1 . 新加坡独立后，政府对具有种族性质的社区组织进行改造和打击，建设新的社区组织，将多元化的种族平等思想贯彻到民众之中，较好地实现了社会整合。此后，新加坡保持了较高的经济发展水平，创造了平衡的国内政治环境与和谐的种族关系。这说明新加坡（     ）

A．建立了混合型社区管理模式	B．社会发展依赖政治上的独立
C．形成了独特的多元文化景观	D．社会治理产生多重积极效应

2 . 1985年，新加坡全国各中学通用的《儒家伦理》课本出版。课本将儒家倡导的“忠”解释为忠于国家，具有国民意识；将“仁爱”解释为具有友爱精神，尊重关心他人；将“礼义”解释为接人待物不仅要以礼相待，而且要坦诚守信，养成良好的公德心。这体现出新加坡（     ）

A．摒弃了西方文化的价值观	B．借鉴周边国家现代化的成功经验
C．努力创作现代的东方文化	D．力图用儒家思想维系政府公信力

3 . 2000年以来新加坡政府大幅放开移民限制，吸引海外人才移民当地。下列呈现的新加坡移民辅导活动（     ）

开展参访社区俱乐部与新加坡国会等地的学习之旅。 通过挨家挨户的家访，邀请新移民参与社区活动。 组织以多元种族和宗教为主题“新加坡和谐之旅”。 在各选区定期举办典礼，为取得身份的新移民颁发公民证书

A．助推国家工业化的实现	B．有利于增进国家认同
C．旨在提高社区自治水平	D．促进了种族和平共处

4 . 对如图中信息解读正确的是（     ）

A．20世纪80年代末务工迁移受国家政策调整影响

B．务工迁移量反映了改革开放后工业化发展与停滞

C．务工迁移量与第二、三产业的发展状况相一致

D．21世纪初迁移返乡趋势的出现抑制了城镇化发展

5 . 2000年以来新加坡政府大幅放开移民限制，吸引海外人才移民当地。下列呈现的新加坡移民辅导活动(     )

开展参访社区俱乐部与新加坡国会等地的学习之旅。 通过挨家挨户的家访，邀请新移民参与社区活动。 组织以多元种族和宗教为主题“新加坡和谐之旅”。 在各选区定期举办典礼，为取得身份的新移民颁发公民证书

A．重在维护文化的多样性	B．助推国家工业化实现
C．旨在提高社区自治水平	D．增进移民的国家认同

6 . “多元文化主义”是近二十多年来活跃于美国学术界、教育界和政治界的一种政治和社会理论。在这一理念下，各个族群皆可在法律许可的范围内追求该族群感觉最适宜的价值观念与行为方式。他们直接主张“拒绝融入占支配地位的文化中”。由此可见（     ）

A．美国形成了多元文化和谐共处	B．欧洲文化是现代美国文化的主流
C．文化多元论主张引发人们关注	D．难民努力维护自身文化的独立性

7 . 有学者指出，未来几年，高收入及中高收入国家将面临数亿的劳动力缺口，而世界新增的潜在劳动力将来自较贫困国家。学者因此建议较富裕国家的用工需求应与较贫困国家的就业需求相结合，使各国都从中受益。这一建议的实施将有利于（     ）

A．提升劳动者整体素质	B．建立国际政治经济新秩序
C．推动资本流动全球化	D．打破现有劳动力市场结构

8 . 1959年新加坡自治政府成立，李光耀出任第一届总理。他虽然早年接受西方教育，但他却声称：他的内心并没有西方价值观念体系，“有的是东方的精神价值体系”。他执政后采取了一系列措施来刺激新加坡的发展，形成了现代化的“东亚模式”的基本原则。新加坡的国内生产总值的年增长率在60年代和70年代分别达到了8.8%和8.5%。对此理解最为正确的是（     ）

A．弘扬东亚模式旨在巩固新加坡的独立

B．西方价值观体系不能推动新加坡经济发展

C．新加坡是具有移民特征的城市国家

D．新加坡发展扩大了东方价值观念的影响力

9 . 2015年以来，欧洲经历了二战以来规模空前的难民危机及难民涌入导致的工作竞争，欧盟不得不在内部边境上重启临时管控，民众对难民的排斥情绪有增无减。这种状况被称为欧洲的“再边境化”，该现象表明欧洲（       ）

A．一体化进程遭遇到严重挫折	B．难民问题严重威胁世界和平
C．传统治理模式面临新的挑战	D．反经济全球化浪潮愈演愈烈