组卷网 > 知识点选题 > 资本主义国家的新变化
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 30 道试题
1 . 阿里巴巴1988年正式注册,随后,卓越京东、凡答诚品苏宁易购相继成立。2012年中国网购零售超过1.2万亿元人民币,成为仅此于美国的第二大网购市场。2014年,中国网购零售额已经突破社会消费零售总额的百分之十。这说明
A.电子商务已经改变第三产业的方向B.知识经济提高了社会劳动生产率
C.发展中国家是“新经济”的主要受益者D.信息技术推动了商业经营方式的革新
2021-01-24更新 | 224次组卷 | 51卷引用:2016届陕西高考全真模拟(一)考试历史试卷
2 . 下图所示是一幅题为“欧洲福利制度光环褪色”的漫画。该漫画意在说明“高福利”
A.易增加经济运行的风险B.是引发经济危机的主因
C.加大了贫富分化放程度D.仍属于自由主义的范畴
2021-01-15更新 | 554次组卷 | 16卷引用:陕西省渭南市2021届高三一模历史试题
3 . 阅读材料,完成下列。
古代烽火传军情;驿站送信;飞鸽传书;击鼓传信
近代早期建造大量灯塔;保障海上行船安全

19世纪
随着电报、电话的发明,电磁波的发现,人类通信领域产生了根本性变革,能够利用金属导线来传递信息,甚至用电磁波来进行无线通信
20世纪环球海底通信电缆建成,创造了一个更加密切联系的时代。
20世纪中叶以来微波通信、卫星通信、光纤通信、数字通信、移动通信迅速发展,成为长距离、大容量传输的主要手段。
21世纪初随着信息技术的发展,即时信息普及,改变了人们的沟通方式和交友方式。

从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
4 . 阅读材料,完成下列要求。

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,如图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图注:甲指劳动力,乙指土地,丙指资本或资金,丁指科学技术。



从上图所示的人类社会四个文明发展阶段中任选其一,提炼一个关于经济增长主导要素变化的主题,并加以说明。(要求:主题明确,条理清晰,论据充分,说明有理。)
智能选题,一键自动生成优质试卷~
19-20高三上·江苏南通·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 当代资本主义国家的许多学者、企业家、政治家意识到,两极分化的结果是市场购买力严重不足,这不仅是社会公平问题,而且还是经济问题,当消费者无钱消费时,商业企业也就失去了获利的机会。为此,这些国家
A.发展“新经济”的形态B.发展国家垄断资本主义
C.建立“福利国家”制度D.推行企业公平经营章程
2019-12-14更新 | 197次组卷 | 4卷引用:陕西省西安市长安区2024届高三一模历史试题
6 . 2014年4月,在德国汉诺威举行的工业博览会上,全球65个国家和地区的5000多家厂商参展。中国以近600家参展商的规模成为东道主德国以外的最大参展国。在展会中“工业4.0”概念受到关注,人们认为,绿色工业革命已经悄然到来。这反映了
A.经济全球化加速发展B.中国已成为世界工厂
C.第三次工业革命完成D.工业发展的日新月异
7 . 哈佛商学院教授卡特原本两袖清风,后来成为西部最大的零售公司总经理,持有该公司100万美元的股票,成为最大的股东之一。这一现象在二战后的美国日益普遍,其造成的主要影响是
A.知识经济在国民经济中所占比率越来越高
B.提高企业管理水平,避免了生产无政府状态
C.股权分散使资本家丧失企业决定权
D.促成专业经理人的出现,有利于中产阶级壮大
8 . 19世纪六七十年代,日本学者提出“信息化”的概念,认为信息化既是一个技术进步过程,又是一个社会变革过程,它既改变了生产组织体系、生产方式和社会经济结构,又推动人类从工业社会向信息社会的迈进,这说明
A.信息化使人类社会的分工更加分散
B.信息化的出现推动第三次科技革命的到来
C.信息化推动人类社会的全方位进步
D.信息化是科技领域的一次重大飞跃
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   计算机可以以极高的精确度和速度进行数学和逻辑计算,具有记录个人许多事实和列出拥有某些共同特质的个体的能力,可以得到由无数文件组成的信息,可以储存视觉和听觉图像,并用想用的方式对其进行处理。随着计算机的进步,它的认知能力可能接近人类的大脑。21世纪,一种新的经济形态产生:“互联网+",即将互联网与传统行业相结合,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。

——据[美]威廉・麦克高希《世界文明史:观察世界的新视角》等


材料反映了现代社会经济发展的多种趋势,指出其中一种趋势并说明其形成的历史原因。
2019-04-23更新 | 103次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市长安区第五中学2019全国高考3+3分科综合(一)历史试题
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:经济的迅速增长,使英国人进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配的问题,多数人没有分享到应得的成果,在整个工业革命期间,有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……在19世界.上半叶的曼彻期特,社会下层……成员平均寿命只有17岁……根据内务部每年公布的犯罪统计,仅在英格兰和威尔士,所发生的刑事犯罪数字为:1805年4605起;1842年达到31309起……人意识到不公平的分配使他们受苦,因而滋生出对社会的反叛情绪,并汇合成一场声势浩大的群众运动。

——钱乘旦刘金源《寰球透视:现代化的迷途》

材料二:近时志士舌敝唇枯,惟企强中国以比欧美。然而欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远。吾国纵能媲迹于欧美,犹不能免于第二次之革命,而况追逐于人已然之末轨者之终无成耶!夫欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见之,又不能使之遽去。吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美,彼且膛乎后也。

——孙中山《民报发刊辞》

材料三:战后发达国家的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利,得到立法和制度上的保证。第二次世界大战结束后,英国工党艾德礼政府最早宣布建立福利国家,实行从摇篮到坟墓的福利,婴儿出生时,产妇的医疗费用由国家负担,还可以得到一定补贴。16岁以前的公民每周有补助,公立学校实行免费教育。职工患病可以免费得到治疗,失业有救济金,退休后有养老金,死亡后其家属还能得到抚恤金。

——岳麓版高中教科书《历史》必修(II)


(1)材料一反映了英国工业革命中存在什么突出的社会问题?这一社会问题对材料二的认识产生了哪些影响?
(2)根据材料三概括二战后发达国家福利制度的特点及对我们的启示。
共计 平均难度:一般