1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   “冷战”是指第二次世界大战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。“冷战”的起源一直是国际社会关注的课题...中国学者对“冷战”的起源提出了许多有益的见解……“冷战”是美苏政治、军事、经济、意识形态、决策机构和决策人等诸多因素相互作用的结果。

——摘编自刘金质《关于冷战的几点思考》

材料二   20世纪六七十年代在东西方“冷战”两极格局之下，世界发生了更为深刻的变化，它孕育了一个多极化的发展方向。

材料三   目前的多极化趋势，将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。

——前联合国秘书长加利

（1）“冷战”开始的标志是什么?根据材料一并结合所学知识，指出“冷战”产生的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出两极格局下崛起的主要新兴力量。它们的崛起对世界格局产生了什么影响?
（3）根据材料三，归纳世界格局多极化发展趋势对世界秩序产生的积极影响。

2 . 有学者认为，“关于'冷战”是什么时候开始的问题，谁也说不出一个恰当的日子，但是，冷战所以产生并成为早期的那种样子的争端，可以肯定是在东欧”。其观点的主要依据是

A．东欧走上了社会主义道路	B．东联合国家是“冷战”挑起者
C．美苏两国在东欧角逐激烈	D．二战后西欧国家普遍衰落

3 . 20世纪70年代末至80年代，美国政府在大西洋的国际主义和“美国堡垒”的孤立主义之间摇摆不定。虽然不是所有的西欧领导人都对美国的国际角色不满，但是绝大多数的领导人都认为欧洲应该更加努力发展欧洲自己的共同政策。这表明欧洲联合

A．促使国际政治力量重新分化组合

B．改变了两极对抗的世界格局

C．使世界多极政治格局得到了加强

D．使欧洲重回国际政治的中心

4 . 20世纪90年代德国重新统一后，有相当多的博物馆开始对移民文化进行保存和展示。柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德国主流文化和各移民文化之间的“多元对话”。这些措施

A．消除了德国不同民族间的隔阂	B．提升了移民的参政意识
C．有助于移民融入德国主流社会	D．提高了移民的文化知识水平

5 . 阅读下列表格，可知该表格的主题是

国家	美国	苏联
政治	“杜鲁门主义”
经济	马歇尔计划	经济互助委员会
军事	北约	华约

A．反法西斯

B．“热战”

C．“冷战”

D．“一超多强”

6 . 解放战争胜利之际，杜鲁门总统似乎听任大陆对台湾的解放并准备承认中华人民共和国，但朝鲜战争爆发后，美国改变了这一立场。这一变化说明

A．意识形态影响决定国家对抗

B．杜鲁门的政策摇摆不定

C．国家利益决定外交政策

D．国家关系影响国际格局

7 . 1949年1月20日，美国总统杜鲁门提出针对发展中国家的“开发落后区域计划”，并在之后的国会咨文中指出，不发达地区必须有一个坚实的经济基础”，没有这样的经济基础，就无从满足这些地区人民的种种希望。“倘若他们遭到挫折，希望破灭，就会转而追求那些鼓吹通过专制取得发展的‘异端邪说’”。据此可知，这一计划表明

A．美苏战略争夺的重点转移到中间地带

B．马歇尔计划受援国扩大到亚非拉地区

C．美国积极促进战后世界经济均衡发展

D．美国将经济援助作为冷战的重要手段

8 . 二战后，德意志民族在联邦德国总理阿登纳（1949～1963年）引领下由“战争民族”迅速转变成世界上著名的“商业民族”。德意志民族的这一转变

A．实现了德意志民族统一

B．说明德国经济迅速恢复

C．表明和平成为世界主题

D．加速了欧洲一体化进程

9 . 下图是一幅漫画，漫画作者的用意在于

A．支持美国援助西欧发展经济

B．讴歌美国维护世界和平

C．承认美国有强大的力量来保护西欧国家

D．揭露美国通过经济援助加强对西欧的控制

10 . 与杜鲁门主义相比，马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”，强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。这表明“马歇尔计划”

A．与杜鲁门主义手段相同

B．是更隐蔽的杜鲁门主义

C．彻底颠覆了杜鲁门主义

D．与杜鲁门主义的目的不一致