古代战争与地域文化的演变练习题及答案-浙江高中历史-第3页-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 在蒙古三次西征过程中，蒙古军队中的工匠技术人员随军西征，将中原地区的造纸术、火药、印刷术等技术传播于西方。同时，蒙古将军队俘虏的工匠送归本部的措施也将西方阿拉伯地区的天文、数学等文化东传。这反映了蒙古西征

A．引发了大规模的民族迁徙	B．推动了统一多民族国家的发展
C．促使元朝的统治范围扩大	D．客观上促进了中外文化的交流

2022-05-29更新 | 382次组卷 | 11卷引用：浙江省衢州高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题

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19-20高二·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代战争与地域文化的演变

名校

2 . 元宪宗元年（1251年）,蒙哥即位时,在波斯境内,尚有两个国家保持独立:一是立国于马三德兰地区（今伊朗北部马赞德兰省）的木刺夷国;一是建都巴格达的黑衣大食王国（报达国）。其西还有叙利亚国。此三国彼此不相声援,地位孤立。其中木刺夷人屡劫蒙古商旅。蒙哥大汗为了维护蒙古汗国的权益,扩大疆土,决定远征波斯,以图在该地建立一个统一的政权。材料反映了蒙古西征（　　）

A．灭掉花剌子模国,直抵黑海北岸	B．以西亚地区为目标,攻占巴格达
C．打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛一带	D．征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族

2020-12-11更新 | 738次组卷 | 17卷引用：浙江省台州市八校联盟2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题

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20-21高三上·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代战争与地域文化的演变

名校

3 . 苏联学者巴托尔德说：“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族，一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。中亚和中国之间的贸易得到了空前的发展。”该学者认为蒙古帝国建立的意义在于

A．统一了远东和近东各国	B．促进了不同地区的交流和发展
C．维护帝国的专制统治	D．建立了世界上最庞大的帝国

2020-10-14更新 | 581次组卷 | 13卷引用：浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题

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2022·辽宁丹东·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

古代战争与地域文化的演变

名校

4 . 关于下图说法正确的是

印欧人早期迁徙路线示意图（约公元前3000—前1000年）
①迁徙的范围西起欧洲东到西亚地区②迁徙影响了亚欧大陆区域文明交流
③赫梯人是印欧人与迁入地居民融合形成④迁徙促进了沿线地区经济贸易繁荣

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2022-05-18更新 | 316次组卷 | 5卷引用：浙江省衢州高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题

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23-24高三上·浙江·阶段练习

论述题 | 较难(0.4) |

古代战争与地域文化的演变现代战争与不同文化的碰撞和交流

名校

5 . 人类有史以来，战争频繁、烽火不断，影响深刻。阅读材料，回答下列问题。

材料一：在亚历山大远征期间，希腊士兵驻守的众多要塞发展成希腊式的城市，在随后的200年间，有大约200多个城市在希腊帝国各地建立起来，其中许多城市的人口在10万人之上，埃及的亚历山大里亚城更是发展迅速，拥有近50万人口。城市的建立大大促进了经济发展，而且将希腊文化和生活方式直接介绍给当地人民，极大地扩大了希腊文明对世界的影响。

——徐新《西方文化史》

材料二：无数战争幸存者在身体或心理上遭受永久伤害。社会发生多种形式的变化，特别是欧洲。风俗习惯变得更为放纵；政府开始更多地干涉经济生活；政客变得更世俗化；福利国家迅速发展。残杀、破坏、无意义的战斗和显然毫无益处的战争让许多西方知识分子对文化产生质疑：对科学技术的追捧，关于进步的观念，西方人声称所具备的道德优势，人类对于自身命运的理性控制，欧洲人已经从“野蛮人”中脱胎出来的想法，以及西方文明总体的基石。

——[美]乔纳森·戴利《现代西方的兴起》

参考材料一、二，各用一句话概括两则材料的观点，自选一个观点，运用相关史实，围绕战争影响这一主题写一则历史短文，题目自拟。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)

2024-01-11更新 | 157次组卷 | 5卷引用：浙江省台温联谊学校2024届高三12月联考历史试题

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11-12高三上·浙江台州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代战争与地域文化的演变

