1 . 1952年12月31日，政务院发布《关于一九五三年继续开展爱国卫生运动的指示》。下图是1953年的爱国卫生运动宣传画。由此可见，当时（       ）

开展爱国卫生运动 增进健康保证国家建设的顺利进行

A．公共卫生问题彻底解决	B．国家关注人民身体健康
C．医疗保障体系日臻完善	D．生活方式发生根本变化

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   尽管医学发展有其自身的规律性，但是在政府干预下建立的医疗卫生制度，却对医学的发展产生了重要的影响。正是因为宋代政府对医学的高度重视，进而建立起一整套结构较为合理、功能较为完备、特点较为突出的医疗卫生制度，两宋时期从而成为中国医学史上医药学最为发达的时期之一。宋代是一个着眼防内的封建王朝，十分注重文士的培养和选拔，在京师设立了国子学、太学，培养了一般官员的后备人才，还设有律学、算学、医学等培养专业人才的学校，促使医学队伍文化水平得到不断提高。宋徽宗时期，在国子监另设医学，以吸引儒生学医，形成特殊的儒医现象，逐步改变了医生在士大夫阶层心目中的形象。

——摘编自刘清明《宋代医疗卫生制度研究》

材料二   新中国成立后，党和国家坚持和加强对卫生工作的领导，不仅中央和地方成立相关机构，而且积极探索并确立起新中国卫生事业的指导方针。旧中国文化卫生落后，管理混乱，新中国成立后，发展为人民服务的卫生事业成为党的主要任务。党和政府将“卫生工作与群众运动相结合”，不仅帮助知识分子进行自我教育和改造，还积极培养卫生人才，尤其注重改变农村地区卫生落后的状况，卫生部于1951年相继颁布了制度，广大农村地区第一次拥有了卫生机构——卫生所。1952年美国在朝鲜和我国东北悍然发动细菌战，为了粉碎美帝阴谋，政府开展子了遍及城乡，以提高人民健康水平为主要内容的群众性爱国卫生运动。各种卫生制度随之也健全起来，不仅提高了全民的健康卫生意识，也有效保障了群众的生命安全。

——摘编自汪勇《新中国成立初期党的卫生工作的发展历程与经验》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代医疗卫生制度发展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述新中国成立之初党的卫生工作的主要措施及历史经验。

3 . 解放战争时期，东北解放区疫病大范围流行，人民生活苦不堪言。中国共产党领导的卫生委员会采取了建立卫生防疫机构、宣传卫生防疫知识、动员群众开展卫生清扫运动、实行防疫注射与隔离治疗相结合等措施。据此可知，这些措施（     ）
①推动了解放区基层组织建设 ②为社会治理积累了经验
③有利于群众建立科学卫生观 ④以支援前线作战为主旨

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4 . 自2020年世卫组织将新冠肺炎疫情定位“大流行”至今，欧美国家在疫苗低接种率下率先快速放开；越南、新加坡选择在疫苗高接种率时有序放开；日韩国家选择稳步开放模式；中国在病毒致死率下降，本着生命至上，佑护人民群众健康安全的原则于2022年12月放开。据此可知（       ）

A．全球抗疫各自为政互不借鉴	B．政治制度决定放开模式的差异
C．放开模式不同但已成为共识	D．世卫组织并未能发挥协调作用

5 . 我国现行医疗保障体系可概括为“2+6”体系，即以城镇职工基本医疗保险、城乡居民基本医疗保险两大基本医保制度横向覆盖为基础；以大额医疗费救助金、补充医疗保险、大病保险、长期护理保险、医疗救助、医保扶贫六大医保制度政策纵向延伸为补充。这表明当今我国医疗保障体系（     ）

A．城乡统筹，保障极度	B．覆盖全民，层次多元
C．市场支撑，权责清晰	D．免费服务，兼顾公平

6 . 1951年5月28日，西南军政委员会卫生部颁布《妇幼保健站组织条例》，对各地积极筹建妇幼保健站、降低孕产妇及婴幼儿死亡率等提出了许多新的要求和规定。除此以外，还通过整顿旧有的医疗卫生机构并组织建立新的属于人民的接生组织机构，形成了从中央到地方，从城市到乡村的新型接生组织机构网。这些举措（       ）

