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解析
| 共计 64 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 亚历山大东征时,在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市,埃及的亚历山大里亚(今亚历山大城)就是当时建立的世界名城,城内商业繁荣,学术氛围浓厚。由此可见(       
A.亚历山大东征给埃及人民带来的只有巨大的灾难与痛苦
B.战争和征服客观上也可以成为文明传播与交流的工具
C.亚历山大里亚是当时最繁华的城市
D.经济发展促使战争的出现,战争同时也推动经济发展
2023-07-17更新 | 61次组卷 | 4卷引用:北京市西城区2024届高三上学期期末历史试题变式练习世界史

2 . 公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国并最终建立亚历山大帝国。下列关于亚历山大帝国表述正确的是(       

A.世界上第一个地跨欧亚非三洲的帝国
B.最早实行行省制并推动希腊文化传播
C.基督教产生并最终被作为帝国的国教
D.继承波斯帝国基本制度实行君主专制
2023-07-16更新 | 103次组卷 | 4卷引用:河北省沧州市献县实验中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 在亚历山大帝国时期,马其顿作为统治民族,力图保持自己的希腊性,并将自己的文明强加于被统治民族之上。但面对具有数千年传统的埃及、巴比伦、印度文明,他们又不由自主地陷入了当地文明的氛围之中。亚历山大帝国的扩张有利于(     
A.巩固大一统民族国家B.沟通东西方贸易往来
C.推进地区间文明交流D.延续雅典式民主政治
4 . 1221年,在攻打中亚城市八鲁弯时,成吉思汗之孙木阿秃干阵亡。后来,八鲁弯沦陷后,成吉思汗下令“不赦一人,不取一物,概灭之”,使其变为“可诅咒的城市”。这可用于说明,蒙古西征(     
A.给中亚人民带来深重灾难B.宣扬了佛教因果报应的思想
C.是正义性的自卫反击战争D.奉行民族分化和歧视的政策
2023-07-04更新 | 87次组卷 | 3卷引用:【好题汇编】专题06 文化交流与传播途径:人口迁徙、商业贸易和战争
5 . 有学者指出,蒙古西征在踏碎了城市的同时,却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这说明蒙古西征(     
A.客观上加强了文化交流B.引发了民族迁徙
C.客观上促进了思想解放D.引发了宗教改革
2023-06-12更新 | 449次组卷 | 48卷引用:吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题
6 . 猎狮是一项起源于西亚的贵族传统活动,“帝王猎狮图”也是西亚一种常见的传统艺术创作主题。亚历山大在征服波斯后,举行了几场大型狩猎活动,而他手持马其顿长矛与雄狮搏斗的英勇场景也被创作成了各种画像(如图),供人敬仰。这可以用于说明(     

   

《亚历山大猎狮图》马赛克镶嵌画
A.狩猎运动符合帝国武力扩展需要B.狩猎运动在帝国境内得到普及推广
C.统治者以猎狮文化强化自身权威D.统治者的爱好左右艺术创作发展
2023-05-26更新 | 700次组卷 | 6卷引用:专题06 图画史料类选择题 - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)
7 . 埃及出土了许多覆盖在木乃伊脸部的人物肖像。这些肖像形态不一,极具个性,与埃及画像千篇一律的固定模式有很大的不同;人物的外形和服饰多为希腊罗马式,装饰图案既有埃及的神灵,也有希腊罗马人喜爱的橄榄花冠、玫瑰花等。这些肖像说明(     
A.希腊罗马的先进文明征服了埃及B.武力扩张推动了文明的迅速传播
C.文化交融促进了埃及文明的发展D.文化侵略泯灭了埃及文化的特色
2023-05-24更新 | 363次组卷 | 5卷引用:选必3第五单元测试卷B卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 如表所示为埃及纸草文献中的内容,其中记载了一对父子的埃及名字被希腊名字取代的过程。这种现象可用于说明希腊化时代(        
公元前119年儿子使用希腊和埃及双名,其父仅用埃及名字:马隆,又名奈克察弗提斯,派托西里斯之子
公元前118年马隆提到本人和父亲名字的改变:狄奥尼修斯之子马隆,过去名叫派托西里斯之子奈克察弗提斯
公元前116年父子均用双名:马隆,派托西里斯即狄奥尼修斯之子,又名奈克察弗提斯
公元前115—前101年父子均只用希腊名字:狄奥尼修斯之子马隆
A.文化交融掩盖民族矛盾B.文明多样性的增强
C.族群身份认同的复杂性D.人文主义得到发展
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 托勒密王朝统治时期,埃及神奥西里斯和伊西斯在地中海世界得到了广泛的传播;希腊神话中的宙斯被认同为埃及的阿蒙神,阿波罗被认同为荷鲁斯神。这表明(     
A.战争客观上促进了文明的交流与融合B.暴力冲突导致了文明的衰落
C.埃及人和希腊人擅长学习其他民族文化D.希腊文明与埃及文明逐渐趋同
2023-05-17更新 | 472次组卷 | 5卷引用:北京市西城区2024届高三上学期期末历史试题变式练习世界史
10 . 帝国

材料一 东征过程中,亚历山大为驱逐波斯铜币而发行带有个人风格的钱币。这种钱币以古希腊阿提卡币制为标准,正反面均有神的肖像,并以希腊语铭文“亚历山大”表明钱币所属,世界原本有多样的货币体系和类型,后来大多放弃了自己的钱币类型,开始仿造亚历山大型钱币。

上图是贵霜帝国时期的钱币。贵霜帝国存在于约1——3世纪中亚和南亚地区。图中钱币上的铭文是希腊语,人物是贵霜国王)。

材料二       当国家不断扩大,并开始统治大量人口之后,它们可以被称为帝国。

阿拉伯帝国简史                                                                 

       
7世纪
阿拉伯国家形成       
半岛基本统一
大规模向外扩张
8世纪建立起地跨亚非欧三洲的大帝国
9——13世纪帝国被划分为若干行省,由哈里发任命的总督管理
在蒙古铁骑的进攻下灭亡

英帝国简史

16——17世纪初打败西班牙无敌舰队
建立东印度公司
17——18世纪初资产阶级革命,确立君主立宪制
18——20世纪初工业革命通过《金本位制度法案》成为“日不落帝国”
20世纪初——20世纪中期经历两次世界大战印度、南非等英属殖民地相继独立
(1)依据材料一,结合所学.概括亚历山大型钱币的历史影响。
(2)依据材料二,结合所学,比较阿拉伯帝国和英帝国兴衰历程的差异。
2023-05-08更新 | 589次组卷 | 11卷引用:湖南省长沙市雅礼中学2024届高三上学期月考卷(三)历史试题
共计 平均难度:一般