名校

6 . 继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化（希腊化一般是指希腊化时代，又有它特定的空间范围。希腊化的地域空间大约包括希腊本土、马其顿、埃及、利比亚，以及亚洲的西部叙利亚、伊拉克、波斯、土耳其等）的地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指

A．商业征服

B．文化同化

C．宗教皈依

D．财富侵蚀

2020-10-14更新 | 500次组卷 | 11卷引用：2012届浙江省台州中学高三上学期第二次统练测试历史试卷

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20-21高三上·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代战争与地域文化的演变

名校

7 . “蒙古征服显然是人类全部历史中最引人注目的事件之一……西征在传播并扩大人们的思想，以及激发他们想象力方面的作用是巨大的。在一段时间内，整个亚洲与西欧可以自由交往，条条道路都开通了，每个国家的代表都出现于哈剌和林宫廷中。……罗马教皇、印度佛教僧侣、波斯、意大利、拜占庭和亚美尼亚的商贾，还有阿拉伯官吏，以及波斯、印度的天文学者和数学家都纷至沓来，云集于蒙古朝廷。”蒙古征服引人注目的原因是
①促进了被征服地区思想观念的更新 ②促进了不同地区商贸交往
③鼓励宗教和学者传播知识 ④推动东西方科学技术的交流

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2020-10-14更新 | 597次组卷 | 13卷引用：浙江省丽水外国语实验学校2021-2022学年高二下学期第一次阶段性考试历史试题

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22-23高二下·浙江台州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代战争与地域文化的演变

8 . 位于里海之南的木剌夷国既不肯对蒙古称臣，也不肯朝贡。这些行为对于当时已经扬威地中海的蒙古帝国是极之不尊敬的，为了惩罚这个国家，宪宗蒙哥便派其皇弟旭烈兀担任西征统帅，带同将领出征木剌夷国，夺取西亚。以下对这次出征说法正确的是（）

A．蒙古攻占巴格达	B．蒙古灭掉花剌子模国
C．蒙古征服今俄罗斯地区	D．蒙古军队直抵黑海北岸

2023-05-21更新 | 196次组卷 | 2卷引用：浙江省台州市山海协作体2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题

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19-20高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代战争与地域文化的演变

名校

9 . 孩子……二十岁刚步入成年,便成为马其顿国王。……征服波斯帝国,逼死大流士;直逼印度恒河……建立起地跨亚、欧、非庞大的帝国。这一“帝国”指的是（　　）

A．罗马帝国	B．阿拉伯帝国
C．拜占庭帝国	D．亚历山大帝国

2020-12-11更新 | 413次组卷 | 10卷引用：浙江省温州市瑞安市第六中学2021-2022学年高二3月月考历史试题

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19-20高二·全国·课后作业

材料分析题 | 适中(0.65) |

古代战争与地域文化的演变

10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一　（大秦）以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩（丝织品）与之交市,故遮阂（阻碍）不得自达。

——《后汉书·西域传》

材料二　起步就生机勃勃的希腊文化并不是无源之水、无本之木,它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。……远在爱琴文明时期,克里特就凭借其有利的地理位置成为地中海区域的商贸中心。公元前8世纪开始,由于古希腊本土人口过剩,耕地不足,希腊开始大规模向海外殖民。它直接加强了希腊人与东方古国的联系。在希波战争中,波斯军队充当了东方文化向希腊传播的主力。亚历山大远征时,因其老师亚里士多德对印度哲学极感兴趣,便把一些印度人带回希腊,使希腊更多地了解到印度哲学。……到东方游历成为一时的社会风气,许多著名的学者、文人外出汲取了大量先进的古代东方文化,促进了希腊文化的繁荣。

——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源——试论古代东方文化对希腊文化的影响》

（1）根据材料一,简述大秦的社会经济状况。
（2）根据材料二,概括指出古希腊文化的特点及古代东方文化对希腊文化的影响途径。

2020-12-11更新 | 417次组卷 | 9卷引用：浙江省温州市瑞安市第六中学2021-2022学年高二3月月考历史试题

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