材料一 俄罗斯横跨欧亚大陆，这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个大陆和两种文明类型之间，俄罗斯始终努力追赶西方，主动吸收西方文化，但其特殊的地理位置又使得它无法阻挡来自亚洲的东方文化。欧洲文化与亚洲文化在俄罗斯占据的欧亚地缘空间发生碰撞，历经漫长的发展过程，形成了独具特色的欧亚文化。
——摘编自李英玉《俄罗斯文化的欧亚属性分析》
材料二 在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。
——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》
材料三 人类学家博厄斯认为：“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取临近社会群体的经验。一个社会群体所获得的种种发现可以传给其他社会群体；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。大体上，文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落，因而，他们不能从临近部落所取得的文化成就中获得好处。”
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一，结合所学，概括俄罗斯文化的特点并分析成因。(2)根据材料二，分析隋唐以前和隋唐时期中日交流在形式上和主要内容上的变化。
(3)联系美洲印第安文化的特点，谈谈你对文化交流重要性的认识。
史料一 近代以来全球国际人口迁移表
| 时间 | 1500—1850年 | 1850—1945年 | 1945—2000年 |
| 主要移出地 | 欧洲、非洲 | 欧洲、亚洲 | 亚洲、非洲、拉丁美洲 |
| 主要移入地 | 美洲 | 美洲 | 西欧、北美洲、大洋洲 |
| 人口迁 移数量 | 至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4—5倍 | 1846—1924年欧洲移出480万，1834—1941年亚洲移出1200—3700万 | 1960年迁移人口为325万，1947年为947.5万，1985—1990年年增长率为2.59% |
——据邬沧萍《世界人口》等编制
(1)探究1：根据史料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。
史料二 中国的海外移民历史悠久，大致从1567—1840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1801—1850年中国海外移民人数达到32万人，近代中国海外移民的总数为1500万人左右，其中90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，1862—1949年，华侨投资国内企业有25510家，投资总额约63271万元，新中国成立后，大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮，到2008年，移民人数达到1000万以上，主要集中于发达国家。
——摘编自曹树基《中国移民史》（第六卷）等
(2)探究2：根据史料一、二并结合所学知识，指出16世纪以来中国海外移民的特点，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。
材料 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地，移民总达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，以后欧洲白人继续移入，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，后来形成了布尔人，即今天南非的阿非利堪人。18—19世纪，英国人、爱尔兰人大举移入澳大利亚、新西兰，最后使澳大利亚、新西兰成为以白人为主的国家。发韧于新航路开辟时期，迁延久远的大移民，包括自愿移民和强迫移民，深刻地改变了美洲、大洋洲、南非的人种、民族结构，同时也影响了整个世界，客观上推进了全世界的物质和人文大交流，促进了民族交融和文化的融合。
——摘编自张箭《地理大发现研究：15—17世纪》
根据材料并结合所学知识，指出拉丁美洲和大洋洲族群的变化。阅读材料，完成下列要求。
材料一 2023年3月15日中共中央总书记、国家主席习近平在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会并发表主旨讲话。习近平强调，我们要共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。
材料二 多元文化之间的接触、碰撞、相互学习和相互吸收形成文明进步的巨大动力，不断地为各地的文明增添活力。纵观世界历史，以文明多样性为基础的文明交流互鉴始终是人类文明演进的主流。不同文化并不是孤立地、互不联系地各自发展，而是在相互交流、相互对话、相互学习、相互碰撞中携手前行。从这样的人文视角出发，可以看到人类发展史是一部多元文明共生并进的历史，不同文明之间相互学习借鉴、互通有无、和谐相处、共同发展，始终是促进人类社会发展进步的正确道路。
——摘编自《文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信》
