1 . 中华文明的发展历程
时期 | 内容 | |
起源:多元一体 | ①摇篮: ②核心: ③初步形成:春秋战国时期,内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。 | |
春秋战国 | ①背景:春秋战国时期,社会出现大变革。 ②)内容:① ②战国时期,“ ③特点:成为后世思想文化发展的源头;成为中华文化的奠基时期。 | |
秦汉 | ①内容:秦始皇推崇 ②影响:儒家思想成为两千多年来中华传统文化的 | |
魏晋到隋唐 | ①内容:随着佛教传入和道教兴起,中华传统文化呈现出儒、佛、道交汇融通的景象。魏晋 ②特点:隋唐时期,中华传统文化辉煌灿烂。 | |
宋元 | (1)宋代理学 ①形成:儒、佛、道学说相互渗透,吸收佛、道思想阐释儒学的新学派 ②影响:丰富了中华文化的理论思维,严重束缚了人们的精神世界。 (2)宋元时期,科技、史学、文学、艺术高度繁荣。 | |
明清之际 | 提倡个性自由的思想出现。进步思想家批判理学,抨击封建专制,倡导 | |
近代 | 鸦片战争爆发后 | 向西方学习以 |
新文化运动时期 | 20世纪初期兴起的 | |
五四运动以后 |
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2022-08-02更新
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94次组卷
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3卷引用:(选必三)第1课中华优秀传统文化的内涵与特点(课前案)
2 . 就“儒学的演变及其传播”的主题,将下列关键史实与其相应时间配伍。(将代表相应时间段的字母填入括号中)
①儒学初创的源头( )②孔孟之道( )③辐射日本( )④经学( )⑤理学( )
①儒学初创的源头( )②孔孟之道( )③辐射日本( )④经学( )⑤理学( )
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2020-12-26更新
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236次组卷
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3卷引用:上海市金山区2021届高三一模历史试题
2023高三下·全国·专题练习
名校
3 . 中华传统文化的内涵和表现
内涵 | 表现 |
重视以人为本 | ①周公提出“ ②孔子的人本思想:提倡“ ③政治伦理上体现为 |
崇尚天人合一,道法自然 | ①夏商时期:人们相信上天和 ②春秋时期:老子提出“道”的概念,指出“ ③战国时期:荀子提出“天行有常,不为尧存,不为桀亡”“ |
提倡爱国,追求家国情怀 | ①孟子认为“天下之本在国,国之本在家,家之本在身” ②“ |
崇德尚贤,推崇天下为公 | ①周朝统治者主张“明德”“ ②孔子提出“ |
崇尚自强不息,厚德载物 | “天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”“路曼曼其修远兮, |
和而不同 | 孔孟提出“ |
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4 . 中华优秀传统文化的内涵:民本思想
内容:①春秋时期,____ 提出君主治理国家要顺应民意。
②____ 要求统治者体察民情,反对苛政。
③战国时期,孟子提出了“____ ”说及“民贵君轻”的主张
影响:民本思想发展为系统的理论学说,并在一定程度上转化为政治实践,推动中国历史发展。但是,古代它是以维护“君”为中心的,是一种维护统治的策略。
内容:①春秋时期,
②
③战国时期,孟子提出了“
影响:民本思想发展为系统的理论学说,并在一定程度上转化为政治实践,推动中国历史发展。但是,古代它是以维护“君”为中心的,是一种维护统治的策略。
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2022-07-31更新
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71次组卷
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3卷引用:(选必三)第1课中华优秀传统文化的内涵与特点(课前案)
5 . 特点
(1)__________ 性,本国风情,地域特征。
(2)__________ 性,博大精深,丰富多彩,领域广阔。
(3)__________ 性,博采众长,兼收并蓄,积极吸纳外来文化。
(4)__________ 性,是中华民族共同文化特质的体现。
(5)__________ 性,绵延不绝,传承至今。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
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6 . 儒家文化与古代中国儒家文化是中国的传统文化。儒家思想自创立以来,不断随时势变化,也对古代中国产生深远影响。
问题
(1)完成以下“儒家思想的发展流变”表格。
(2)儒家文化对古代中国产生深远影响:政治上形成了以⑥ 专制为核心的中央集权统治;司法上,⑦ 成为古代法律的基本特征;北宋司马光的《⑧ 》等史书则体现了儒家思想对传统史学的观念影响。
问题
(1)完成以下“儒家思想的发展流变”表格。
发展阶段 | 历史时期 | 代表人物 | 主要思想 |
思想源流 | 西周 | ① | 礼、乐 |
儒学创立 | ② | 孔子 | ③ |
成为官学 | 西汉 | ④ | 天人感应、大一统 |
奉为哲学 | ⑤ | 朱熹 | 明天理、灭人欲 |
(2)儒家文化对古代中国产生深远影响:政治上形成了以⑥ 专制为核心的中央集权统治;司法上,⑦ 成为古代法律的基本特征;北宋司马光的《⑧ 》等史书则体现了儒家思想对传统史学的观念影响。
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7 . 中华优秀传统文化的内涵:崇尚自强不息,厚德载物
①《____ 》中写道:“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”。
②____ 强调“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概。
③____ 提出“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。
①《
②
③
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2022-07-31更新
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45次组卷
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2卷引用:(选必三)第1课中华优秀传统文化的内涵与特点(课前案)
22-23高三上·全国·单元测试
8 . 中华文化的内涵:中华文化___________ 、____________ ,是中华民族不断前行最深层、最持久的力量。
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22-23高三上·全国·单元测试
9 . 阅读教材P4-12,完成中华文化内涵表格。
时期 | 中华文化的内涵 | 阶段特征 | 核心 |
上古 | 多元一体;文明古国; | 起源阶段 | |
先秦 | 奠基阶段 | ||
秦汉 | 繁荣阶段 | ||
晋-唐 | |||
宋明 | |||
明清 | 禁锢阶段 | ||
近代 | 进步阶段 |
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22-23高三上·全国·单元测试
10 . 中华文化的发展历程
中原华夏族率先成为核心,并向四周辐射,推动着 | |
先秦 | 春秋时期的孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述,儒家文化的思想核心形成。 战国时期,出现 |
秦 | 秦始皇推崇法家学说。 |
汉 | 汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,确立了 |
魏晋 | 玄学盛行 |
唐 | 佛学繁荣,传统儒学受到挑战,同时也促进了儒学的创新与发展。隋唐时期,中华传统文化辉煌灿烂。 |
宋代 | 儒、佛、道学说相互渗透,吸收佛、道思想阐释儒学的新学派 |
明清 | 明清之际,提倡 |
近代 | 向西方学习以 |
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