组卷网 > 知识点选题 > 古代战争与地域文化的演变
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解析
| 共计 50 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
1 . 亚历山大的远征,开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期,出现了多个新的希腊文化中心,其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图中的(     

A.①B.②C.③D.④
2023-01-10更新 | 3158次组卷 | 23卷引用:浙江省杭州学军中学2022-2023学年高二3月月考历史试题
2 . 美国学者梅天穆把蒙古的西征称为“成吉思汗大交换”,认为蒙古西征对于全球化进程的推动可以与哥伦布发现新大陆相媲美。经此过程之后,世界已经与蒙古帝国之前的时代有了“巨大的差异”。下列对蒙古西征的评价,与该学者观点相近的是(     
①客观上推动了东西方之间的交流
②引发了较大规模的民族迁徙
③促使西方文化中心向东转移
④给被征服地区的社会经济带来严重破坏
A.①②B.③④C.①③④D.②③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 在托勒密统治的埃及,希腊人的口语中逐渐夹杂进了埃及土语,许多人也因与埃及人通婚而被同化了,即便是希腊人引以为自豪的哲学也不免打上了东方文化的印记。这一现象(     
A.体现了希腊化的影响B.加快了希腊文化的衰退
C.说明了希腊文化落后D.丰富了古希腊文明内涵
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 古代文明在冲撞和交融中,不断发展。以下最有可能发生的是
A.亚历山大远征推动了佛教的产生
B.罗马帝国的不断扩张孕育了基督教
C.阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方
D.秦汉时期基督教通过丝绸之路传入中国
2022-03-22更新 | 877次组卷 | 7卷引用:浙江省杭州市西湖高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . “亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服
A.促使东方文明走向衰落B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东西方文化被湮灭D.促进东西方文化的交流
6 . 从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代。”在这段时间里,被征服地区的本土文化与希腊文化碰撞和交流,促进了文学和科学等许多领域的发展。下列属于这一时期的科学成就有
①学者们系统整理和研究了《荷马史诗》
②阿基米德提出著名的物理学定理
③欧几里得编写了《几何原本》
④柏拉图将哲学和数学知识融会贯通
A.①②③B.②③C.②④D.②③④
2022-06-05更新 | 497次组卷 | 6卷引用:浙江省十校联盟2021-2022学年高二 5月阶段性联考历史试题
7 . “当蒙古部落之间的征战结束后,蒙古帝国的对外征服便开始了。这有其深刻的经济根源。草原游牧生活是经济活动中最专业化和单一化的形式之一。(他们)很少能自给自足……游牧民与定居者的跨越军事边界的商业交往经常受到南面农业帝国的限制……而惟利是如图的商人与游牧者有着共同的利益,因为这种共同利益,在对外征服中他们将协调行动,给定居文明以致命的打击。”以下对这种深刻的经济根源带来的结果表述不正确的是
A.拥有强大的军事优势B.采取限制商业发展的政策
C.发动对保守农业帝国的征服D.对科技文化的交流给予包容的态度
2020-10-14更新 | 1510次组卷 | 30卷引用:浙江省绍兴市诸暨市第二高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
8 . 从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续百年甚至上千年。下列与印欧人迁徙相关的有(     
①西亚和北非文明首次被统一   ②雅利安人把马和铁等带到印度
③日耳曼人不断南迁                 ④推动了希腊文化中心的逐渐东移
A.①②B.①②③C.②④D.③④
9 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。在希腊化世界中,由于统治者为希腊人,希腊文成为当时各地通用的官方语言。……基督教的文化内涵是犹太教人文主义和希腊哲学的理性主义……这个运动在公元1世纪末已经演变成独具特色的新宗教,确定希腊语为宗教语言,吸收了希腊哲学某些流派的思想。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料二   英国历史学著作《极端的年代:1914—1991》,把1914—1991年划分为三个阶段:1914—1945年是大灾难时期;到20世纪70年代初,是经济发展的黄金时期;随后就是解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。

材料三   资本主义在全球商贸活动与世界市场的开拓过程中,制定了有利于自身发展和扩张的国际交往规则,影响持续至今。诚如马克思所指出的,资本主义虽然带来了“历史向转变”,但是并没有带来真正意义上的公平正义、共同发展的实现……中国国家主席习近平提出的“人类命运共同体”理念,不但在发展战略层面极大地丰富与发展了新时代中国的外交思想,而且也为当代动荡的世界走向和平发展贡献了中国智慧。

——摘编自邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》

(1)依据材料一概括“希腊化时代”在世界文明发展中的作用。
(2)阅读材料二并结合两幅图片的提示信息,说明“1914—1945年是大灾难时期”的史实依据,结合所学简要阐述其对世界殖民体系的影响。
(3)概括材料三中关于现代世界秩序形成的观点。结合所学,指出中国为“构建人类命运共同体”所秉持的原则和追求的目标。
2020-10-14更新 | 1371次组卷 | 21卷引用:浙江省嘉兴市第五高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
10 . 有史家写道:“罗马人来到不列颠时,带来了大量罗马的物品、文化以及社会习俗,让不列颠人感受并逐渐认同了罗马文化。”“而大英博物馆藏的维多利亚早期的茶具(见下图)制造于韦奇伍德的伊特鲁里亚工厂……三件茶具虽镶带纯度标记的白银蕾丝装饰,但它明显是一套普通家庭也能负担得起的简单茶具。”这两段描述可以用来说明(     
A.商品流动带来文化互鉴B.战争苦难造成文化交锋
C.新航路开辟后物种交流D.工业革命后商品的廉价
2022-07-02更新 | 307次组卷 | 5卷引用:浙江省宁波市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般