材料一 余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——杜鲁门致国会的咨文
材料二 美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
——《北大西洋公约》
请回答：
(1)根据材料一、二、三，杜鲁门政府采取了什么具体措施？
(2)这三段材料反映的美国战后初期政策是什么？它说明了什么？
(3)针对材料三所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？
材料一
美国援助欧洲的物资
材料二 西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的挑战。
——1971年美国总统尼克松的讲话
材料三 1971年，美国总统尼克松表示：“美国的政策目标从长期来看，必须是结束中国大陆与世界社会隔绝的状态和使我们同中国大陆的关系正常化。”
材料四 在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“国际环境，尤其是欧洲发生的变化，带来了新的问题和新的机会”“美国同新欧洲的关系非改善不可”“要建立一个比较完善、可维持的伙伴关系，从而共同合作”。
请完成：
（1）根据材料一提供的信息，美国第二次世界大战后在欧洲实施了什么计划？其目的是什么？
（2）根据材料二，材料一中美国的目的能否实现？根据所学知识加以说明。
（3）20世纪70年代初期尼克松在任期间，美国在调整与中国关系上进行了哪些活动？有何历史意义？
（4）根据材料和所学知识，分析20世纪70年代美国调整对外政策的原因。
材料一 为了巩固“遏制”苏联等社会主义国家，美国在推行马歇尔计划的同时，还积极策动西方资本主义国家建立以它为首的军事政治集团。1949年4月4日，以美国为首的西方12国外长在美国首都华盛顿签订了《北大西洋公约》，宣布成立北大西洋公约组织，简称北约。北约曾被称为北大西洋联盟或北大西洋集团。北约的最高决策机构是北约理事会。理事会由成员国国家元首及政府首脑、外长、国防部长组成，常设理事会由全体成员国大使组成。总部设在布鲁塞尔。北大西洋公约共有14条，其宗旨是缔约国实行“集体防御”，任何缔约国同它国发生战争时，成员国必须给予帮助，包括使用武力。加强成员国在集体防务和维持和平与安全方面的共同努力，促进北大西洋地区的稳定和福利。北约成立时只有美国、比利时、加拿大、丹麦、法国、冰岛、意大利、卢森堡、挪威、荷兰、葡萄牙和英国12个成员国。
——摘自《历史学习》
材料二 美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和与主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
——摘自高一岳麓版教材必修Ⅰ
请回答：
（1）材料一提到北约组织建立是美国推行“冷战”政策表现之一，请问还有哪些表现
（2）材料二提到美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局，结合所学知识说出两极格局的形成有何积极意义和消极影响？
（3）材料二中提到整个世界开始从两极对立走向多极化。请问在两极格局存在期间，又有哪些因素使世界出现了多极化的趋势？