结合中外古代史的有关知识，提取材料中关于世界文明的观点并进行论述。（要求：观点明确，中外结合，史论结合，逻辑清晰）
材料一 公元前2-公元2世纪，亚欧大陆偏北地区生活着众多的游牧民族，3——6世纪，亚欧游牧部落开始了新一轮的大迁徙。在中国，匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。此后，鲜卑人、氐人和羌人连渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融，部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进江南地区的开发。在欧洲，日耳曼人灭亡了西罗马帝国。7世纪起，阿拉伯人势力扩大，建立起阿拉伯帝国。
——摘自普通高中教科书历史选择性必修3《文化交流与传播》
材料二 18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚。最初，英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。19世纪，英国殖民者在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。1851年，人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来。1788年英国库克船长在悉尼登陆时，居住在澳洲的土著有30万人，500个左右的部落，人们从事狩猎和采集，通过以群体的家族集团形式居住在一起。到了19世纪中叶，澳洲土著只剩下5万多人，白人已经成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流。
——摘编自《澳洲土著民族的历史与现状》等
19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。葡萄牙、英国、美国等国的殖民者往往迫使华工签署契约，让华工以未来若干年工资支付运输费用。中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力。据1939年版的《加州志》载：“今天位于南部的肥沃三角洲地区……在未开垦前，一些失意的淘金者集居于此，保值糊口。及1870年，中国工人于建造了中央太平漳铁路后，又接受低工资担任开垦三角洲地区的工作。他们推着单轮车筑起堤防，逐渐全部四十二万五千英亩水草丛生的沼泽地被开拓了。”
——摘编自杨国标、刘汉标、杨安尧《美国华侨史》等
材料三 自俄乌军事冲突爆发以来，短短三周多时间，波兰首都华沙已经涌入超过30万乌克兰难民。而这座城市本身只有约180万居民。据联合国难民署数据，整个波兰在三周内（截止3月17日）已接纳超过200万乌克兰难民。其中大部分人目前仍在波兰境内。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析亚欧游牧民族的大迁徙产生了哪些影响？
(2)根据材料二，概括英国殖民澳大利亚的特点。结合所学知识，简析晚清时期华工出国的历史背景和近代留美华人的历史贡献。
(3)根据材料三结合所学，难民问题产生的原因是什么？为保护难民的基本人权，国际社会已经有了哪些努力？
材料 公元1～1850年中国和西欧的人口增长率比较（单位：年均复合增长率‰）
| 国家或地区 | 1~.1500 | 1500~1700 | 1700~1850 |
| 中国 | 0.04 | 0.15 | 0.73 |
| 西欧 | 0.06 | 0.18 | 0.47 |
——摘编自安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》
阅读图表，从中提取中外历史的相关信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合，阐述有理有据，逻辑清晰）
材料一 1874年3月，清政府指派的调查团抵达古巴，调查华工受虐事件。调查团先后视察了当地的甘蔗种植园、猪仔馆、制糖厂以及囚禁华工的“官工所”，他们还收集到1176份口供证词。下表为综合其它华工史料，对所见的459份口供所进行的信息整理。
| 年龄段 | 人数 | 出洋前职业 | 人数 | 出洋地点 | 人数 | 籍贯 | 人数 |
| 1一10岁 | 4 | 耕田 | 84 | 澳门 | 354 | 广东 | 382 |
| 11一20岁 | 142 | 做小生意 | 106 | 汕头 | 38 | 福建 | 49 |
| 21一30岁 | 216 | 做工 | 87 | 厦门 | 30 | 其它 | 28 |
| 31一40岁 | 71 | 其它 | 26 | 其它 | 14 | ||
| 41一50岁 | 20 | 未说明 | 156 | 未说明 | 23 | ||
| 51—60岁 | 1 | 出洋前职业 | |||||
| 未说明 | 5 |
——摘编自张书《晚清古巴华工出洋原因再析一以古巴华工口供为中心的考察》等
材料二 吾人对此可敬可爱之中国人，正宜尊仰之，感谢不逞也。如无此数千华人助战，及在野工艺厂当工之华……以助于我古巴之人，则古巴之能否自由，亦未可料。古巴之华人，对于古巴之自由事业，无不慷慨附助。
——摘编自古巴驻德公使奇沙礼《华工赞助古巴独立史略》
材料三 19世纪五十年代初，旧金山附近五百万英亩低洼地常年浸涝，荒废无用。经华工平整后，大面积低洼地变为肥沃良田。……州的农业季节工人，华工占75%。据加州土地测量局长估计，华工在修铁路、治洼地方面为加州所创财富近三亿美元。
