真题
名校
1 . 家训宗规伦理以儒家思想为主体,通过家国意识同构,旨在实现社会和谐,体现了民族传统道德思想与规范。阅读下列材料:
材料一 有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!”
——《论语·学而》
材料二 约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此。即同宗相处,须要安分守己,尊莫凌卑,强莫欺弱;卑幼者不许冒犯长上,富贵者宜怜穷困。循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌)。
——何兹全《中国文化六讲·训约十四条》
材料三 宣圣谕。圣谕曰:“孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理,件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠(堂)中,敬听宣读,悉心向善,皆作好人,有过即改,共为盛世良民,贻子孙无穷福泽。
——明《虎墩崔氏族谱·族约》
请回答:
(1)据材料一,指出仁的根本是什么?结合所学知识,列举春秋战国时期儒家有关仁的政 治主张。
(2)历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。据材料二,归纳儒家伦理的主要内容。
(3)儒家的伦理思想深刻影响中国社会。据材料三,指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法。
(4)综合上述材料和所学知识,概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。
材料一 有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!”
——《论语·学而》
材料二 约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此。即同宗相处,须要安分守己,尊莫凌卑,强莫欺弱;卑幼者不许冒犯长上,富贵者宜怜穷困。循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌)。
——何兹全《中国文化六讲·训约十四条》
材料三 宣圣谕。圣谕曰:“孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理,件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠(堂)中,敬听宣读,悉心向善,皆作好人,有过即改,共为盛世良民,贻子孙无穷福泽。
——明《虎墩崔氏族谱·族约》
请回答:
(1)据材料一,指出仁的根本是什么?结合所学知识,列举春秋战国时期儒家有关仁的政 治主张。
(2)历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。据材料二,归纳儒家伦理的主要内容。
(3)儒家的伦理思想深刻影响中国社会。据材料三,指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法。
(4)综合上述材料和所学知识,概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。
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2019-01-30更新
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3081次组卷
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33卷引用:安徽省长丰县下塘高中2017-2018学年下学期高二历史开学测考试
安徽省长丰县下塘高中2017-2018学年下学期高二历史开学测考试2015届安徽涡阳县第四中学高三上期第三次月考历史试卷安徽省滁州市定远县西片三校2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】四川省棠湖中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(江苏卷)2014届福建省三明一中高三上学期第一次月考历史试卷2013-2014学年江苏省扬州市扬州中学高二10月月考历史试卷河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第1--4章单元练习国庆作业(二)江苏省泰州中学2017-2018学年高二10月月考历史(文)试题重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高二10月月考历史试题福建省东山县第二中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题贵州省铜仁市西片区高中教育联盟2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题陕西省榆林二中2017-2018学年高一下学期期末考试历史试卷云南省文山州麻栗坡民族中学2019届高三10月份考试历史试题新疆维吾尔自治区阿克苏市高级中学2019届高三上学期第一次月考历史试卷(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题3 中国古代传统文化的主流思想 教学案江苏省苏州市第五中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(选修)试题山东省淄博市六中2019-2020学年高二上学期第一阶段考试历史试题甘肃省平凉市静宁县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省苏州市吴江区汾湖中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史题北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题河南省南阳市镇平县第一高级中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题人教统编版(2019)高中历史选择性必修国家制度与社会治理第8课中国古代的法治与教化(基础过关练)湖南省长沙铁路第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题第三单元综合卷-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修1国家政治制度与社会治理2021-2022学年高二历史上学期课时同步精练巧练(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化河南省新乡市新乡县高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题湖南省怀化市第五中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)第一单元源远流长的中华文化(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(选择性必修三文化交流与传播)【北京专用】(已下线)第8课中国古代的法治与教化-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)(已下线)考点10中国古代的法治与教化A卷-选必1-新高考历史高频考点专项练习黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题
2 . 阅读下列材料,回答问题。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中国近代思想发展以革命意识形态为特征的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国古代思想发展的特征,并分析其原因。
材料一 近代以来文化的变迁……反映在主张“师夷长技以制夷”,倡导“中学为体、西学为用”,推行“三民主义”,民主、科学观念的普及与马克思主义的传播等文化价值观念的变迁中。总体来看,近代意识形态的显著特征是以革命为中心,并在长期的革命斗争实践中形成了独特的革命文化,特别是创立了毛泽东思想,从而实现了马克思主义中国化的第一次飞跃。
材料二 从春秋战国时期的“百家争鸣”儒学兴起到西汉“罢黜百家,独尊儒术”再到宋明理学、明清时期“经世致用”的新儒学的历史文化变迁中,最终形成了“以儒为宗”的中国古代意识形态。……虽然在不同历史时期其表现形式不尽相同,发生了内生性的演变,但却体现了中华优秀传统文化的承续性,如崇尚和谐、爱好和平、天人合一、与人为善、讲仁爱、重民本、守诚信的基本精神是一致的和连续的。
——以上材料均摘自王永贵《文化自信与新时代中国特色社会主义意识形态创新》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中国近代思想发展以革命意识形态为特征的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国古代思想发展的特征,并分析其原因。
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