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解析
| 共计 149 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   对于冷战起源的研究,实际上涉及到对战后国际关系性质、特征和相关国家的对外政策的认识。在本世纪经历了两次全球规模的大战之后,力量组合出现了新的平衡、新的特征,形成了有别于以往的新的模式,这种模式避免了新的世界大战的爆发,出现了持续长达近半个世纪的相对和平,对于冷战起源的研究正是为了揭示这种模式形成的背景和深层原因。

——王帆《关于冷战起源的几种解释》

材料二   记者提问:针对目前的中美关系形势,很多媒体分析认为两国难跨意识形态鸿沟,中美的新冷战正在成形。中方对此有何评论?

华春莹:对中国来讲,我们一向认为中美双方不应该去寻求改造对方,而是应该共同探索不同制度和文明和平共处之道。因为我们坚持认为,每个国家所走的道路都是基于各自文化传统和历史积淀。中国坚持的是中国特色社会主义道路,这是符合中国国情需要的,而且实践已经证明这条道路不仅使14亿中国人民摆脱了贫困和落后,也让中华民族再次为人类的进步事业做出了重大贡献。

——2020716日,外交部发言人华春莹主持例行记者会答记者问


(1)据材料一并结合所学知识,概括指出冷战形成的“深层原因”,并列举美国发起冷战的表现及苏联的反击措施。
(2)据材料二,概括指出媒体认为中美“新冷战”正在成形的依据及中国的观点。
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一 二战结束后,美国称霸世界和苏联保障国家安全的战略迎头相撞,双方为了各自的利益互不让步,在欧洲、亚洲、中东乃至世界其他地区形成了广泛的对峙。他们之间……的冲突,必然导致昔日盟友反目成仇。但双方又始终将斗争克制在不引起直接的武力冲突和战争的限度内,于是“冷战”不可避 免了。

——摘引自王斯德、钱洪《当代世界史(1945-2000年)(第三版)》

材料二 有学者指出“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。在这种均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”


(1)依据材料一,导致美苏“昔日盟友反目成仇”的原因是什么?结合所学,列出20世纪四五十年代美苏双方“为了各自的利益互不让步”而采取的“冷战”措施。
(2)二战后两极格局在相对耐稳定性之下,受到哪些因素的“撼动”和 “挑战”?结合所学,冷战结束的标志是什么?
2021-06-06更新 | 97次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市六校联盟2020-2021学年高一下学期第二次联考历史试题
3 . 美欧关系是现代国际关系中最重要的双边关系之一。其演变对国际形势的影响举足较重,是观测国际风云变幻的风向标。阅读下列材料:

材料—:在二战后初期,军事安全和政治安全事关美、苏、欧三方的生死存亡,美苏对决意味着欧洲只能是美国的仆从,而美国始终是领导者。冷战初期的美国是世界的霸主……欧洲依赖美援得以复兴。

——门洪华《美国霸权与美欧关系》

材料二: 20世纪6070年代,西欧国家已无须美国提供经济援助,因而在政治问题的处理方面获得了更大的机动性。……与西欧和美国之间经济关系的变化的是政治关系的相应变化。戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”,并在各个领域里推行其独立自主的的政策。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:伊拉克战争是后冷战时代几个足够影响全球形势的重量级事件之一。 2003年围绕战争还是和平解决危机的问题。美国和以法、德为代表的欧洲在此次国际关系面临重大考验的关键时刻,却分道扬镳,变成鲜明对立的主战派与主和派的带头者,进行了双方关系史上从未有过的激烈争执。

——邢骅《跌宕起伏的美欧关系》


完成下列要求:
(1)据材料一概括美欧关系,结合所学指出冷战初期美国为称霸世界采取的举措。
(2)据材料二概括美国与西欧关系出现的新变化,结合所学知识分析其变化的原因。
(3)据材料三归纳在伊拉克问题上折射出美欧关系的特点。结合所学说明这一特点对国际格局的影响。
(4)综合上述材料并结合所学知识,指出影响美欧关系变化的主要因素。
2021-03-15更新 | 101次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市第十二中学2020-2021学年高二上学期第一次学考模拟历史试题
4 . 阅读材料,回答问题。

材料一   中世纪时,英国的工业远落后于其他国家,英国君主赋予了外国熟练工匠特许经营权,鼓励他们定居英国。1624年,英国议会颁发了《垄断法》,正式确立了近代意义的专利法律制度。《垄断法》宣告了以往国王授予的专利权无效,规定以后凡新产品的第一发明人将向其授予专利证书,享有不超过14年独占生产、制造、销售、转移等权利。该法令颁布后,英国专利授权量有了明显的上升。

