1 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识,自选一个角度拟定论题并进行简要阐述。(要求:论题明确,论证充分,逻辑合理,表达清晰。)
材料奥地利国际法学家菲德罗斯曾说过:“哪里有往来,哪里就有法”。国际法随着国际交往 的出现和日益频繁不断发展,是制度化的国际关系,是国际关系的特定表现形式。国际法规 则的制定是国家间政治、经济等综合力量对比的反映,是各国在国际合作与斗争中不同利益 冲突和妥协的结果。同时,作为国际关系发展产物的国际法,反过来又对国际关系的发展产 生重要影响。主权国家在处理国际关系中遇到问题时,都将不可避免地要受到国际法规则的影响。
——摘编自李井琦刘荣辉《国际法在国际关系中的地位和作用》
根据材料并结合所学知识,自选一个角度拟定论题并进行简要阐述。(要求:论题明确,论证充分,逻辑合理,表达清晰。)
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2023-09-25更新
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118次组卷
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3卷引用:湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2023-2024学年高二上学期期中历史试题
名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识,围绕“外交制度从传统向现代的变迁”,自拟论题,并结合具体史实进行论述。(要求:论题明确;论述充分;逻辑清晰)
材料 中国外交制度从传统向现代的变迁简表
——摘编自赵可金《中华人民共和国外交制度变迁的理论阐释》
根据材料并结合所学知识,围绕“外交制度从传统向现代的变迁”,自拟论题,并结合具体史实进行论述。(要求:论题明确;论述充分;逻辑清晰)
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2023-09-04更新
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145次组卷
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7卷引用:湖北省武汉市武汉市江夏实验高级中学2023-2024学年高二11月月考历史试题
湖北省武汉市武汉市江夏实验高级中学2023-2024学年高二11月月考历史试题河北省新时代NT教育2024届高三上学期开学摸底考试历史试题河北省石家庄市新乐市第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)第四单元专题注重史学素养,凸显学科特色-04史料实证-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)(已下线)第14课当代中国的外交(导学案)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)河南省许昌市建安区第一高级中学2023-2024学年高二10月月考历史试题广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2023-2024学年高二上学期二统考历史试题
名校
3 . 阅读材料,回答问题。
材料 近代意义上的民族国家发端于欧洲。下表呈现的是近现代民族国家形成与发展不同阶段的历史现象。
阶段 | 现象 |
16—17世纪的欧洲 | 现象一:新教普及,教区和领土纠纷加深,17世纪欧洲战争频仍,严重社会危机。 现象二:超过界的宗教权威式微,教权国家衰弱,封建王权正统与国家主权得到确认。 现象三:新民族语言出现,宗教宽容与自由原则确立,世俗的资本主义世界观逐渐成型。 现象四:封建等级制为基础的采邑制向各邦国、城市平等参与的“联邦制”发展 。 |
18—20世纪中期的世界 | 现象一:欧洲政治革命、经济革命与思想革命交义进行,民主、民族主义逐渐普及。 现象二:以资本主义政治法律规范为政治联系纽带的近代民族国家在欧洲趋于成型。 现象三:一战与二战,国际关系体系的发展与民族主义的盛行。 现象四:欧洲以外的其他地区争取独立自主,强调主权完整的民族逐渐成长为民族国家。 |
20世纪中期至今的世界 | 现象一:两极格局,殖民体系的瓦解,全球性民族国家体系的建立和强化。 现象二:全球化下,国家主权和国家认同遭受冲击,弱小民族国家的边缘化 。 现象三:传统民族国家治理方式的转型;包容众多族类共同体的民族国家重构 现象四:区域集团化下,国家主权的让渡与维护,民族国家新样式的探素。 |
——摘编自张国清《民族国家的观念》等
请选取近代民族国家形成与发展的某个阶段,结合世界近现代史,就该阶段的2—3个历史现象拟定一个论题,并予以阐释。(要求:论题明确、史论结合、逻辑严谨,表述清晰)。
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2023-04-23更新
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383次组卷
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6卷引用:2024届湖北省襄阳市第四中学高三下学期适应性考试(一模)历史试题