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解析
| 共计 4 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

发展中国家的现代化对非西方国家来说,要完成现代化,第一步就是建立现代国家,确保独立自主的国家地位,为经济社会发展提供政治保障。接下来是发展现代经济,完成工业化,积累雄厚的物质基础,提高人民生活水平。与此同时,需努力建设现代社会,完成社会转型,为人民创造享受美好生活的社会环境。因此,建立现代国家、发展现代经济、建设现代社会就成为现代化的三项任务,是世界各国都回避不了的历史命题。20世纪的各国历史都是围绕这三项任务展开的,无论这些历史有多么复杂、多么起伏,全世界各国的历史确实都被纳入这一相同的轨道上来了,形成了前所未有的大整合,从分散到整体的历史进程出现了关键性进展。

——钱乘旦主编《新世界史纲要》

阅读材料,结合所学,评析发展中国家的现代化。
2024-05-25更新 | 141次组卷 | 1卷引用:2024届北京市海淀区高三下学期二模考试历史试题
2 . 冷战结束后,美国提出“无国界”论,宣称政治经济已没有国界了,各国的内政已国际化了,已没有国界了;文化、信息也没有国界了等。其中影响最大的是“人权无国界”论,它是美国外交政策的“道德核心”。美国热衷于宣扬“无国界”论的目的是(       
A.为其全面扩张和渗透制造根据B.顺应经济全球化发展的趋势
C.为开展反恐斗争提供舆论支持D.阻止“一超多强”局面的出现
2024-03-25更新 | 37次组卷 | 1卷引用:北京教能教育科技集团有限公司2023-2024学年高二3月月考历史试题
3 . 跳出“西方中心论”,是世界史学界重要的努力方向。阅读材料,完成下列要求。
当代全球重组:1914年至今
一、第一次世界大战:混乱中的世界
二、焦虑的时代
三、亚洲、非洲和拉丁美洲的民族主义和政治认同
四、新的战火:第二次世界大战和冷战
五、帝国的终结
六、没有国界的国界

——摘编自[美]本特利《新全球史》

20世纪的发展与变化
一、欧美强势的延续
二、两种制度的并存
三、两个阵营的对垒
四、现代化和全球化
五、多极世界和人类命运共同体

——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》

阅读两个目录,提取信息,选择20世纪以来的一个时段,角度自选、题目自拟,结合相关史实写一篇历史小论文。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 19世纪五六十年代,卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家。它们围绕着一个巨大的工业中心——英国。英国消费它们的原料,同时供给工业必需品。到了19世纪末20世纪初,由于一批新工业国家的兴起,英国的贸易垄断地位被打破,世界贸易形成了多中心的新格局。1913年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国15%,美国11%,德国13%,法国8%,俄国4%。1870-1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这说明工业发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工蛆及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。

——自编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编下卷》

材料二到20世纪末,国际经济关系已逐渐类似于一个全球自由市场。在前共产主义国家,指令性经济的垮台终结了它们与外部世界的隔绝,它们的领导人欢迎国外投资者及其奋力在国际市场上竞争的新型私有工业企业。在全球范围内,大的经济力量是跨国公司、大型银行和金融机构,它们的投资和投机性活动,每天让数万亿美元在世界流动。计算机使用和通讯的全球化,打开了以类似方式完成分散的员工工作的可能,这种“外包制”在印度发展尤为迅速。

——摘编自(美)丹尼尔R布劳尔《20世纪世界史》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初世界贸易发展的新变化。并简要分析这些变化对这一时期世界经济和国际关系的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪末推动“国际经济关系已逐渐类似于一个全球自由市场”的因素。
共计 平均难度:一般