中古欧洲的封建制度练习题及答案-陕西高中历史高一-组卷网

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23-24高三上·河南·阶段练习

材料分析题 | 较难(0.4) |

中古欧洲的封建制度王权的加强中世纪教会

1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一法王菲利普四世与巴黎大学大事记

1295年	菲利普四世颁布的法令规定：“禁止以任何借口掠夺巴黎大学教师和学生的财产”
1301年	巴黎大学教师和学生要求免除房屋租赁税，遭到巴黎市长的拒绝。菲利普四世支持免除巴黎大学教师和学生的房屋租赁税，此外免除了通行税、关税和其他商品税
1301年	菲利普四世强调巴黎市长每两年必须当众用法语宣读一次所有特许权条款，以提醒巴黎市长不折不扣地保障特许权的执行
1302年	菲利四世颁布的法令规定，主教法庭审理巴黎大学教师和学生的案件，该措施使巴黎大学教师和学生免于世俗法庭的审理
1304年	巴黎城市长皮埃尔·朱迈尔公然违抗该原则，逮捕并处决了两名巴黎大学学者，国王将其逮捕
1306年	为了进一步吸引外国学者，菲利普四世规定：“学生和教师受到我们特殊的保护，无论是在城市还是道路中都受到保护。”

材料二 1302年，菲利普四世开创了三级会议制度，标志着封建等级君主制正式确立，法兰西政府从巴黎大学招募了大量知识分子充当官吏。菲利普四世从巴黎大学还选拔了一班顾问，即“王家立法官”，专门探究罗马的各类成文法，编写通行王国全境的法律。在与教皇卜尼法斯八世的斗争中，巴黎大学站在国王一边，拥护国王的统治。神学院部分教师宣称，卜尼法斯八世的教皇地位不合法。菲利普四世派遣使者逮捕了年届古稀的卜尼法斯八世。

——摘编自高露《12—15世纪欧洲大学特许权研究》

(1)根据材料，概括菲利普四世支持巴黎大学办学的做法。
(2)根据材料并结合所学知识，分析菲利普四世支持巴黎大学办学的影响。

2023-11-05更新 | 184次组卷 | 5卷引用：陕西省韩城市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

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22-23高一下·安徽芜湖·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

中古欧洲的封建制度

2 . 1215年，英国颁布《大宪章》规定：国王在国家所有重要事务上，包括征税，必须征求贵族的意见，并且得到他们的同意。国王不得随意侵犯贵族的人身自由等。材料表明（）

A．英国君主立宪制开始确立	B．英国议会有限制王权传统
C．国王处于统而不治的地位	D．资产阶级革命因此而爆发

2023-07-10更新 | 290次组卷 | 7卷引用：陕西省安康市高新中学2023-2024学年高一3月月考历史试题

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2023·河北衡水·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

中古欧洲的封建制度

名校

3 . 根据《大宪章》第六十一条规定，英国需成立由二十五名男爵监督国王恪守《大宪章》的委员会。如果国王执意违反《大宪章》，“此二十五名男爵即可联合全国人民，共同使用权力，以一切方法向余(国王的自称)等施以抑制与压力，诸如夺取余等之城堡、土地与财产”。这一规定（）

A．彰显了等级君主制特征	B．体现了王权有限的思想
C．奠定了政党内阁的雏形	D．贯彻了分权制衡的理论

2023-05-13更新 | 534次组卷 | 10卷引用：陕西省西安南开高级中学2022-2023学年高一6月月考历史试题

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22-23高二上·湖北恩施·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

中古欧洲的封建制度

名校

4 . 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础之上，诞生了西欧封建社会。西欧封建社会盛行封君封臣制度。这种制度（）

A．出现于公元前五世纪初期	B．旨在顺应与西亚大国争霸需要
C．为城市市民赢得了自治权	D．是社会动荡和自然经济的产物

2022-10-28更新 | 399次组卷 | 9卷引用：陕西省西安市鄠邑区2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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单选题-单题 | 较难(0.4) |

中古欧洲的封建制度

名校

5 . 13世纪制定的《巴黎羊毛织工行会章程》规定：如果没有从国王处购得手工业执照，任何人不得在巴黎做羊毛织工；每个巴黎羊毛织工在其家里只能有两台宽织机和一台窄织机；行会里的人不得在日出前开始工作，违者罚款。这说明行会（）

A．注重维护织工的利益	B．受到王权的控制
C．推动了城市经济发展	D．限制了自由竞争

2022-07-24更新 | 1803次组卷 | 14卷引用：陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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2022·山东·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古欧洲的封建制度王权的加强

真题名校

6 . 如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在

A．推动城市崛起

B．加强国王权力

C．建立民族国家

D．发展庄园经济

2022-06-22更新 | 8945次组卷 | 37卷引用：陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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19-20高一下·山东泰安·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中古欧洲的封建制度王权的加强

名校

7 . 在中世纪的西欧社会中，虽然有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”，但是却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。即使出现一些集中了强大王权的国王，也没有产生“王在法上”的结果，其最主要原因是当时各国

A．存在强大的贵族和教会势力	B．形成了系统的分权制衡理论
C．集中而强大的王权尚未出现	D．没有法律意识和制度的支持

2022-06-01更新 | 204次组卷 | 79卷引用：陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023学年高一下学期期中考试（等级考）历史试题

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2022·山东·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

中古欧洲的封建制度王权的加强

名校

8 . “与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律，如果您不如此，上述誓言即无效。”大量类似的誓言出现于中世纪西欧贵族的宣誓仪式中。据此可知当时西欧

A．已经确立依法治国的原则	B．封君封臣在法律上地位平等
C．王权受到教权的严格约束	D．有限王权的理念被广泛接受