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1 . 阅读材料，完成下列要求
(2)根据材料并结合二战后世界政治经济的主要发展趋势，谈一谈非洲现代化发展的出路在哪里。
材料 二战后，相继获得独立的非洲国家各自走上了不同的发展道路。概括起来有三种(如表)，三种发展道路从结果来看都不尽如人意。
| 资本主义道路 | 布隆迪、尼日利亚等国独立后继续保持与宗主国的经济联系，复制宗主国的政治体制和经济政策。这些国家注重发挥市场的作用，但对外资依赖性强，出口品种单一。美国为了与苏联争夺非洲，积极援助拉拢这些国家，这加剧了这些国家对西方援助的依赖。 |
| 非资本主义 道路 | 一些国家一开始主张区别于资本主义和社会主义的中间道路，但在苏联的影响下，逐渐奉行苏联式的社会主义，经济上把前宗主国企业收归国有；限制私人经济的发展，几乎剔除了市场在经济发展中的作用。有些国家建立了自己的工业基础，但由于资金、技术、管理人员有限往往造成开工不足，效率底下。 |
| 村社社会主义道路 | 加纳、坦桑尼亚一些政治家认为，非洲传统村社中孕育着社会主义，应利用当前时代的物质成就促使非洲古老传统中的社会主义因素重新复活并发扬广大。这些国家实行集体劳动，平均分配，抑制了群众的积极性，导致生产率下降。 |
—摘编自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料并结合所学知识，分析二战后非洲三种发展模式“从结果来看，都不尽如人意”的原因。(2)根据材料并结合二战后世界政治经济的主要发展趋势，谈一谈非洲现代化发展的出路在哪里。
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2023-12-22更新
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235次组卷
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6卷引用：湖北省恩施土家族苗族自治州利川市第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题
2 . 下表为1890～1959年非洲一些国家主要出口商品的年产量。对此解读正确的是（ ）
时间 | 埃塞俄比亚 咖啡（千吨） | 加纳 可可（千吨） | 刚果 铜（千吨） | 马里 花生（千吨） | 南非 金（吨） | 乌干达 棉花（千吨） |
1890—1899年 | 0.3 | 62 | ||||
1900—1909年 | 4 | 9.1 | 107.9 | 5.2 | ||
1910—1919年 | 4 | 79.2 | 14.6 | 268.2 | 5.2 | |
1920—1929年 | 9.4 | 204.3 | 74 | 38.4 | 287.6 | 23.9 |
1930—1929年 | 16.6 | 260.4 | 109.5 | 108.7 | 353 | 52.5 |
1940—1943年 | 23.8 | 229.1 | 155 | 62.4 | 392.9 | 46 |
1950—1950年 | 49.4 | 246.9 | 255.9 | 109.2 | 452.3 | 65.7 |
材料来源：希尔帮和格林（2018）《非洲——一个大陆的经济和社会历史》
| A．宗主国殖民控制放松 | B．世界贸易中心转移 |
| C．非洲人民的广泛觉醒 | D．全球化进程的推进 |
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2023-09-22更新
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171次组卷
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5卷引用：湖北省恩施土家族苗族自治州利川市第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题
湖北省恩施土家族苗族自治州利川市第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题湖北省黄冈市2024届高三9月调研考历史试题湖北省武昌实验中学2024届高三12月月考历史试题湖北省2024届高三下学期高考冲刺模拟试卷（六）历史试题（已下线）黄金卷08 -【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（广东专用）
