材料 历史老师带领学生进行研究性学习,把学生分成A、B两组,以“战争与文化的关系”为主题,展开相关理论学习与史料搜集工作,形成了如下学习笔记。
A组:下表
开始时间 | 指挥者 | 蒙古进军路线 | 典型事件描述 |
1219年 | 成吉思汗 | 攻灭花刺子模、经里海、黑海沿岸,攻入克里米亚半岛。 | (蒙古军所到之处)一个繁荣的呼罗珊变成一片荒芜,土地变成了不毛之地……。 |
1235年 | 拔都等(长子西征) | 征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今巴尔干半岛。 | 蒙古人开始使用的多种火器的威力,更具破坏性……由于火炮的大力改进,城墙的作用就逐渐从人类历史中消失了。 |
1252年 | 旭烈兀 | 经中亚,攻占巴格达,抵达巴勒斯坦。 | 1278年蒙古派遣列班·扫马出访拜占庭帝国、罗马教廷和法国。 |
——参考【法】德阿·托隆著,宝音布格历译《蒙古远征记》编制
B组:法国革命和拿破仑战争持续数十年,这一被称为“法国大革命”的历史现象,完全打碎了法国的“旧制度”,重新构建了法国的社会结构。同时,把“民族”这一本无多少政治含义的概念与资产阶级民主和国家主权的思想结合在一起,用民族国家取代封建国家,用民族利益取代王朝利益……不仅是法国,整个欧洲的政治文化都得以重构……俄国和俄国占领下的波兰,以及仍然处于分裂状态的德意志都出现了追求民主或独立的革命。
——整理自《文化交流与传播》教师教学用书
请你参加其中一组的学习,根据本组搜集到的相关材料,围绕“战争与文化的关系”拟定一个具体论题,并结合所学知识加以阐释。(要求:观点明确,持论有据,表述清晰。)
材料一 从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,这一时期被西方学者称为“希腊化时代”,在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。在希腊化世界中,由于统治者为希腊人,希腊语成为当时各地通用的官方语言。……基督教的文化内涵是犹太教人文主义和希腊行学的理性主义……这个运动在公元1世纪末已经演变成独具特色的新宗教,确定希腊语为宗教语言,吸收了希腊哲学某些流派的思想。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二 拿破仑执政后所发动的一系列战争促进了革命原则在整个欧洲的传播。《拿破仑法典》是一只船,它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。随着拿破仑的征服行动,革命精神如同另一支铁骑冲击着大多数国家封建主义的最后堡垒,促使它们直接或者间接进行体制变革。对被占领国家的掠夺和压迫使欧洲人民很快放弃了对拿破仑的幻想,民族主义以一种反对法国霸权和帝国主义侵略的形式在拿破仑所占领的欧洲兴起,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
——摘编自张旭鹏《西方文明简史》
材料三 两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动
地区 | 国家 | 主要事件 |
亚洲 | 中国 | 中国共产党探索革命新道路,领导人民进行新民主主义革命 |
印度 | 甘地领导国大党,进行“非暴力不合作”运动,与英殖民者做斗争 | |
非洲 | 埃及 | 在华夫脱党领导下英国被迫让步,埃及宣布为独立的君主立宪国家 |
埃塞俄比亚 | 与反法西斯同盟军队一起,击败了意大利侵略军 | |
拉丁美洲 | 尼加拉瓜 | 桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权,迫使美军撤出 |
墨西哥 | 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 |
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳拿破仑战争给当时被占领的欧洲各国带来的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析两次世界大战之间亚非拉民族解放运动出现新高潮的主要原因及其特点。
A.注重文化的传承与保护 | B.生活方式深受希腊的影响 |
C.文化建设成就领先世界 | D.推动希腊文化中心的西移 |
①迁徙的范围西起欧洲东到西亚地区②迁徙影响了亚欧大陆区域文明交流
③赫梯人是印欧人与迁入地居民融合形成④迁徙促进了沿线地区经济贸易繁荣
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.地区冲突直接导致了文明的衰落 | B.只有和平往来促进文明的交融才有价值 |
C.暴力冲突有促进文明传播发展的客观性 | D.人类文明发展的动力来自于战争 |
A.加快了欧亚非政治一体化进程 | B.导致西欧文艺复兴运动的兴起 |
C.有利于希腊语在亚洲广泛传播 | D.加强了被征服地区的文化认同 |
A.民族迁徙改变了农耕世界政治格局 |
B.民族迁徙打破了相对封闭并促进了发展 |
C.民族迁徙破坏了农耕地区经济发展 |
D.民族迁徙激化了游牧和农耕世界的矛盾 |
A.客观上推动了中华文化的传播 | B.旨在与西方国家建立经济联系 |
C.未给撒马尔罕带去灾难与痛苦 | D.使元朝的统治范围进一步扩大 |
A.促使东方文明走向衰落 | B.使希腊文明走向衰落 |
C.促进了东西方文化交流 | D.阻隔东西方文化交流 |
①希腊文化中心发生了变化 ②促进希腊人和其他民族融合
③希腊文化的传播范围扩大 ④被征服地区希腊化非常彻底
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |