美国 | 252 | |||||
4 | 1936 | 纳粹德国 | 669 | |||||
5 | 1948 | 瑞士 | 669 | |||||
6 | 1952 | 挪威 | 694 | |||||
7 | 1956 | 意大利 | 820 | 首次电视转播 | ||||
技术革新时期 | 8 | 1960 | 美国 | 665 | 开始大规模使用机械技术和人工降雪、人工降温等技术,使部分项目移至室内场馆进行 | |||
9 | 1964 | 奥地利 | 6 | 1091 | ||||
10 | 1968 | 法国 | 1158 | 首次彩色电 视信号转播 | ||||
11 | 1972 | 日本 | 1006 | |||||
12 | 1976 | 奥地利 | 1123 | |||||
13 | 1980 | 美国 | 1072 | 0 | ||||
14 | 1984 | 南斯拉夫 | 1272 | 100 | 0 | |||
现代化时期 | 15 | 1988 | 加拿大 | 10 | 1423 | 64 | 0 | 以天气预报系统大规模的普及为标志,精确监控和调整比赛场地环境;人工造雪技术和再冷冻技术成为不可或缺的工具 |
16 | 1992 | 法国 | 12 | 1801 | 86 | 3 | ||
17 | 1994 | 挪威 | 1739 | 120 | 3 | |||
18 | 1998 | 日本 | 14 | 2176 | 160 | 8 | ||
19 | 2002 | 美国 | 15 | 2399 | 160 | 8 | ||
20 | 2006 | 意大利 | 2508 | 200 首次互联网转播 | 11 | |||
21 | 2010 | 加拿大 | 2566 | 240 | 11 | |||
22 | 2014 | 俄罗斯 | 2873 | 464 | 9 |
——据邢建宇《冬奥会发展历史及未来展望研究》
根据材料并结合所学知识,就材料整体发展趋势或其中某些信息所反映出的变化,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,不能重复材料中的信息,表述清晰。)
材料 如表为历届世博会(部分)举办国家、主题等相关信息
年份 | 国家 | 举办地 | 主题 |
1933年 | 美国 | 芝加哥 | 一个世纪的进步 |
1937年 | 法国 | 巴黎 | 现代世界的艺术和技术 |
1962年 | 美国 | 西雅图 | 太空时代的人类 |
1970年 | 日本 | 大阪 | 人类的进步与和谐 |
1984年 | 美国 | 新奥尔良 | 河流的世界——水乃生命之源 |
1990年 | 日本 | 大阪 | 人类与自然 |
1999年 | 中国 | 云南 | 人与自然——迈向21世纪 |
2000年 | 德国 | 汉诺威 | 人类——自然——科技——发展 |
2010年 | 中国 | 上海 | 城市,让生活更美好 |
2015年 | 意大利 | 米兰 | 给养地球:生命的能源 |
依据表格,提取两个或以上相关主题信息,提炼观点,并结合近现代史加以阐释。(要求:提取信息,提炼观点,阐释史论结合、表述清晰)
材料
工业革命时期 | 工业革命前期纺织、采矿和冶金行业的发展,要求改进运输工具,蒸汽机车和铁路应运而生,轮船逐渐取代了帆船。交通运输迅速发展,加强了世界各地的联系,推动了工业革命向全球扩展。 |
第二次工业 革命时期 | 电力和内燃机逐渐代替蒸汽机,提高了能源的利用效率,降低了运输费用。同时,以内燃机作为动力的汽车运输和飞机运输异军突起。从地面铁路、汽车,到水面轮船,再到空中的飞机,立体的运输体系逐渐完善。 |
第二次世界 大战后 | 人类对原子能的利用突飞猛进,原子能除了用于发电外,已经在海运中采用。交通动力飞跃发展,动力来源多样化。 |
21世纪初 | 随着社会经济的发展,社会对交通运输提出了更高的要求,整合各种交通运输手段的“大交通”已经成型,提高了交通运输能力,密切了世界各地的联系。 |
——摘编自卡洛·M·奇波拉《欧洲经济史》等
从材料中提取两条或两条以上信息,自拟论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表达清晰)
奥运会圣火传递是奥运会开幕前最隆重的仪式,是全人类和平友谊的庆典。
材料
古代 | 奥运圣火传递起源于古希腊祭祀礼仪“点香火”,后来有“传递火炬,传谕停止战争”的目的。 |
20世纪初 | 奥运圣火传递只在奥运主会场进行并且点燃火炬。 |
20世纪30年代 | 1936年柏林第11届奥运会的火炬接力仪式途径9个国家,经过3075名能够代表主办国的优秀代表传递,引起巨大反响。 |
20世纪中后期 | 1960年罗马奥运会开始圣火传递过程首次进行电视转播,1968年墨西哥奥运会火炬由历史上首位女运动员巴丽咯点燃;1976年蒙特利尔奥运会圣火传递通过卫星地面接收站利用电子和激光技术将火炬点燃。1992年巴塞罗那奥运会上,残疾射箭运动员用火箭点燃了奥运会的主火炬。 |
21世纪初 | 2000年悉尼奥运会,奥运圣火潜入水中传递。2008年北京奥运会,圣火登上地球之颠——珠穆朗玛峰。而且圣火行经世界五大洲国家和地区的22个城市,三星、可口可乐等广告元素也融入圣火传递中。2020年东京奥运会的火炬传递则首开由女性运动员担任第一棒火炬手的先河。 |
——摘编自蒋德龙《奥运火炬接力研究》等
从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
二战结束后,西欧国家经济受到重创,经济增速缓慢、发展不景气。这一阶段西方国家的社会政策转向强调市场的作用、鼓励效率优先。以哈耶克为代表的新自由主义经济学派强调市场的作用,认为市场是有益的,市场不但保护了个人自由,又实现了经济利益。在弗里德曼看来,必须限制政府的权限,培养竞争性的市场,市场是最好的调节器,最能有效保证效率实现。这一阶段福利国家面临着“效率危机”,国家政策转向注重效率,促进经济发展。
——摘编自白路《20世纪90年代以来西欧福利国家的改革及其趋向研究》
资本摧毁了传统社会,导致了社会的不确定性和革命的无序状态。19世纪,欧洲社会主义运动兴起,这既是资本主义的产物,也对资本构成一种莫大的威胁。没有一个有序的社会(市场),资本就很难正常运作。这样,福利政策就开始了。早期的福利政策服务于资本,是资本和国家政权结合的产物。自上而下提供的福利是为了预防工人运动,因此具有保守主义性质。进入20世纪中叶之后,随着大众民主扩展到更多的社会群体,包括妇女和少数族群,福利的概念演变成一种“权利”的概念,即人人都应当享有的权利。西方经济形态从原始资本主义演变到福利资本主义,是社会和政治改革的结果。国家在资本力量和社会力量之间充当了协调者,从而保证了市场秩序,为资本的正常运作提供了政治和制度条件。
——摘编自郑永年《国家与资本主义:西方经验》
根据材料并结合世界史的相关史实,围绕“福利国家的效率与公平”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
材料
18世纪,蒸汽机和机械革命 | 18世纪中期,英国率先开展工业革命,生产力迅速发展,英国成为世界强国,随后英国加紧拓展海外市场;1815年英国打败法兰西第一帝国,由此掌握世界霸权。 |
19世纪,电力和运输革命 | 1866年,德国人西门子发明了世界上第一台大功率发电机,标志着第二次工业革命的开始。1871年德国实现统一后,资本主义工厂在德国全境得到普遍发展。19世纪末,德国加入了帝国主义争夺世界霸权的斗争。 |
20世纪,电子和信息革命 | 20世纪四五十年代,新科学技术革命开始了。美国在原子能技术、航天技术、电子计算机技术的应用等方面取得了突破性成就。美国通过第三次科技革命成为资本主义超级大国。 |
根据上表提取准确历史信息,自拟论题,并结合所学世界近现代史知识加以论证。( 要求:观点明确, 史论结合,论证充分)
材料《逍遥骑士》
广告语:“一个人上路寻找美国,但是找不到它”。
主要人物:怀特、比利--又叫“美国队长”和“野牛比尔”--两位社会弃儿。
场景一:怀特和比利在贩毒中赚到钱,从洛杉矶出发,骑摩托车去佛罗里达,计划在那里寻找象征性的日出。路上,他们带上一位搭车者并把他送到他的社区。社区建在马力布群山之间,社员是来自圣莫尼卡山托潘加峡谷的嬉皮士,社区居民被描绘成“种粮的城市孩子”,他们害怕冬天的到来。在一个极其震撼的场景中,一位社员带领全体社员作了一次真诚的、动人心魄的世俗祈祷:“我们播下种子。请让我们的努力有所回报。感谢您让别人为我们带来食物,让我们可以与同胞分享,我们也会更慷慨地分享我们自己的食物。感谢您让我们有一个立足之地。”怀特支持这个社区,祝福他们,预言他们会成功。
场景二:怀特和比利继续东行。在一座小镇因为加入“未经许可的游行”被捕入狱。在狱中他们遇到一位醉酒的“美国公民自由协会”律师汉森,帮助他俩获释。作为回报,他们让汉森和他们同行,并且当晚围着篝火,尝试了大麻烟--这本身就是一个革命性的场景。
场景三:怀特和比利来到新奥尔良,在一个迷幻的墓地场面,“美国队长”问一尊有点类似自由女神像的陵墓塑像,为什么她要离开他。这一场面呼应了前面汉森的评论:“你知道,这个国家本是个该死的好国家。我不明白它出了什么问题。”
场景四:第二天上午,两位坐在皮卡里的老派男子从他们身边经过,挑衅地用枪指着他们,比利向他们竖起中指,拿着步枪的男子把他打下摩托车。怀特驾车追赶皮卡车,拿步枪的人击中了他的油箱,怀特在一场猛烈的爆炸中死去。在最后的境头中,摄影机摇回天空,展示密西西比河上的高架水管--象征横亘美国中部的分界线--旁边的大火和死亡。
——据[美]罗布·柯克帕特里克《1969 革命、动乱与现代美国的诞生》
提取材料信息,说明材料对研究20世纪60年代的美国有何史料价值?
材料 在人类文明和历史学研究领域,科技革命可以从两个层次进行观察。在世界科技层次:科技革命是科技范式的转变,关注科技自身的变化。在人类文明层次:科技革命不仅是科技范式的转变,而且是科技与经济、社会、文化和政治相互作用的结果。简单地说,科技革命是科学革命和技术革命的统称,指引发科技范式、人类的思想观念、生活方式和生产方式的革命性转变的科技变迁。
——摘编自何传启《第六次科技革命预测及中国的应对之策》等
根据材料并结合中国古代和近现代史的相关知识,围绕“科技革命”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,阐述须史论结合,论从史出)