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解析
| 共计 408 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一     史料一:1814—1815年的维也纳会议,形成了拿破仑帝国崩溃后英、俄、奥、普、法五强共治欧洲的均势格局。由八个国家全权代表签署的最后议定书和一系列附件,在规范国与国关系和行为准则方面发挥了重要作用,是世界近代史上最重要的多边外交文件。

史料二:1920年1月,国际联盟正式宣告成立。但是,美国因本国国会反对竟未能加入它所推动建立的国联,苏联因西方国家敌视而长期被拒之门外,德国、日本因图谋发动战争而退出国联,导致一战后千辛万苦建立起来的这一重要多边外交舞台代表性、权威性严重不足。此外,由于国联缺乏强制执行机制,实际上也不可能承担阻止国际纠纷和制裁侵略的任务,更无法阻止第二次世界大战的爆发。

史料三:1945年10月,联合国宣告成立,国际社会有了一个最具代表性、最具权威性的维护世界和平与安全的政府间多边组织。与此同时,由联合国衍生的国际经济金融组织,如世界银行、国际货币基金组织、关税及贸易总协定组织等先后宣告成立,在恢复战后全球经济秩序方面发挥了稳定器作用。

材料二     世纪之交,全球范围内的集团对抗不复存在,多边外交日益活跃。国际组织数量庞大,专业功能突出,涵盖政治、经济、军事、科技、教育、文化等各领域,在调节国家利益、地区利益和全球利益,维护世界和平、稳定、繁荣方面日益发挥重要作用。这期间,伊斯兰会议组织成员增加到近60个;亚太经济合作组织成员由初创时的12个扩大到20多个;东亚经济论坛、东亚—拉美合作论坛等名目繁多的多边外交机制让人目不暇接。1996年在曼谷诞生的亚欧会议,反映了全球和地区经济一体化新趋势以及地区新兴集团力量的上升。然而,美国作为唯一的超级大国,置现行国际规则和国际法于不顾,恣意破坏规则、竭力保障自己在多边外交中的特殊地位和权益。

——以上材料均摘编自于洪君《世界多边外交的回顾与思考(2012年)》

(1)根据材料一的三则史料探究国际多边外交的历史,指出其史料价值,并做出合理推断。
(2)根据材料二,结合所学知识,围绕世纪之交的国际多边外交提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰。)
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2024届湖南省长沙市雅礼中学高三下学期4月综合测试历史试题
2 . 民族自决是第一次世界大战后和平进程中的重要概念,但是新独立的波兰三分之一人口不说波兰语,捷克人和斯洛伐克人只占新共和国的67%,其余的人由德意志人、俄罗斯人和匈牙利人组成。这一现象可以从侧面印证(     
A.民族自决完全是一个幌子B.东欧国家的民族意识尚未觉醒
C.战胜国利益制约着领土划分D.殖民统治的实质没有根本改变
7日内更新 | 11次组卷 | 1卷引用:广东省东莞市麻涌中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 1928年,美、法等国签订了具有“教育和道德价值”的《非战公约》,宣布缔约各国废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端。与此同时,美国提出维护“门罗主义”为其国防体系的一部分权利;法国提出保留在其同盟国遭受攻击时给予支持的权利。材料说明《非战公约》(     
A.激化了帝国主义国家之间的矛盾B.改变了人类对于战争性质的评判
C.形成全体一致原则、推动和平主义思潮兴起D.具有理想主义色彩、对战争缺乏有效约束力
7日内更新 | 64次组卷 | 1卷引用:2024届云南广西贵州省高三下学期“3+3+3”高考备考诊断性联考二模历史试题
4 . 九一八事变后,国际联盟成立李顿调查团来华调查,调查团报告书写明“日本占领行为是错误的”“满洲须交还予中国人”。国联在大会上以40票对1票通过了基于李顿报告书的声明,要求日本交还满洲给中国。日本选择退出国联,而国联本应对日本实行的经济制裁也无法实施,因为美国不是国联成员,日本可以通过与美国的贸易维持日本经济发展。这表明(     
A.国联成员国缺乏广泛的代表性B.国联在维护国际和平上毫无建树
C.国联缺乏制止日本侵略的诚意D.国际联盟的退出机制太过于宽松
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   从拿破仑战争到二战前,欧美和平主义思潮不断发展,对世界历史产生了重要影响,如表所述。

