A.公开确认封建地主阶级的统治地位 | B.延续并综合了原各城邦的立法 |
C.彰显了现代法律的人道主义和平等精神 | D.形式上标榜公正公平和人人平等 |
A.君主专制开始确立 | B.宣扬君主至上权威 |
C.官僚机构日益庞大 | D.王权进一步被神化 |
A.宗教信仰的转变 | B.军事征服的影响 |
C.统一帝国的分裂 | D.新式文字的发明 |
A.证明了古代世界洪灾频发 | B.体现苏美尔人生死无常的生命观 |
C.影响了古代欧洲文化发展 | D.推动古巴比伦重视兴修水利工程 |
材料一 在世界文明古国的神话中都有洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人的洪水传说源头是苏美尔神话;在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。
——摘自陈淳《文明与早期国家探源》
材料二 1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出地位,欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民地帝国的形式表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显……到1914年时,欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的非凡顶峰,这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。现在,随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛已成了世界的中心。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:(1)指出材料一中苏美尔人使用的文字及撰写的史诗,并结合所学知识概括世界古代文明的特点。
(2)据材料二,从生产力发展的角度指出1763年至1914年人类文明所处的阶段并概括这一阶段国际格局的特点,并结合所学知识简述二十世纪国际格局的演变。
6 . 古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文化的相似之处有( )
①创造世界上古老的文字 ②留下完整的成文法典
③掌握一定数学知识 ④依据河水涨落制定历法
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.①② |
A.法典渗透民主思想 | B.存在劳动力流失现象 |
C.农耕经济占据主导 | D.跨区域贸易基本成型 |
A.哲学和戏剧成就突出城邦政治 | B.《摩诃婆罗多》种姓制度 |
C.世界上最早的太阳历象形文字 | D.《吉尔伽美什》楔形文字 |
A.促进东西文明交融 | B.推动阿拉伯发展 |
C.奠定欧洲转型基础 | D.学习外来的文化 |
A.考古发现佐证文献记载 | B.神话传说具有现实依据 |
C.王权借助神权巩固统治 | D.古代文明存在局部交流 |