材料一 从历史看，全球化分几个阶段，主导方式不停变化。第一阶段是1500年到工业革命时期，强国通过海上战争控制航路，击溃竞争对手的商船船队，寻求贸易垄断，建立主导性的全球贸易网络。第二阶段是英国工业革命之后，强国以殖民方式在全球进行原材料掠夺和市场扩张，这个时期的全球化本质上是“帝国模式”，英国是霸权国。第三阶段是二战后，世界各国间逐渐走向全球性相互依赖，国家间处理彼此关系的行为方式也发生重大变化，最强大的美国认为以战争方式开疆拓土得不偿失，战争无异于自杀，美国靠贸易就能致富。
——徐秀军等《特朗普会大开经济全球化倒车吗?》
材料二 1990年后，全球经济开始为公众所注意，国家间贸易的扩大，对外投资的增加，资本的自由流动，国有企业的私有化，政府干预的减少和新型合作的出现，通信技术的进展……推动了世界经济的全球化。1995年，世贸组织建立，成为解决国际争端的舞台，拥有行使决定的权力。
——杰里・齐格勒《新全球史》（下）
材料三 “美国政府认为，中国进入世贸组织后势必造成失业狂潮，这样中国社会就会不稳定，政府就可能垮台”。“全球化是美国政治精英和金融精英的一个重大阴谋，这在美国决策圈实际上早就是公开的秘密”。
——马立诚《最近四十年中国社会思潮》
材料四 2001年中国贸易总额是5100亿美元，占世界的4.4％，居世界第六。2015年，为4万亿美元，占世界的12％，居世界第一。2001年GDP占全球4％，居世界第六。2015年占全球15％，居世界第二。2001年对外投资27亿美元，居全球26位。2015年是1456亿美元，居全球第二位，实现了由资本输入到资本输出的重大转变。国民经济这么大的飞跃，应该说中国入世起到了重要作用。另外，还全面促进了经济体制改革，修正了外贸法，降低了关税，放宽了外国银行、保险的市场准入等等。
——石广生《现在终于可以说，中国入世是成功的》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括全球化发展的阶段性特征。
（2）依据材料二和所学知识，归纳世贸组织建立的背景并简要说明世贸组织建立的意义。
（3）依据材料三、四并结合所学知识，谈谈你对中国加入世贸组织的看法。
（4）综上，作为高中生应当怎样看待和参与当今的全球化？