——《欧洲专利制度经济学:创新与竞争的知识产权政策》

材料二   19世纪英国的煤产量占世界的60%, 铁产量占世界的50%, 当时航行于各大洋中的商船有1/3 以上飘扬着米字旗,乃至整个19世纪在某种程度上可被称作“英国世纪”。

——刘军《日不落帝国的兴衰》

材料三   随着海军的日趋衰落,战后的英国实际.上已经成为“二流国家”。维护英美特殊关系在战后大部分时间内都是英国外交的重点,甚至连进入欧共体都要看别国的脸色,几次加入的申请都遭到了拒绝。

——刘成《英国兴衰千年回溯》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国颁布《垄断法》的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括“英国世纪”形成的历史条件。简要描述“英国世纪”下的中国社会。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明二战后英国成为“二流国家”的原因。
2021-05-21更新 | 70次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市海门中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
5 . 苏联作家西蒙洛夫1946年创作的戏剧《俄国问题》,描述了美国的“帝国主义分子、政客以及报界的巨头试图对苏联发动先发制人的战争”。1947年5月该剧在德国苏占区上演。之后,苏联和西方强国之间在德国占领区彼此禁演对方的剧目。这一现象
A.是德国开始分裂的标志B.揭示了美苏冷战的原因
C.体现文化对抗取代政治斗争D.反映了美苏冷战的特征
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   时至今日,法国已经发生了深刻的变化。她的新体制使她能够有自己的意愿,自己的行动。她国内的发展带来了繁荣昌盛,使她具备了强大的国力。她重建了货币体系和财政体系,取得了外贸平衡。从这个角度上,她不再需要任何人了,相反,别人开始有求于她了。她不再向别人,特别是不再向美国借贷了,她还清了债务,甚至在适当的时候为别人提供了方便。她把不久前对其非洲领地所实施的殖民统治变为国家间的合作,1/4个世纪以来,她第一次生活在完全和平的环境之中,她装备了自己部队并使其现代化,而且还在努力以本国的核武器装备自己。她驱散了笼罩着欧洲并使之瘫痪的鸟云,她是在现实的基础。上进行这场伟大工作的,因为她创建了经济共同体,与德国一道树立了开创政治合作的榜样,并且表明,要使法国生活在一个属于欧洲人的欧洲。

——戴高乐将军在记者招待会上关于法美关系的讲话(1963729日)

材料二   法国为了摆脱美国控制,比以往更加重视加强与中国的关系。196310月,戴高乐总统派前总理富尔作为特使访华,与中国领导人探讨建交问题。此时的中国,一方面被以美国为首的西方反华势力所包围,另一方面在意识形态和经济援助上受到苏联集团的高压。在这种形势下,中国寻求拓展外交空间。经过多轮会谈,中法两国政府于1964127日发表联合公报,决定建立外交关系。这一事件被西方舆论喻为一次突发的外交核爆炸。中法建交以后,两国间各方面的正式交流稳步推进。建交后不到一个月,中国艺术团就为法国人民带去国粹京剧,在法国掀起一股中国热。1964年、1965年,中国先后派出两批近200名青年赴法国留学。19649月,法国技术展览会在北京开幕。1965年,中国参加在里昂和巴黎举办的博览会,同年11月,法国在华举办工业展览会。

——摘编自中国社会科学院世界历史研究所《世界历史》等


(1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪60年代前期法对美关系的变化,并分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明西方舆论将中法建交喻为“一次突发的外交核爆炸”的理由。
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出中法建交的共同基础。
7 . 美欧关系错综复杂,对国际关系产生重大影响、阅读下列材料:

材料一   二次大战后,美国……以“大救星”的面貌拯救了欧洲,这时欧洲也的的确确需要美国。美国和苏联迅速陷入冷战……尚未从二战期间的“恐德症”中恢复过来的西欧又患上了“恐苏症”,谁能保护虚弱不堪的西欧?这个使命“历史地”落到了山姆大叔的肩上。应该说,这时的西欧急需美国为它“壮胆”。

