1 . 杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立（ ）

A．联合国	B．欧洲共同体
C．华沙条约组织	D．北大西洋公约组织

2 . 二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是（     ）

A．国内民族矛盾的激化	B．美国和苏联的相互对抗
C．世界多极化趋势的演变	D．美国马歇尔计划的推行

4 . 1959年，美国总统艾森豪威尔访问法国，试图说服法国放弃搞 自己的核武器。戴高乐在反驳中提出了“法国只要有能够杀死敌人一次的原子弹就够了,到那时敌人即使有十倍的手段也无济于事了”的“以小慑大”的核威慑理论。上述材料表明

A．核战争的阴云已经笼罩着世界各地	B．北约的共同防御体制遭到破坏
C．法国成为多极化格局中的重要一极	D．法国独立自主的外交倾向增强

5 . 美国《1952年移民法》在加强政治安全甄别的同时，还规定：凡申请就业的移民和临时劳工，都须申明入境后从事的职业。若其就业会引起美国劳工的失业，或对其工资和工作条件产生消极影响，则不得入境。这

A．扩大了美国对抗苏联的人才优势	B．是美国建设福利国家的一种努力
C．体现了冷战背景下美国人才引进的针对性	D．有利于美国国内劳动力市场的多元化发展

6 . 从20世纪50年代末起，西欧国家逐步走向联合自强，开始形成新的国际力量中心；广大发展中国家坚持不与大国结盟、不参加军事集团的原则，成为世界政治中的重要力量。材料旨在说明

A．新兴力量组合冲击着世界格局	B．两极格局仍影响世界
C．和平与发展已经成为世界主题	D．“不结盟”成为共识

7 . 所谓“雅尔塔体系（YALTASYSTEM）”是指二战后期，美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留及维护战后和平形成的一系列协议和谅解，由此确立了战后国际和平新秩序。观察下面的漫画，从中可以获得的正确信息是

A．美国掌控着开启“体系”的钥匙

B．战后体系遏制了军国主义的复活

C．维护战后体系是各国的共同责任

D．战后确定的国际和平秩序正受到挑战

8 . 法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于

A．建立平等的欧美伙伴关系	B．建立一个强大的单边主义的欧洲
C．重新确立欧洲国际政治经济的中心地位	D．努力构建一个统一的欧洲

9 . 阅读下列材料，回答问题。

材料   1955年，美国宣布计划发射人造卫星。1957年，苏联发射了世界上第一颗人造卫星；1958年，美国也发射了自己的卫星，并成立了美国航空航天局。1961年4月，苏联宇航员加加林进入太空，成为了第一个绕地球轨道飞行的人，5月5日，美国宇航员艾伦·谢泼德也飞进了太空。1962年底，NASA建立月球着陆计划。1969年，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗等搭乘“阿波罗11号”成功登月。苏联方面，四次尝试登月的失败，似乎让美国“赢得”了自卫星发射以来的这场“太空竞赛”。

此时，两国开始意识到，合作比竞争更重要，于是一项合作任务开始了——让美国最后的阿波罗飞船和苏联的联盟号载人飞船进行对接。1975年7月17日，两架飞船相遇并对接，这次太空“握手”赢得了世界的赞誉。虽然“太空竞赛”是两个超级大国为证明自己航天能力的优势而展开的，但却给世界航天技术留下了灿烂的遗产。

——摘编自中国数字科技馆《美苏的较量：太空竞赛》

（1）根据材料，概括美苏太空竞赛的主要措施。
（2）根据材料和所学知识，简析美苏太空竞赛的主要影响。

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域（以大殖民帝国的形式）表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。到1914年时，欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的顶峰，这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   漫画《古巴导弹危机》

1962年，美国指责苏联在古巴部署导弹，苏联否认，古巴导弹危机爆发。美国出动包括8艘航空母舰在内的183艘军舰和包括携带核武器的B—52轰炸机在内的大批飞机，将古巴“隔离”。美、苏军队都进入战备状态，并摆出一副不惜动用核式器的姿态。但是，美、苏对危机的处理十分谨慎，双方领导人多次通信，通过秘密通判，结束了危机。 ——摘自《中外历史纲要（下）》

材料三   赫鲁晚夫在其回忆录《最后的遗言——赫鲁晓夫回忆录续集》中谈到古巴导弹危机时说：“尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场和共同的语言。”

请回答
(1)依据材料一概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点，结合所学从政治、经济角度加以说明。
(2)依据材料二和材料三，指出美苏外交关系的特点及其影响。
(3)在研究“古巴导弹危机”这一历史问题时，漫画和回忆录都具有史料价值，哪种史料价值更大？说明理由。