1 . “到目前为止，它（《马可·波罗行纪》）是外文文献中对元朝记载最为详尽的历史文献，虽然记载有不实之处，但为学者提供了研究元朝历史的一手文献，也为当时的欧洲展现了元朝的画卷。”对材料中的“它”表述正确的是

A．全面真实地反映了元朝历史	B．记述了古罗马旅行家在东方的经历
C．最先向欧洲人介绍了指南针技术	D．对东西方文明的交流起了重要作用

2 . “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这说明亚历山大帝国的征服客观上

A．促使东方文明走向衰落	B．使希腊文明走向衰落
C．促进了东西方文化交流	D．阻隔东西方文化交流

4 . 据普鲁塔克所记，有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语文的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了

A．亚历山大在文化政策上是个失败者

B．希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境

C．文化上落后的蛮族不能真正接纳希腊文化

D．马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩展

5 . 13世纪,蒙古进行了三次西征。第二次西征后,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到漠北与蒙古进行交涉。意大利旅行家马可・波罗约于1275年来到中国,留居17年,根据他口述记录的《马可・波罗行纪》,展示了一个富庶而神奇的东方世界。这反映出蒙古西征

A．推动了东西方贸易的发展	B．客观上促进了东西方的文化交流
C．引发了大规模的民族迁徙	D．促进了被征服地经济的快速发展

6 . 据记载，东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为

A．使亚历山大帝国长治久安	B．世界开始从分散联合为一体
C．开始打破区域文明的界限	D．为东西方文明交流创造条件

7 . 伴随着帝国远征波斯、埃及甚至印度的过程,希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化。这里的帝国是指 （　　）

A．古埃及	B．古罗马帝国
C．古巴比伦王国	D．亚历山大帝国

8 . 在希腊化世界中,被征服地区的原有上层人士接受希腊文化,说希腊语,模仿希腊人的生活方式,说明了       （　　）

A．在希腊化世界中地域文化的变化	B．被征服地区居民完全希腊化
C．希腊人的生活方式具有吸引力	D．亚历山大帝国实行专制统治

9 . “蒙古征服显然是人类全部历史中最引人注目的事件之一……西征在传播并扩大人们的思想，以及激发他们想象力方面的作用是巨大的。在一段时间内，整个亚洲与西欧可以自由交往，条条道路都开通了，每个国家的代表都出现于哈剌和林宫廷中。……罗马教皇、印度佛教僧侣、波斯、意大利、拜占庭和亚美尼亚的商贾，还有阿拉伯官吏，以及波斯、印度的天文学者和数学家都纷至沓来，云集于蒙古朝廷。”蒙古征服引人注目的原因是
①促进了被征服地区思想观念的更新   ②促进了不同地区商贸交往
③鼓励宗教和学者传播知识   ④推动东西方科学技术的交流

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

10 . “当蒙古部落之间的征战结束后，蒙古帝国的对外征服便开始了。这有其深刻的经济根源。草原游牧生活是经济活动中最专业化和单一化的形式之一。（他们）很少能自给自足……游牧民与定居者的跨越军事边界的商业交往经常受到南面农业帝国的限制……而惟利是如图的商人与游牧者有着共同的利益，因为这种共同利益，在对外征服中他们将协调行动，给定居文明以致命的打击。”以下对这种深刻的经济根源带来的结果表述不正确的是

A．拥有强大的军事优势	B．采取限制商业发展的政策
C．发动对保守农业帝国的征服	D．对科技文化的交流给予包容的态度