| A．推动了国际贸易的法制化进程 | B．维护了发展中国家的利益诉求 |
| C．实现了全球范围内贸易自由化 | D．使缔约国丧失了立法的自主权 |
材料 亚欧大陆以培育小麦为主的农耕中心，最先出现在西南亚的美索不达米亚……随着阶级社会生产的发展，……形成统一王国以及疆域更加辽阔的帝国。……也就是古代农耕地区闭塞状态突破面的逐步扩大。……各民族、各地区之间闭塞状态发生有世界意义的突破，始于资本主义在亚欧大陆西北角登上历史舞台之际，始于15、16世纪东西方之间，新旧大陆之间跨越海洋航路的开辟.
——吴于廑《大学世界历史地图》前言
根据材料并结合所学，对世界文明扩展和交流的变化进行合理阐释。| A．国家间贫富差距扩大 | B．经济全球化进程加快 |
| C．区域集团化趋势明显 | D．世界多极化趋势加强 |
| A．第三世界影响日益增强 | B．发展中国家登上历史舞台 |
| C．世界殖民体系彻底瓦解 | D．区域集团化趋势不断加强 |
| A．国际经济旧秩序濒临瓦解 | B．经济全球化弱化国家主权意识 |
| C．国家间经济依存程度增强 | D．区域集团化加剧贸易保护主义 |
| 年份 | 美 | 苏/俄 | 英 | 法 | 中 |
| 1972 | 13762 | 5835 | 1849 | 2439 | 1302 |
| 1988 | 55473 | 7772 | 9230 | 10237 | 3395 |
| 1999 | 98488 | 2183 | 16738 | 14469 | 11352 |
| A．美国超级大国地位的确立和巩固 | B．苏联盛极而衰的深刻教训 |
| C．中国发展对世界经济的引擎作用 | D．多极化趋势的出现和发展 |
| A．表明区域经济集团化进程加快 | B．预示世界经济中心向非洲转移 |
| C．使强权政治逐渐淡出历史舞台 | D．推动了世界多极化趋势的发展 |
| A．全球文化多样性加强 | B．英语成为全球主导语言 |
| C．美国霸权力量的增长 | D．各国科技水平差距缩小 |
材料一
材料二 部分地区占世界总人口比例变化表（%）
| 时间 | 欧洲 | 美国和加拿大 | 非洲 |
| 1750年 | 19.2 | 0.1 | 13.1 |
| 1850年 | 22.7 | 2.3 | 8.1 |
| 1900年 | 24.9 | 5.1 | 7.4 |
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 全球化带来了政治、经济和文化上的相互依存，“一带一路”合作倡议将给世界带来无限生机和美好前景……首先，“一带一路”具备强大的经济投入，将建造更多基础设施，像公路、铁路以及船运等，从而拉动经济增长。“一带一路”将成为精彩的范例，供国际社会在推进不同地区之间合作时参考……“一带一路”是全球化的“新脚步”。这将充分调动沿路国家未充分开发的增长潜力，也将极大缩短欧洲和中国陆路交通的时间，未来东西方贸易将更便捷，成本更低。
——《南方周末》“一带一路”国际合作高峰论坛
(1)结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料一。
(2)概括材料二中各地区占世界总人口比例发生的变化。并结合所学知识，指出引起这种变化的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出中国提出“一带一路”战略的世界意义。
材料一 伴随着全球化的不断深入，国家之间的发展差距有所拉大，各国尤其是发达国家国内不平等问题和矛盾日益凸显，民粹主义、孤立主义和保护主义思潮的产生与蔓延揭示出发达国家正面临日益严重的国内利益冲突和社会分裂，包括：由于收入分配不均导致的脆弱群体、平民与中产阶级和精英阶层的社会阶层对立；金融资本、大型跨国公司、科技先锋与产业工人、农民和弱势群体的利益冲突；多元文化社会与反移民、种族与宗教歧视的意识形态矛盾。全球化进程正在经历重大挫折与挑战。
——摘编自盛赋《逆全球化：思潮、原因与反思》
材料二 资本主义大国的逆全球化突破了经济行为，而发展成为政党行为、国家和政府的行为，实施一系列逆转经济全球化的措施，排斥外来民族，民粹主义思潮兴起。各种反全球化、去全球化、逆全球化充斥西方社会，成为西方国家政治主流。
——摘编自栾文莲《对当前西方国家反全球化与逆全球化的分析评判》
材料三 全球化对世界经济、政治、文化乃至社会进程等多层次、多方面的发展都产生了重大的作用和影响……对于“全球化”的起源问题学术界一直没有达成共识，有人认为全球化源于16世纪；有人认为全球化起源于第二次世界大战之后；还有人认为20世纪90年代是全球化真正开始阶段……一般认为，全球化包括各个领域的内容。但是，由于经济全球化的影响巨大，且是全球化的根本推动力，因此备受关注。
——摘编自杨宁一《历史学习的新视野新知识》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析西方国家“逆全球化”出现的根源，并概括进入21世纪以来“逆全球化”发展进程的特点。(2)根据材料三并结合所学知识，围绕“全球化起源”问题，选择你赞成的一种观点，并说明理由（也可提出你自己的观点并加以说明）。
