| A．世界多极化 | B．经济全球化 | C．社会信息化 | D．文化多元化 |
材料一
材料二
比之西欧各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命，洋务运动像是在缺乏产业革命条件的情况下出现的产业革命迹象。它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三
科学技术的新发展包括原子能的开发利用、电子计算机的发展……这些新的科技成果使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。
——摘编自《中外历史纲要（下）》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出图1所示生产工具开始出现的朝代。图2反映了中古时期西欧农民生产的场景，指出这一时期西欧基本的农业经济组织的名称。(2)根据材料二并结合所学知识，指出最早开始“产业革命”的国家，并分析洋务运动失败的原因。
(3)根据材料三，指出“新的科技成果”使社会发展进入的时代，并概括这一时代劳动方式呈现的趋势。
材料一 农耕文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。汉朝与罗马帝国建立了经济和文化联系。
——摘编自《中外历史纲要（下）》
材料二 西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始形成。野蛮残酷的殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，是世界历史形成的重要环节。
——摘编自《中外历史纲要（下）》
材料三 （一）确认文化多样性是人类的一项基本特性；（二）认识到文化多样性是人类的共同遗产，应当为了全人类的利益对其加以珍爱和维护；（三）意识到文化多样性创造了一个多姿多彩的世界，它使人类有了更多的选择，得以提高自己的能力和形成价值观，并因此成为各社区、各民族和各国可持续发展的一股主要推动力。……
——联合国教科文组织《保护和促进文化表现形式多样性公约》（2005年）
(1)根据材料一并结合所学知识，用史实说明早在上古时期欧亚非文明之间存在交流和影响。(2)根据材料二并结合所学知识，指出新航路开辟对世界各区域文明的不同影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应如何应对经济全球化和社会信息化对文化多样性的挑战。
| A．政治多极化的发展趋势 | B．经济全球化发展趋势 |
| C．社会信息化水平的提高 | D．文化多样性遭受挑战 |
材料— 15世纪末到16世纪，一些勇敢的欧洲航海家克服种种困难，开辟了欧洲前往亚洲、美洲等地的航路，世界各地之间的联系日益密切。在殖民扩张过程中，大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，但给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难，在西欧殖民列强获得血腥财富的同时，世界市场进一步得到拓展。
——改编自《普通高中课程标准实验教科书·历史必修2》
材料二 从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多。工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展，世界市场迅速扩大。二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍，绝大多数国家都实行了市场经济体制，推动了世界经济向全球化发展。
——《普通高中课程标准实验教科书·历史必修2》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举两位“勇敢的欧洲航海家”，并分析指出新航路开辟的经济根源。(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出推动经济全球化发展的主要因素。
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对全球化的认识。
材料一 欧洲重大的扩张很大程度上是各种历史力量的产物：经济生产力和资源的增长，充满活力的资本主义的出现和新君主国的兴起。正是这些欧洲君主国向合股公司发放了特许状，为像哥伦布和达·伽马这样的人们提供了取得的这些成就所必需的支持。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1836年，伦敦工匠成立了一个新的组织，名叫“伦敦工人协会”，其领导人是著名的工人领袖威廉·洛维特。不久以后，起草了一份法律文件，称为《人民宪章》，并举行了大规模的群众集会，由此，一场震惊世界的运动就拉开了序幕。在此后大约20年时间内，反复涤荡着英伦大地。这场运动是英国工人第一次单独的政治活动……这一时期的工会运动深受欧文主义影响。欧文生于马鞍匠之家，1800年出任著名的新拉纳克棉纺厂经理，开始试行他的社会理想。1824年，他变卖了家产去美国的印第安纳州创建了一个名为“新和谐公社”的社会组织。但这个试验失败了。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料三 1967年7月1日，欧洲六国共同签署的《布鲁塞尔条约》正式生效，它标志着欧洲共同体的正式命名。欧洲的联合是战后国际形势和欧洲历史发展的必然结果。欧洲虽然是资本主义的发源地，但经过两次世界大战的冲击，国际地位一落千丈……西欧主要国家在历史上曾存在很多矛盾，发生过一系列冲突和战争……在戴高乐和阿登纳的共同努力下，法德两国终于在1963年签署了著名的《法德友好合作条约》……西欧历史文化都起源于古希腊、罗马文明，有相近的文化历史渊源、心理认同感。
——摘编自刘茂森《欧洲共同体成立的背景》
(1)根据材料一并结合所学，指出哥伦布和达·伽马们“取得的这些成就”，并概括“这些成就”对西欧社会结构的影响。(2)根据材料二写出“英国工人第一次单独的政治活动”的名称。结合所学，从经济角度概述这场运动兴起的时代背景。用一句话概括欧文等空想社会主义者“试验”无法实现的原因。
(3)指出1993年欧洲共同体继续向经济和政治一体化迈进的标志性事件。根据材料三并结合所学，阐释欧洲联合的缘由。（阐释要求：史实正确，逻辑清晰，语句通顺，表述成文）。
| A．经济全球化 | B．文化多样性 | C．世界多极化 | D．和平与发展 |
| A．生态环境持续恶化 | B．粮食安全问题日趋严峻 |
| C．治理贪污腐败任重道远 | D．贫富分化十分严重 |
| A．凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势 |
| B．多极化趋势→凡尔赛—华盛顿体系→两极格局 |
| C．两极格局→凡尔赛一华盛顿体系→多极化趋势 |
| D．两极格局→多极化趋势→凡尔赛一华盛顿体系 |
| A．世界多极化 | B．文化多样化 | C．社会信息化 | D．政治一体化 |
