| A．瓜分二战胜利果实 | B．经济的重新崛起 |
| C．主导世界两极格局 | D．政治大国的地位 |
| A．欧洲不再成为美苏争夺的焦点 | B．亚洲成为战后世界格局的核心 |
| C．美国和苏联实力强大 | D．成立联合国成为当时最迫切的事项 |
材料 1954年5月，美国最高法院宣布公立学校中的黑白种族隔离制度违反宪法，但南方许多州拒绝有色人种进入白人学校，最严重的一起冲突事件发生在阿肯色州的首府小石城。1957年9月2日，该州州长福布斯派出国民警卫队阻止黑人学生入学，但未成功。23日，在州长的纵容下，上千名种族主义分子包围学校，殴打黑人记者，并把8名入学的黑人学生赶走。25日，艾森豪威尔总统不得不动用美国陆军101空降师，“占领”了小石城，保护黑人儿童入学。
“小石城危机”爆发后，莫斯科电台在三个月内发布了160条批评美国的评论，大多都面向亚洲和中东。西欧的许多人对美国作为民主榜样的名声进一步受损感到惋惜。拉美的记者常常列举他们自己种族融合的传统，表达出更明确的批评立场。近东和远东的记者则对美国虐待少数民族表达了强烈的谴责，如首尔的《韩国日报》称美国的隔离问题成为世界有色人种对美国民主和美国生活方式产生怀疑和批评的主要原因。这些报道令艾森豪威尔政府大为沮丧。
——据刘绪贻《美国通史》第6卷等
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
| A．苏联解体和东欧剧变的发生 | B．美国企图建立单极霸权失败 |
| C．国际力量的重新分化与组合 | D．发展中国家的不断兴起壮大 |
| 原料和半成品 | 粮食、饲料、化肥 | 机器和汽车 | 燃料 | 烟草等其他物资 |
| 28.16 | 27.28 | 15.84 | 12.32 | 4.4 |
| A．为欧洲走向联合奠定了物质基础 | B．为美国过剩经济能力找到了出路 |
| C．使西欧成为美国最大的出口市场 | D．缓和了西欧国家的政治经济危机 |
| A．第一次柏林危机 | B．杜鲁门主义的提出 |
| C．马歇尔计划实施 | D．成立华沙条约组织 |
| A．是美国外交成功运作的结果 | B．加剧了东西方的冷战对抗 |
| C．促使美元成为国际中心货币 | D．推动了经济全球化的趋势 |
| A．经济发展推动国防增长 | B．经济体制改革困难重重 |
| C．军备党赛加重经济困难 | D．斯大林模式的优势不再 |
材料一1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人民欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治.凯南：被误读的遏制政策之父》
材料二20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争。冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颂布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料三 亨廷顿明靖指出，冷战结束后，他要寻找一种新的范式去取代已经过时的冷战范式主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素，而将是文化上的差异，是不同文明之间的矛盾。亨廷顿的文明观的政治倾向十分明显，这从他向美国政府提出的建议中就可一览无余：限制儒教国家和伊斯兰国家扩大军事力量。现实地缘政治表明：文明并不是一个有效的单位，国家仍然是划分世界的基本尺度。正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。
——摘编自方永刚等《大国逐鹿·新地缘政治》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明乔治·凯南所说的“刚刚开始”的“战争”的含义，并分析这一言论出台的背景。
(2)根据材料二归纳“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现。（不得照抄材料）。
(3)关于冷战后导致世界冲突的根源，材料三中有哪几种视点？作者认为亨廷顿观点的实质是什么？
| A．杜鲁门主义 | B．战时共产主义政策 |
| C．马歇尔计划 | D．成立北大西洋公约组织 |
