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解析
| 共计 632 道试题
1 . 1943 年举行的开罗会议上,中、美、英三国首脑发表《开罗宣言》。宣言明确指出:在战争结束后,日本必须将东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国,承认朝鲜最终独立。宣言关于领土问题的规定,其现实意义是 (  )
A.防范了日本军国主义东山再起B.为战后中国处理领土问题提供了国际法依据
C.支持和确立了中国的大国地位D.建立了美国主导的战后东亚秩序
2024-08-31更新 | 56次组卷 | 1卷引用:江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题
2 . 劳特派特指出:“《非战公约》没有规定对违反公约的权威断定,没有规定集体执行该公约义务的办法,这项办法至少要做到减轻有中立规则的严格性,使法律破坏者蒙受不利;没有在公约中明文规定公约各签字国之间的争端应提交有约束力的解决义务。”他意在强调《非战公约》(     
A.制约国际争端作用有限B.缺乏广泛代表性
C.采取了大国优先的标准D.实行集体决策权
2024-08-31更新 | 52次组卷 | 1卷引用:河南省项城市正泰博文高级中学2022-2023学年高二2月月考历史试题
3 . 拿破仑战争中的战胜国通过维也纳会议建立了英、俄、普、奥、法联合称霸的,以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,即维也纳体系,又称“均势体系”。该体系(     
A.带来了欧洲的永久和平B.建立了近代外交制度
C.开创了国际会议的先例D.扩大国际法应用范围
2024-08-30更新 | 65次组卷 | 1卷引用:浙江省名校协作体2022-2023学年高二下学期开学联考历史试题
4 . 《威斯特伐利亚和约》的生效,使三十年战争所造成的领土变更得以调整,使罗马帝国统治下的大批城邦国家取得了独立,使荷兰与瑞士成为主权国家,使新教国家脱离了教皇的霸权。这表明《威斯特伐利亚和约》(     
A.彻底结束了国家间的混战B.瓦解了西欧民众的传统信仰
C.维护欧洲封建制度的体系D.促进了近代国家观念的发展
2024-08-27更新 | 47次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市西咸新区泾河新城第一中学2023-2024学年高二下学期学业成绩延迟考试(第一次月考)历史试卷
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5 . 葡萄牙人以他们曾最早横渡印度洋为理由,提出对印度洋主权的要求。1609年,荷兰法学家格劳秀斯根据各国间贸易发展的长期实践以及罗马法原理,驳斥了葡萄牙人的要求,论证了海洋自由的原则。该原则提出的主要目的是(     
A.增强民族国家的主权观念B.推动商业资本主义发展
C.缓和西欧各国的殖民冲突D.打破葡萄牙的海上霸权
2024-08-26更新 | 24次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2022-2023学年高二下学期3月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 一战摧毁了近代国际政治体系,也摧毁了近代国际法体系生存的基础。战后签订的《凡尔赛条约》和作为其中一部分的国联盟约标志着现代国际法体系国联时期的开始。二战结束前夕,联合国的成立标志着国际政治和国际法体系都进入了一个新的时期。《联合国宪章》的签署奠定了联合国国际法体系的基础。这说明(     
A.集体安全是国际法的重要内容B.国际法形成带有强权政治色彩
C.世界各国的政治联系日益紧密D.国际法受国际政治影响和制约
2024-08-19更新 | 137次组卷 | 1卷引用:河北省2024届普通高中学业水平选择性考试冲刺(一)历史试题
论述题 | 适中(0.65) |
真题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

非战公约(节录)

第一条   缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷,并在它们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工具。

第二条   缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决。

第三条   本条约由序言内所列缔约各方按照它们各自的宪法程序加以批准,并于所有它们的批准书均交存华盛顿时,在它们之间立即生效。

引自世界知识出版社编《国际条约集(1924-1933)》(注:该公约的正式名称为《美于度弃战争作为国家政策工具的一般条约》,最初由美、法、英、德、日、意等15个国家签署,至1933年有包括中国在内的63个国家加入。条约的主要内容为以上三条)

1928827日订于巴黎)

根据材料,结合所学,从一战后国际治理的角度评价《非战公约》。
2024-08-19更新 | 425次组卷 | 3卷引用:2024年6月浙江高考历史真题
8 . 在中世纪,欧洲人没有效忠国家的概念,他们首先认为自己是基督教徒,其次是某一地区如威尼斯的居民,最后才可能是英格兰人、法兰西人、德意志人。推动这种状况得以改变的事件有(     
①神圣罗马帝国的建立       ②法国等级君主制的形成
③英国《至尊法案》通过   ④英法百年战争
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2024-08-15更新 | 48次组卷 | 1卷引用:浙江省诸暨市2023-2024学年高三下学期5月适应性考试历史试题
9 . 民族与世界,个体与整体,在对立与统一中发展。阅读材料,完成下列要求。

材料一     工业革命期间蒸汽动力制造产业的出现,将对外贸易导向一个新视野。随着曼彻斯特及其他地方工厂出现的整体性纺织品生产过剩现象,其任务变成积极地寻找这些大量制造商品的新消费者,而将焦点摆在他们想象中庞大的“中国市场”。这个新的贸易目标在亚当·斯密所著之《国富论》中的经济自由主义信念,找到其最为强有力的意识形态正当性。拿破仑战争的结束,让欧洲列强有余力从事海外扩张,而炼钢及其他以蒸汽为动力的工业技术促成了军事的现代化。由于《南京条约》及其后续条约的影响,导致清朝在双手被反绑于背后的情况下,进入了西方扩张及激烈国际竞争的新时代。

——整理自《哈佛中国史最后的中华帝国:大清》

材料二     拿破仑通过对外战争方式向欧洲各地输出革命,废除了统治西欧长达800多年的神圣罗马帝国,使成打的封建王冠落地,加速了欧洲资本主义民族独立国家的形成。他提出:国家基本主权与义务的概念,强调国家主权包括领土主权、民族自决权、对境内外国公民的管辖权等,极大地丰富了国际法的内容。这为维也纳会议以国际公法方式确定划分国界的原则奠定了基础。

——摘编自吴木生《1815年维也纳会议新论》

(1)根据材料一,概括19世纪中期西方列强侵华的原因。结合所学,从新的商业经营方式角度说明19世纪中国在对“西方扩张及激烈国际竞争”的回应。
(2)根据材料二,概括拿破仑战争的政治影响,从欧洲政治文化重构的角度指出19世纪俄国与德意志地区的政治运动情况。
2024-08-01更新 | 12次组卷 | 1卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2023-2024学年高二下学期期末历史试题
10 . 路德要求“每个人必须成为家庭的一分子,或父亲、或母亲、或子女、或奴仆、或婢女。必须在城市或农村以一个公民、臣民或统治者的身份生活。要成为教会的一员,或牧师、或助理、或教堂司事,或其他什么的教会仆人。”路德主张(     
A.强调人的个性B.建立世俗秩序
C.维护等级差异D.实现信仰自由
2024-07-18更新 | 71次组卷 | 2卷引用:山东省日照市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般