1 . 阅读下列材料:
(1)指出材料一中苏美尔人使用的文字及撰写的史诗,并结合所学知识概括世界古代文明的特点。
(2)据材料二,从生产力发展的角度指出1763年至1914年人类文明所处的阶段并概括这一阶段国际格局的特点,并结合所学知识简述二十世纪国际格局的演变。
材料一 在世界文明古国的神话中都有洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人的洪水传说源头是苏美尔神话;在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。
——摘自陈淳《文明与早期国家探源》
材料二 1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出地位,欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民地帝国的形式表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显……到1914年时,欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的非凡顶峰,这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。现在,随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛已成了世界的中心。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:(1)指出材料一中苏美尔人使用的文字及撰写的史诗,并结合所学知识概括世界古代文明的特点。
(2)据材料二,从生产力发展的角度指出1763年至1914年人类文明所处的阶段并概括这一阶段国际格局的特点,并结合所学知识简述二十世纪国际格局的演变。
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2 . 以下是某部史诗中的部分节选:“此人见过万物,足迹遍及天边;他通晓一切,尝尽苦辣咸酸……洪水未至,他先带来了讯息……修筑起拥有环城的乌鲁克的城墙……",该史诗产生于( )
A.古代西亚 | B.古代欧洲 | C.古代南亚 | D.古代美洲 |
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2023-10-09更新
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230次组卷
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3卷引用:2024年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试历史仿真模拟卷02