1 . 经济全球化是生产力发展的客观要求，是世界经济发展进步的方向。
阅读下列材料：

材料一   历史地看，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，不是哪些人、哪些国家人为造出来的。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往。

——习近平《共担时代责任共促全球发展》

材料二   可以说，至少在20世纪60年代之前民族国家一直是经济全球化进程的受益者和最主要的推动者。但是，全球化进程在20世纪60年代以后的新变化挑战了原有国家的稳固地位。这种新变化主要体现为跨国活动和跨国主体的急剧增加，以及个人和国家团体力量地增强。前者超越了国家传统意义上的主权和边界；后者削弱了对国家的信任和依赖。因此，如麦克格鲁所说，全球化经常与“领土性民族国家的危机”密切相关。

——杨雪冬《全球化：西方言论前沿》

请回答：
（1）据材料一和所学知识，指出从15世纪到20世纪初，推动世界经济全球化的具体因素有哪些。20世纪末，世界经济全球化取得实质性进展的标志是什么？
（2）据材料二，概括指出20世纪60年代前后，民族国家和经济全球化关系发生了怎样的变化。二战后至20世纪60年代前，民族国家推动经济全球化进程的机构有哪些？请列举两例。
（3）据上述材料和所学知识，你认为发展中国家应该如何面对经济全球化？

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   冷战结束以后，有四大因素在影响着世界的大势：一是经济全球化进程大大加快，二是发展中国家的作用上升，三是大国关系的不断调整，四是美国霸权主义对世界的干涉。前三个因素对国际关系都产生积极影响，最后一个因素对国际关系的正常秩序起到干扰和破坏作用。经济全球化之所以发展迅猛，是由于信息时代的到来对世界经济产生强大的推动力。经济全球化冲击着原有的国际关系结构，促使国际关系内部发生很多变化，对世界多极化趋势起推动作用。

——摘编自顾关福《战后国际关系》

根据材料并结合所学知识，从“四大因素”中任选一个说明其主要表现及对世界大势的影响。

3 . 亨廷顿认为，在多文明的世界里，建设性的道路是弃绝普世主义，接受多样性和寻求共同性。在正在来临的时代，文明的冲突是对世界和平的最大威胁，而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。这里的“多文明”指的是

A．不同文明并存与发展	B．经济全球化趋势加强
C．政治格局呈现“一超多强”局面	D．不同社会制度的冲突

4 . 1980年代后期，东南亚成为全球经济最有活力的地区之一。1997年，国际金融投资商利用东南亚国家的经济漏洞进行货币投机炒作，引发东南亚金融风暴，使它们的财富顷刻遭到洗劫，外汇短缺，债台高筑，经济 迅速衰退。这股风暴先后波及港、台和韩、日。东南亚金融危机不仅对亚洲国家股市打击沉重，也使世界股市连连下挫。这表明(       )

A．各国经济繁荣鼎盛时期大多会发生经济危机

B．旧的国际货币金融体系的弊端危害世界经济

C．东南亚各国缺失经济的风险意识和安全机制

D．国际货币金融投机炒作是全球化的客观要求

5 . 阅读下列材料，回答下面问题。
材料   冷战结束后，世界各国的多极化进程使主要力量彼此制衡，世界的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖。世界多极化是必然趋势，经济全球化联系日益密切，科学技术革命日新月异，区域间合作逐步向前推进，国际形势朝着持续稳定地方向发展。随着和平因素的不断增长，制约战争的力量有了可喜的发展。1985年，邓小平进一步指出：“现在世界上真正的大问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题，南北问题是核心问题。”
和平为人类社会发展目标提供了有利环境，没有和平的发展环境，现今人类社会所取得的社会建设和发展成果都将付之东流，全世界国家都处在不断发展的环境之中，都不能脱离外部环境独自发展；要想消除全球安全威胁的根源，实现共同安全和共同繁荣，只有持续坚持多边主义的发展格局。

                                           ——摘编自张成《和平与发展是当代世界的两大主题》

（1）根据材料并结合所学知识，指出和平与发展两大主题出现的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简述你对和平与发展作为时代主题的认识。

6 . 合作与对抗是全球化进程中的重要主题之一。阅读材料，回答问题。
材料一   20世纪二、三十年代欧美列强对外贸易大事记

时间	主要事件
1921年	英国实行“保护工业法”，规定了高额进口税。此后，法、德、意等国也提高了工业品和农产品的进口税率。
1927年	世界经济会议召开，再次讨论取消对外贸易限制等问题。由于美、英等国之间的矛盾，会议未达成协议。
1930年	美国国会通过法令提高了890种商品的进口税率。诸列强纷纷仿效。
30年代	英、法、美等国实行进口定额制度，由政府对绝大多数进出口商品颁发许可证。
	英、德、法、美等国由政府出面直接向外国进口商提供信贷，条件是贷款必须用于购买贷款国的指定商品，以扩大商品外销。

                                                              ——
——摘编自宋则行 樊亢《世界经济史（中卷）》
（1）根据材料一，概括指出20世纪二、三十年代欧美列强对外贸易的三种主要举措，并简述其对三十年代后期国际局势的重要影响。
材料二   第二次世界大战后，美国政治家和商界的重要人物希望建立符合他们利益的国际贸易体系，他们推动取消了阻碍自由贸易的制约性贸易准则。苏联没有参加任何战后贸易谈判，其国际商业活动主要限于其东欧卫星国集团。
——摘编自[美]杰里·本特利 赫伯特·齐格勒《新全球史》等
（2）根据材料二和所学知识，概括指出20世纪四十年代后期全球经济格局的特点，并简要评价。
（3）国际学术界对全球化的认识争论激烈。其中一种观点认为全球化只是一个神话，当今的全球经济是虚构的。你是否赞成这种观点？简要说明理由只列观点，不说理由不得分。）