A．破解了卫生事业发展难题	B．提升了妇女儿童的社会地位
C．促进了当地经济迅速恢复	D．加强了民众对新政权的认同

7 . 仅1851年至1867年，柏林就有18000多人死于霍乱。自1871年柏林成为帝国首都后，政府开始建造地下排水系统。至1878年柏林已建成长达744公里的排水网管，具有排泄一天一夜大暴雨的能力。这一做法（     ）

A．阻断了城市发洪水现象	B．提高了市民的卫生观念
C．得益于工业革命的完成	D．提供了城市规划的蓝本

8 . 近代早期的英国政府将枢密院作为最高防疫领导机构，全盘指导国家的防疫工作。在16、17世纪的防疫斗争中，英国投入的经费总计约为33800英镑，远高于同期欧洲其他国家。这表明英国（     ）

A．防疫措施极其严密	B．公共卫生体系完善
C．政治经济实力强大	D．医疗卫生技术先进

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一   现有的公共卫生护理是近期发展的成果，但其根源却可追溯至遥远的过去。其中之一便来自启蒙运动的教海，即期望通过向穷人们提供能够让他们自救的信息来改善他们的健康状况。另一个则是向生病的穷人提供医疗和护理的患善传统。正是由于这两者在19 世纪末20世纪初的社会和卫生背景下的相互作用，英国、美国的公共卫生护理逐步发展起来。19世纪初，欧洲和美国的一些社区做出了努力，在有组织的基础上为患病的穷人提供家庭护理。同时、健康家访作为公共卫生护理的另一个发展方向，也于19世纪60年代率先在英国兴起，20世纪初，许多城镇都拥有了自己的健康家访员。英美公共卫生护理发展的一个趋势，最初可见于专科护理活动，但在过去的三四十年中，其他类型的护理活动也得到了发展，并融入公共卫生护理的主流。例如，1908年，由于国家规定学校儿童必须接受强制性体检以及教育委员会的不断督促，英国诞生了学校护士一职。于是乎，结核病护士、骨科护士、市立助产士等也相继诞生。近年来，虽然有些工作如助产士等仍具有专业性，但公共卫生护士的发展越来越趋向综合化。

材料二   1904年，据估计，仅在纽约就有六七万儿童挨饿上学，而且很多时候，学童课业表现不佳是由营养不良引起的。1908年，学校午餐运动在纽约发起，费城、芝加哥和其他中心城市纷纷效仿纽约，也为贫困儿童提供食物补给。纽约市卫生局的约瑟芬·贝克医生在1917 年指出，在纽约的学校中，大约有21%的儿童营养不良，因此，有必要进一步开展补充膳食的工作。1918年，根据托马斯·伍德博士的估计，美国有15%至25%的学童有这样的问题。1935年，联邦剩余物资公司在重组后采取了一项积极的方案来减少剩余农产品。这个方案的内容之一就是学校午餐计划。到1938年底，有45个州和哥伦比亚特区参与了该计划，在运行的五年中，总共约有1.3亿份饭菜提供给了学童。毫无疑问，这项计划在改善儿童健康方面产生了直接效益。同时，营养教育也得到了重视，这个科目在1918年被纳入公立学校的课程，并在此后成为中小学教育的一个常规部分。《1946年全国学校午餐法》使这种发展成为正式文书，该法案为各州执行的学校午餐计划提供资助。

——以上材料均摘编自（美）乔治·罗森《公共卫生史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出20世纪初期西方公共护理事业的主要发展趋势；并概括西方公共护理业得以发展的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析学校午餐制度在美国兴起的历史背景。

10 . 18世纪以后，天花接种首先从英国传入北美。民众在天花爆发时求助于它，殖民地和地方政府也不断规范和推广这一技术。为了更好实施接种，各地相继建立天花接种医院，以避免接种可能带来的传播天花的风险。天花接种技术在北美的推广（     ）

A．促进了公共卫生事业的进步	B．推动了现代医学技术的发展
C．消除了天花对人类健康危害	D．极大提高了当地政府的职能