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解析
| 共计 970 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

全球发展的整体性只体现在真正普适于所有社会的三大过程当中,即人口增长、技术的进步与传播、不同社会之间日益增长的交流。伴随这三大过程,人类进入了地球上几乎所有可以居住的地区,组成了成千上万个具有独立文化系统的社会,彼此之间形成大小不一的经济或文化交流网络;在网络中各地的自然物种互相传播,各种新技术、新观念和新信仰互相交流。全球史学者通过描述这三大过程,为在全球化时代重新认识本土文化价值的各民族提供了新的审视角度。

——刘新成《什么是全球史》

材料提供了全球化过程中的诸多思考,结合所学的世界近现代史知识提炼一个观点,并予以说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨)
昨日更新 | 55次组卷 | 1卷引用:2024届四川省宜宾市高三下学期三模考试文科综合试卷-高中历史
2 . 面对经济全球化的浪潮,我国有公司通过持续扩大研发投入,在通信技术领域取得领先地位;还有公司不断创新产品和服务实施全球化战略,在国际市场上树立了良好的品牌形象;也有公司专注于无人机技术研发,产品在全球范围内广受欢迎。据此可知,这些企业应对经济全球化的主要措施是(     
A.加强创新能力B.利用数字技术C.开展国际合作D.强化风险管理
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:湖南省百分智联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 中国、印度、俄罗斯、巴西等新兴市场经济国家,借助全球化的历史机遇,积极推进内部改革,取得了经济建设的巨大成就,最终促使G8会议向“G8+5”会议演变。这一演变反映了(     
A.欧美外交影响力削弱B.全球经济格局发生变动
C.各国利益渐趋一体化D.新兴国家主动融入世界
昨日更新 | 99次组卷 | 2卷引用:2024届江西省上饶市高三下学期第二次高考模拟考试历史试卷
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 下表为某学者在研究经济全球化规则时做出的观点提炼,由此可知(       
本质服务于西方资本主义扩张,最大化了资本积累、最小化了全球劳动者所得,窄化了经济全球化可持续发展的可能
核心内容强调不对等的开放经济、比较优势,严重恶化了后行国家工业化的经济环境
具体做法强调高等级性的帝国体系组织方式,严密束缚住后行政府的手脚……宣扬西方文明优越,矮化亚非拉人民的主动性,使他们的经济自动从属于西方经济结构
A.现有规则导致西方文明中心论的出现B.公正合理的经济全球化规则亟须建立
C.霸权主义和强权政治影响经济全球化D.后行工业国家对经济全球化贡献较小
昨日更新 | 11次组卷 | 1卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试押题(四)历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 下列两组表格共同说明(     
表1美国国民生产总值在世界贸易中所占比重
时间(年)199519601987
比重(%)36.333.321
表2美国出口额在世界出口总额中所占比重
时间(年)195019701986
比重(%)16.715.511
A.经济危机导致美国经济震荡B.西欧和日本冲击美国霸主地位
C.新兴国家经济发展日渐迅猛D.美国经济发展呈相对衰落态势
昨日更新 | 11次组卷 | 1卷引用:辽宁省2024届高三下学期考前提分演练(六)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 20世纪六七十年代,拉美与西欧分别提出了“拉美的欧洲选择政策”和“西欧重返拉美”的政策,双方接触和往来频繁;都想利用对方的经济优势来为己方经济发展服务,到70年代末,欧共体已成为拉美仅次于美国的第二大贸易伙伴。这表明(     
A.世界经济新秩序的建立B.拉美意图摆脱美国控制
C.世界多极化趋势的加强D.拉美更加依赖外来资本
昨日更新 | 272次组卷 | 4卷引用:2024届山东名校考试联盟高三下学期二模历史试题
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材料分析题 | 较难(0.4) |
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

2001年加入世界贸易组织(WTO)以来,中国的经济发展发生了翻天覆地的变化。泛政治化及自身僵硬体制导致WTO在全球经贸治理中被逐步边缘化,WTO受到美国这一主要成员的频繁抵制和批评。美国指责WTO对发达国家极为不公平,要求加强对不当竞争、强制技术转让等问题的重视,保障西方发达国家的权利。中国则先后发布了《中国与世界贸易组织》白皮书、《中国关于世贸组织改革的建议文件》(其主要内容见下表)等。

