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解析
| 共计 4 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 据古埃及医书《埃伯斯莎草纸》记载,托特是治疗之神,曾化身为法老。古希腊医神阿斯克勒庇俄斯的手杖被称之为蛇杖。考古发现,罗马时期埃及的菲来岛和努比亚地区神庙的壁画中,都出现了手持被蛇缠绕手杖的托特神形象。材料说明(     
A.考古发现佐证文献记载B.神话传说具有现实依据
C.王权借助神权巩固统治D.古代文明存在局部交流
2023-06-22更新 | 214次组卷 | 8卷引用:江苏省盐城市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。阅读材料,完成下列要求

在“埃及学”出现以前,人们对埃及了解甚少,甚至到了启蒙运动时期,人们脑海里都仅把埃及和金字塔联系在一起。1798年拿破仑远征埃及带去了兵将和一部分学者及技术人员,想对埃及的地理历史有较深刻的了解。这些学者先是发现了卢克索宫殿,然后发现了卡纳克神庙。由于大多数人读不懂古埃及人的碑文,因此工作毫无进展。直到1822年,被称为“埃及学之父”的法国历史学家商博良发现一块方尖碑,碑上有埃及文和希腊文对译的文字。他是精通希腊文的,通过希腊文,他了解这是记叙托勒密及克娄巴特拉的爱情故事。从一再出现的文字及其特殊位置,他找出了11个埃及字母-他用这几个字母去读拿破仑部队拖倒在尼罗河口的罗塞塔(Rosetta)石碑,他竟毫无困难地读通了。就这样一块又一块碑文地读下去,20余年工夫,他居然读通了所有发现的埃及碑文,而且还找出了古埃及的其余字母。于是,研究埃及之门就此被打开了。

——摘编自菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》


完成要求
(1)据材料,分析概括“埃及学”出现的历史因素。并结合所学知识分析“埃及学”出现的历史价值。
(2)据材料和所学知识,概述“历史学”的基本要素及历史研究的基本方法。
2022-07-24更新 | 206次组卷 | 2卷引用:江苏省常州市平陵高级中学2021-2022学年高二下学期第二次阶段性调研测试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 穆罕默德创立了政教合一政权,阿拉伯帝国的军队征战四方,学者、教师和法学家们紧随其后传播“真主的声音”,同时又吸收希腊、波斯、印度等各地文化,“征服者在这里又被古老的文化征服了”。这说明(       
A.武力扩张是文明交往主要方式B.阿拉伯文明优于其他古老文明
C.文明互鉴推动人类社会的发展D.阿拉伯帝国贡献在于传播文明
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是

   

A.甲骨文B.腓尼基文字C.楔形文字D.象形文字
2021-03-12更新 | 445次组卷 | 17卷引用:江苏省苏州市苏州实验中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般