1 . 图示法是学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是

A．	B．
C．	D．

2 . 下图为《纽约时报》于1988年和1993年 “自由世界”（资本主义国家）和“西方”（英、法、美等发达资本主义国家）两个词语使用次数变化的示意图。该变化折射出

A．美国报界随意使用术语

B．世界政治格局发生变化

C．美苏两国矛盾得到缓和

D．“北约”和“华约”解体

3 . 下图为当前全球跨国电子产业链“微笑曲线”示意图，造成这一现象的根本原因是

A．世界各国之间的经济联系进一步密切

B．不合理的国际经济旧秩序依然存在

C．发达国家与发展中国家差距拉大

D．国与国之间的国际竞争日趋激烈

4 . 经济全球化

经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求与必然结果。世界市场的形成和发展有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。

材料一   西方人了解的“世界”范围示意图

材料二   1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。

材料三   有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心地等着这些东西运到自家门口；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中，例如非洲的矿山，或上海的洋行；如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆；他随身携带的金币可以在世界上各个地方兑换成当地货币而通行无阻。

材料四   跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富中的70%被发达国家获得，占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%。发展中国家的经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。发达国家占据着高层次的工业部门，而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。

（1）根据材料一的示意图，指出西方人所了解的世界范围发生了什么变化？世界各民族、各地区之间的关系出现了怎样的发展趋势？
（2）如何理解材料二中“你们庆祝的是我们的苦难”？
（3）谈谈你对上述材料所反映的历史现象的理解？

5 . 阅读下列欧洲一体化进程示意图，其中“？”处应填上

A．法德和解

B．市场统一

C．资源共享

D．主权让渡

6 . 阅读下列示意图，其中“？”代表了

A．东盟

B．亚非会议

C．不结盟运动

D．APEC会议

7 . 下图为1965—1995年世界出口方向（占世界总出口的百分比)示意图，它反映出

A．发展中国家永远是发达国家的经济附庸	B．发达国家与发展中国家之间的贸易变化不大
C．发达国家一直主宰着二战后的世界贸易	D．80年代后发展中国家之间的贸易也在扩大

8 . 下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出

A．关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定

B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加

C．20世纪世界经济重心转移的趋势

D．多极化趋势取代了冷战时期的世界格局