改革领域

改革做法

解决危及世贸组织生存的关键和紧迫性问题打破上诉机构成员遴选僵局;严格对滥用国家安全例外的措施的纪律;严格对不符合世贸组织规则的单边措施的纪律
增加世贸组织在全球经济治理中的相关性解决农业领域纪律的不公平问题;完善贸易救济领域的相关规则;完成渔业补贴议题的谈判;推进电子商务议题谈判开放、包容开展;推动新议题的多边讨论
提高世贸组织的运行效率加强成员通报义务的履行;改进世贸组织机构的工作
增强多边贸易体制的包容性尊重发展中成员享受特殊与差别待遇的权利;坚持贸易和投资的公平竞争原则

——据《亚太区域经济合作发展报告(2020)》等整理

(1)根据材料并结合所学知识,说明中美在世界贸易组织中角色的转换。
(2)根据材料并结合所学知识,简析中国推动世界贸易组织改革的影响。
7日内更新 | 5次组卷 | 1卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试押题(二)历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   20世纪初的中国世界史研究

1900年

麦鼎华翻译《埃及近世史》希望以埃及亡国的历史作为一剂良药,使中华民族警醒。

1901年

《译书汇编》译载日本著作,指出:西国学者,悯贫富之不等,而为佣工者,往往受资本家之制,遂有倡均贫富制恒产之说者,谓之社会主义。

1902年

《译书汇编》发表留日学生编译的《史学概论》,这是国内第一部以“史学概论”命名的著作,该书中日本学者的史学思想都来源于西方。上海商务印书馆出版译著《广长舌》,这是一部宣传包括唯物史观在内的科学社会主义基本原理的通俗读物。

1903年

夏清馥编译《印度灭亡战史》;秦嗣宗译《希腊独立史》;张仁普译《意大利独立史》;上海人演社出版《俄国革命战史》。

1905年

梁启超编纂《越南亡国史》

1910年

梁启超又撰《朝鲜灭亡之原因》

1911年

商务印书馆《美国独立战史》重新修订再版,此后两年该书先后出版了第三版和第四版。

——摘编自于沛《近代以来中国世界史研究的发展》

材料二   20世纪50年代,中国掀起向苏联学习的热潮,历史学科也不例外。中国学者看到,苏联世界史和苏联中国史论在重新解读中国历史进程方面,没有提供实质性的帮助。1978年,中国学术研究步入正轨。在对世界历史新知的渴求和为经济建设出力的愿望的背景下,他们遇到了“全球史观”。“全球史观”最能打动中国世界史学家之处,在于某些论点与马克思主义的世界历史观相合。中国史学家认为“全球史观”提倡的新视角、新方法具有开拓意义,不管对全球史观作何评价,对其批判“西方中心论”的态度,总是称许有加,这也是它在中国受到高度评价的重要原因。

——摘编自刘新成《全球史观在中国》等

(1)根据材料一,概括20世纪初学界对世界史研究的发展。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析1978年以来“全球史观””在中国受到欢迎的原因。
(3)综合上述材料,归纳近现代中国世界史研究发展的共同特点。
7日内更新 | 22次组卷 | 1卷引用:2024届江苏省南通市高三下学期三模考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 美国跨国公司在利润驱使下建立的全球产业链覆盖了农业、电子等诸多行业。比如美国影视产业的全球产业链,以好莱坞制作的“007”系列电影为例,该影片的创意来自英国,资金来自日本,片中影星来自全球多个国家,影片由澳大利亚公司制作,并在全球同步发行。这一全球范围内的行业分工(       
A.消除了南北经济发展差异B.强化了西方意识形态的渗透
C.提升了经济全球化的水平D.增强了美国的国际分工优势
7日内更新 | 47次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省部分学校高三下学期5月份适应性考试文科综合试题 -高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 冷战结束后,随着新一轮“区域一体化”进程加快,以前作为“边缘”的国家和地区不断将诉求投向“中心”,以寻求参与国际事务。这反映出(       
A.经济全球化的发展B.国际和平局势的持久
C.世界霸权争夺加剧D.政治多极化进程加快
7日内更新 | 60次组卷 | 1卷引用:2024届河南省南阳市第一中学校高三下学期高考冲刺押题卷(二)文科综合试题-高中历史
共计 平均难度:一般