1 . 20世纪50年代，美国农业部通过实施对外粮食援助项目以缓解农产品过剩问题。到60年代以后，此类项目已转由外交部门主导，而且对越南共和国、韩国、柬埔寨、印度尼西亚和印度等地的援助总额大幅度提高。这些变化表明美国

A．经济援助的政治色彩增强	B．农产品过剩问题有所加剧
C．冷战重心逐渐转向了亚洲	D．力图缓解全球化失衡问题

2 . 1955年亚非会议上，各与会国试图合作寻找保障国家独立和克服经济困难的方案。为此，会议最终通过了不倒向美国或苏联一边，也不隶属任何一方的积极中立主义的决议案，会议还发表了“关于促进世界和平和合作的宣言”。在这次会议上（     ）

A．中立主义成为亚非各国的共同选择	B．中国声音没有得到应有的重视
C．不结盟运动兴起并冲击了两极格局	D．第三世界国家发出自己的声音

3 . 二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫，曾推出1947年“全球流感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目，但全球合作整体进展缓慢。导致这一现象的主要原因是

A．全球防疫体系尚未开始建立	B．做法突破了国家主权界限
C．世卫组织缺少有效管理机制	D．冷战政治和意识形态冲突

4 . 马歇尔计划实施中，西欧从美国获得131.5亿美元的援助，其中88亿元用于进口货物，主要购买粮食、化肥原料半成品、机器、车辆和烟草等。虽然西欧向美国出口贸易额很低，但各国间的进出口贸易迅速发展。据此可知，马歇尔计划

A．为经济区域联合创造有利条件	B．导致西欧成为美国的经济附庸
C．有利于布雷顿森林体系的建立	D．制定带有浓厚的意识形态色彩

5 . 东欧民众在评价东欧剧变之前的社会时说到：“过去那种‘领袖们’向‘普通老百姓’指导应当如何生活的时代结束了，在20世纪，那些人打着‘帮助普通老百姓’的旗号，施行了最恶劣的专政。”由此可知，东欧在这一时期（       ）

A．民众生活水平普遍较低	B．国家主权受到苏联威胁
C．封建专制制度尚未解体	D．体制僵化引发民众不满

6 . 1948年，美国以立法形式详细规定了要通过与各国的信息与教育交流，促进世界其他国家的民众更好地理解美国，如美国政府实施的海外图书项目，大力资助西方作者撰写的文学作品《动物庄园》《大恐怖》等在海外发行和传播。这表明

A．美国政府借助文学作品渗透冷战思维

B．美国政府旨在扩大西方文化的影响力

C．西方文学作品是理解美国的主要途径

D．西方文学作品具有浓厚意识形态色彩

7 . 1988年《莫斯科新闻》报道了一个民意测验，测的是“对现状的不满是来源于商品匮乏、法律不健全，还是缺乏社会正义”。结果大约有半数的苏联人选择社会正义的缺乏，该选项排名第一。由此可见，苏联体制的重要弊端是（       ）

A．经济体制日益僵化	B．贫富差距持续扩大
C．农业发展长期滞后	D．社会发展失去平衡

8 . 1949年美国牵头北约国家成立专门管制高科技和战略物资贸易的巴黎统筹委员会简称（“巴统”亦称多边出口控制统筹委员会），后来日本也加入，主要针对苏联、中国等社会主义国家1994年该组织解散。这一组织

A．是二战后美苏冷战产物	B．导致了苏联改革的失败
C．标志两极对峙格局形成	D．造成了发展中国家落后

9 . 1958年美国颁布《国防教育法案》，提出要加强与撒哈拉以南非洲居民的理解与交流。根据该法案，1958—1960年，联邦基金共投入30万美元用于非洲研究，其中，投入撒哈拉以南非洲语言发展项目的研究经费有7万多美元。这反映出当时（     ）

A．西方在非洲的殖民体系彻底崩溃	B．美国黑人民权运动得到迅速发展
C．非洲国家经济发展开始陷入困境	D．学术研究服务于美国的全球战略

10 . 1958年，法国总统戴高乐上台后，积极推进以法国为主导的欧洲联合，撤出北约军事一体化组织，与苏联等社会主义国家建立“缓和、谅解、合作”的关系，还实行“非殖民化”政策。戴高乐推出这些举措意在

A．主导欧洲大陆秩序	B．谋求世界大国地位
C．化解欧洲各国矛盾	D．冲击美苏两极格局