——摘编自（美）乔治.西华《从社会经济方面看中国移民》等
(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪中期古巴华工的三个特点，并分别说明其形成原因。(2)根据材料二、三并结合所学知识，从政治、经济、文化角度说明美洲华工的历史贡献。
材料一
材料二 马尔克斯的小说《百年孤独》通过讲述南美地区一个家族的故事，折射了19世纪拉丁美洲独立运动以来的历史。布恩迪亚家族的祖辈在16世纪从西班牙迁居美洲。19世纪初，在加勒比海的海边建立村镇马孔多，开启了《百年孤独》的传奇故事。家族第二代的奥雷良诺目睹了国家独立后政府官员选举舞弊和滥杀无辜，于是加入了反政府的自由党，当了上校。他一生遭遇过14次暗杀，73次埋伏和1次枪决，均幸免于难。他的理想是推翻拉美各国的独裁政权，建立自由的社会。家族第四代的阿卡迪奥在美国人开办的香蕉公司里工作。马孔多自从有了美国的香蕉公司，地方官员便被发号施令的美国人代替了，从前的警察也都由手持大刀的打手们代替了。为了向美国运送香蕉公司的产品，美国人还修筑了铁路，但铁路并不能为当地人所使用。面对这种情况，阿卡迪奥鼓动并带领三千多工人罢工，但遭到军警的镇压。
——摘编自罗兰秋、刘伟《魔幻现实主义的杰作〈百年孤独〉导读》
(1)依据地图说明16-19世纪各大洲向美洲移民的概况，结合所学分析原因。
(2)结合19世纪拉丁美洲的历史，概述并分析以上小说情节所反映的历史现象。
材料一1960—1990年美国总人口增长中移民的比例
——整理自余志森《美国多元文化研究》
材料二 据1790年美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为：英格兰人占60.14%，苏格兰人占8.1%，爱尔兰人占9.5%，德意志人占8.6%，荷兰人占3.1%，法国人占2.3%，瑞典人占0.7%，西班牙人占0.8%。
1901—1920年，移民人口中，来自欧洲的占85%，来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。1961—1970年，移民人口中，来自欧洲的占33%，来自亚洲的占13%，来自拉丁美洲的占39%。1981—1990年，移民人口中，来自欧洲的占10%，来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占47%。
——摘编自余志森《美国多元文化研究》
材料三 美国独立战争结束后，阿巴拉契亚山脉至密西西比河的广大地区急需开发。美国政府采取了鼓励自由移民的政策，其中最有效的是1820年的《土地法令》，优惠的土地政策吸引了大批移民涌入和向西迁移。移居美国的西北欧移民，许多人经历了欧洲的工业化。据记载，移民中多为14—44岁的青壮年，他们中的许多人从事艰苦而低收入的工作，如采矿和修筑铁路等。1869年，美国铺设的第一条 横贯东西的太平洋铁路，是由3.8万名爱尔兰工人修筑东段，1万多名华工修筑西段。19世纪中期到20世纪初，大批外国移民涌入美国城市，促进了城市工业、商业和服务业的繁荣和发展。由于美国的移民来自广泛的区域，入境后在认同美利坚文化的同时又保留了自己特有的民族特征和文化。
——摘编自刘燏《移民对近代美国发展的贡献》等
(1)根据材料一、二，概述美国人口与移民的变化情况。
(2)根据材料三并结合所学知识，概括指出移民在近代美国发展中所起到的积极作用。
材料一 1761年，为解决乌鲁木齐兵屯地荒和内地流民无地可种的问题，乾隆命令陕甘总督杨应琚招募内地流民前往乌鲁木齐种地，是为民屯。同年秋天，杨应琚从甘肃省安西、肃州、高台等处共招募贫民四百户，携券前赴乌鲁木齐屯种。1762年，杨应琚又从张掖、山丹、东乐等县招民二百户、男妇大小七百八十余口。移居的民户，都由政府提供车辆，派专人护送到乌鲁木齐。1764年，甘肃大旱，乾隆再次提出移民乌鲁木齐，杨应琚从肃州、敦煌共招七百雾八户前往。1765年，杨应琚又于肃州招民八百户、高台县四百户，“现饬道员，在瑚图毕、宁边城、昌吉等处，查明余地，给与车辆口粮，送往安插。”至乾隆末年，乌鲁木齐地区民屯，共开垦土地五十多万亩。
——据《清高宗实录》整理
材料二 美国独立前，东部的贫民、冒险者和商人等不顾英王禁令越过阿巴拉契亚山向西推移。从1769年来自西弗吉尼亚的移民在瓦陶加河畔建立一个小村落开始，到1775年已有数千移民在这一带定居下来。1783年，在阿巴拉契亚山以西的居民已达25000人。1790年，美国总人口为400万人，但在1821—1850年间，迁移到西部的人口数就达400万。早期的移民西进之后，农场主、资本家、医生、律师、教师、牧师和各种技工等也接踵而至。小的村庄逐渐发展成城镇，开始组成地方自治组织。进而按照国会通过的法令，在西部组织起州政府。到1868年，西部先后建立起17个新州。1890年，美国在西进运动中开发的土地面积达800万平方公里。随着领土西扩，美国人不断向西迁移，形成了西进运动中的人口洪流。西部地区愈益成为工业产品的销售市场。
——摘编自王洪慈《美国西进运动及其西部开发》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清代内地民众向乌鲁木齐移民的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较清代内地民众向乌鲁木齐移民与美国西进运动的不同影响。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，探讨人口迁移与社会经济发展的关系。