——苏惠民《解剖美欧关系》


(1)据材料一概括二战后的美欧关系,结合所学知识指出美国在40年代“拯救”西欧的方式。

材料二   20世纪6070年代,西欧国家已无须美国提供经济援助,因而在政治问题的处理方面获得了更大的机动性,与西欧和美国之间经济关系的变化的是政治关系的相应变化。戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”,并在各个领域里推行其独立自主的政策。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


(2)据材料二概括美国与西欧关系出现的新变化。结合所学知识指出变化的原因。

材料三   今天的美欧关系是超越传统的大西洋同盟的框架发展起来的,包括经济、政治及安全关系在内的一种新型双边关系。……如果说冷战期间美国主导了大西洋同盟的话,那么,欧盟在冷战后美欧“正常关系”的演进终将发挥越来越大的作用。美欧关系态势的变化,导致这一关系实质的改变。

——摘编自赵怀普《从“特殊关系”走向“正常关系”——战后美欧关系纵论》


(3)据材料三并结合所学知识,指出冷战后美欧“正常关系”的实质。综合上述材料,归纳影响美欧关系演变的主要因素。
8 . 美苏冷战虽已离我们远去,但它的历史影响依然深远。阅读下列材料:

材料一   俄国十月革命后,在(美国总统)威尔逊看来,抵制欧洲布尔什维克化的主要式器在于他的世界新秩序。斯大林不断公开强调苏联在推动世界革命中的领导角色,使得双方猜忌不断增加。在美国,带有政治内涵的意识形态占据着统治地位,它在两次世界大战之间存在着反共产主义的基本价值取向。在关于战后政治秩序方面,盟国也试图寻求一致。苏联占领中东欧、进而破坏《雅尔塔协定》的举动,成为战胜国反目不和的核心原因之一。在19441945年,从地缘战略上“争夺空间”(的想法)是伴随“争夺资源”的措施而产生的。二战结束阶段最值得关注的现象之一或许是:当美苏两国意识到近在咫尺的对峙时,虽然它们仍在结盟关系中,却不仅开始划分利益范围,而且还竭力寻求那些技术、专家以及在军事或政治.上可资利用的知识。

——摘编自贝恩德.施特弗尔《冷战19471991:一个极端时代的历史》

材料二   与苏联关系的破裂始于1947年,它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945~1951年间,美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往,涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。

——摘编自【美】约翰.伊肯伯里《大战胜利之后》


完成下列要求:
(1)据材料一,概括冷战的起因。结合所学知识,说明美、苏“带有政治内涵的意识形态”分别指什么。
(2)材料二为什么说“与苏联关系的破裂始于1947年”?据材料并结合所学知识,分析战后美国一系列建设的实质。
(3)综合上述,扼要说明材料一、二在关于冷战起源的认识上有何不同?
2020-11-13更新 | 184次组卷 | 4卷引用:江苏省扬州市2021届高三上学期期中调研考试历史试题
9 . 二战后,国际形势发展的主要态势是持续近半个世纪的“冷战”。阅读材料,回答问题。

材料一   第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言,美国资本家及其政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放,美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。

——刘金质《冷战史》

材料二   20世纪六七十年代,世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心,再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加,使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界……冷战的结束并没有停止在冷战过程中已经出现的世界多极化的发展趋势,与冷战的结束几乎同步出现的是经济全球化的浪潮,一个以经济全球化为基础的“无国界经济”正在全球范围内形成。

——徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展》


(1)根据材料一,概括美国挑起“冷战”的主要原因?并结合所学知识,指出20世纪40年代美国推行“冷战”政策的表现?
(2)根据材料二,概括20世纪六七十年代世界多极化趋势的主要因素,并结合所学知识分析冷战结束后世界发展的特点?
10 . 阅读下列材料:

材料一   经过两次世界大战的剧烈厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧联盟的威胁加重;在西方,来自美国的经济渗透和控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   欧洲的统一不会在一夜之间实现,也不会仅仅靠一项计划来完成。它将通过一系列具体的成就而进行,首先要做的就是取得一个实际的联合……建立共同的经济制度所信赖的那种利益之间的融合……可以成为一种催化剂,促使因粗暴的分割而长期敌对的国家,相互形成一个更大和更牢固的社会。

——摘编自《欧洲一体化理论与历史文献读》之《舒曼计划》


请回答:
(1)根据材料一、二,概括欧洲走向统一的原因有哪些?
(2)根据材料二,并结合所学,指出欧洲的统一是怎样“取得一个实际的联合”的?有何影响?
2020-12-23更新 | 71次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市六校联合体2021届高三12月联考历史试题
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