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解析
| 共计 8 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   

文明多样性是人类社会的基本特征,从人类文明史开创以来就一直存在着。人类进化历史,从蛮荒走向文明,是在不同地域和不同自然条件下形成的,一开始就带有不同的特色。因此,无论是古代社会还是现代社会都存在着文明多样性。进一步说,人类正是在多样性的竞争和融合中取得文明进步,推动社会发展,从现实来说,正是有了文明多样性才使我们的世界如此绚丽多彩。

——摘编自吴兴唐《文明多样性刍议》等

任选一个区域,结合所学世界古代史,以具体史实阐述该区域对人类文明多样性的贡献。(要求:选择的区域与史实须相互吻合,表述清晰,观点正确)
2 . 阅读材料,完成下列要求。
文字梵文、巴利文朝鲜:受汉字影响创制朝鲜文字
日本:借用汉字楷体笔画和草体,分别创制片假名和平假名
玛雅:图画符号文字
印加:结绳记事
阿兹特克:图画文字
文学与史学A朝鲜:B
日本《万叶集》《源氏物语》
建筑艺术佛塔、石柱、石窟日本:法隆寺金字塔:羽蛇神金字塔
印加:太阳庙
宗教与思想婆罗门教、佛教、印度教朝鲜:佛教、道教、儒学
日本:C
多神崇拜
玛雅:创造之神
阿兹特克和印加;太阳神
领域古代印度文化古代朝鲜与日本文化美洲印第安文化
科学技术发明包括“0”在内的十个数字符号朝鲜:建造瞻星台观测天象历法:玛雅历法,印加太阳历和太阴历;
数学:D
医学:印加人麻醉剂,人体解剖
手工艺术:阿兹特克铜器、陶器、石雕等

(1)依据如表并结合所学知识,完成表格中A、B、C、D填空
(2)围绕“世界文化的发展”这一主题,从如表中提取2个以上信息,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰)
7日内更新 | 11次组卷 | 1卷引用: 河北省唐山市十县一中联盟2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   这场翻译运动不仅仅让落后的阿拉伯文明飞跃上升,且让逐渐衰败的波斯、两河文明与埃及文明焕发出新的生机。而最为重要的是,为一度沉沦但最终全面崛起的希腊、罗马文明奠定了复兴的基础。此外,翻译运动还使长期隔阂的东西方文明得以交流和融合,一定程度上克服了因为地理距离所造成的文化交流障碍。翻译运动因此被称为人类历史上首次真正意义的全球规模的文化交流活动。

——摘编自李晓非、孙晓天《阿拉伯帝国翻译运动产生巨大影响力的原因分析》

根据材料并结合所学知识,围绕“阿拉伯翻译运动”,提出一个探究主题,并予以阐释。(要求:主题明确,源自材料;立论正确,史论结合;逻辑清晰,表述完整)
4 . 阅读材料,完成下列要求。

物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所,也是进行国民教育的重要场所。

请运用世界史知识,为成都博物馆设计一个聚焦古代地中海区域,涵盖至少两个文明成就的主题展览。(要求:自拟展览主题,说明选择相关文明的原因以及该展览的意义)
2024-04-27更新 | 14次组卷 | 1卷引用:四川省成都市第七中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料       

学者及作品描述
徐光启《辩学章疏》“臣闻繇余西戎之旧臣,位秦兴霸;全日晖,西域之世子,为汉名卿,苟利于国,远近何论焉?”
梁启超《中国近三百年学术史》“中国智识线和外国智识线相接触,晋唐间的佛学为第一次,明末的历算便是第二次。”
鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》“旧文学农衰颓时,因为摄取民间文学或外国文学而起一个新的转变,这例子是常见于文学史上的。”

提取三位学者对文化发展看法的共性,并以某一个国家的相关史实进行说明。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
2023-04-13更新 | 80次组卷 | 1卷引用:河南省新乡市卫辉市第一中学2022-2023学年高二4月月考历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 关于世界文明的历史,海内外学者论著颇丰,涉及的角度也各有不同,如:《草原帝国》《世界征服者》《希腊精神——一部文明史》《伊斯兰世界帝国》《印度与中国——两大文明的交往和激荡》《基督教与西方文化》《日本文明——一个比较的视角》《文明的十字路口——奥斯曼帝国的兴衰》《太阳与献祭众神:阿兹特克与玛雅神话》《尼罗河畔的古埃及文明》等,这些书名反映了作者对世界文明的不同理解。

根据材料并结合所学知识,自拟一个论题,并加以阐述(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,表述成文。)

7 . 材料   人类历史进入文明史阶段已经有约6000年的历史了,在漫长的岁月里,人类创造的灿烂的文化奠定了现在文化繁荣的基础。如在古代世界已经先后诞生了古代中国文明、古代希腊文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代两河流域(或古代西亚)文明。进入公元5至15世纪的中古,先后有基督教的欧洲,伊斯兰教的西亚、多种宗教的南亚和儒家文明影响下的东亚,中古的非洲和美洲也有灿烂辉煌的文明。世界历史发展过程中,各区域文明之间的文明交流一直持续不断。包括扩张战争、贸易交往、人口迁徙等方式,但和平的交流更能促进文明之间的融合,推动各区域文明和世界历史发展的进程。

——摘编自《简明世界史》

请从“古代世界文明的关系”的角度自拟一个论题,结合相关的史实,进行论述。(要求:论点明确,史实充分,语言符合逻辑)
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   人类文明的第一缕光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥,大约在公元前4300年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有学者把埃及称为“尼罗河的馈赠”,约公元前3100年,埃及开始形成统一的国家,并且创造了辉煌灿烂的高度文明。

根据以上材料,提炼出一个观点,并结合材料和所学世界史的知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清楚)
2021-03-12更新 | 707次组卷 | 14卷引用:第3课 古代西亚、非洲文化 课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3
共计 平均难度:一般