19世纪初近代欧洲和平主义思潮开始兴起。英国一些宗教人士宣传反对一切战争和暴力,鼓吹和平主义,并得到英国自由贸易派的支持。后者认为在和平条件下,英国通过自由贸易可以更充分地利用自己在工业上的优势,从而达到经济和政治上的统治。随后,和平主义运动在英、美得到发展
19世纪末20世纪初欧洲和平主义思潮大发展。普法战争之后,欧洲和平主义运动进入大发展时期。几乎所有欧洲国家,都成立了和平主义组织;跨国的和平主义组织也成立起来。19079月,第16届国际和平大会在慕尼黑召开
20世纪20年代和平主义在欧美各国成为一种社会潮流。反战文艺作品大量涌现;和平运动兴起;国联进行裁军与反战活动,但成果相当有限
20世纪30年代和平思潮及其运动呈现绥靖化趋势,欧美的和平主义思潮和和平运动发展成更为普遍的反战、厌战甚至恐战的社会潮流,这纵容了法西斯侵略扩张行为

——摘编自刘炳香《历史的另一面:欧洲和平主义思潮(1889—1914年)》等

从材料中任选一个或数个时段,围绕“和平主义”自拟一个论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,表述清晰)
2024-04-19更新 | 52次组卷 | 1卷引用:2024届河北省邯郸市高三下学期第二次模拟考试历史试卷
6 . 下表是二战以来国际社会签订的部分声明、宣言、公约等。这反映出(       
1946年7月1951年7月1966年12月1980年4月
《世界卫生组织组织法》《关于难民地位的公约》《公民权利及政治权利国际公约》《联合国国际货物销售合同公约》
A.发达国家主导着国际事务B.国际组织都注重保护弱者
C.维护人权是国际社会呼声D.国际社会日益走向法制化
2024-04-19更新 | 17次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高三下学期期中联考历史试卷
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   13世纪时,“国家利益高于一切”思想就已经存在。此时,国家主权的概念尚未出现,但民族国家已在孕育和形成之中。到了中世纪末期,欧洲出现了向民族国家过渡的大趋势,其标志则是专制王权的建立。

——摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》

材料二   欧洲君主专制国家统治者的合法性源于“君权神授”观念。在欧洲民族国家建构过程中,资产阶级选择“民族”概念来整合国家,目的是通过消解封建君主的合法性基础来建立自己的统治。在近代欧洲,选择用“民族”概念来整合“国家”具有历史必然性。

——摘编自田德文《国家转型视角下的欧洲民族国家研究》。

材料三   二战后,欧洲各国之间逐步形成你中有我、我中有你的局面。欧洲民族国家将维护本国区域内独特的生活方式作为自己的主要任务,而将防务、安全、外交等国家职能转交给了欧洲的相应机构。

——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,说明近代欧洲资产阶级用“民族”概念来整合“国家”的历史必然性。
(2)根据材料三提炼出一个论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:写明论点,史论结合,表述清晰)
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   早在1943年12月,中关英三国在联合发表的《开罗宣言》中宣告“我三大盟国此次进行战争之目的,在于制止及惩罚日本之侵略。”这是战后远东国际军事法庭的缘起。1945年9月2日,日本宣布无条件投降。这时,世界各国人民强烈要求公开审判日本战犯,就连日本东京、大阪等地也举行了集会,公布战犯名单,要求惩处。延安《解放日报》发表社论《严惩战争罪犯》,代表了亿万受侵略的中国人民的心声和要求。最终,盟军最高统帅麦克阿瑟于1946年4月下令设立远东国际军事法庭,地址定于东京。

经过漫长而艰辛的审判,1948年11月12日,法庭进行了最后一次开庭。在28名甲级战犯中,7人被判绞刑,16人无期徒刑、2人有期徒刑。乙级、丙级战犯共5416人,其中937人被处以死刑。之后,美国出于自己远东政策的需要,放松了对部分战犯责任的追究,如1948年释放19名重要战犯,1950年又释放了所有日本国内在押战犯,这在一定程度上影响了东京审判应达到的效果。

——摘编自苏智良《远东审判六十周年祭》

(1)据材料,概括指出远东国际军事法庭成立的影响因素。
(2)据材料并结合所学,对远东国际军事法庭的审判结果作出评价。
2024-04-04更新 | 9次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市南京航空航天大学苏州附属中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
9 . 在不断变革的国际格局中,国际法对于构建不同的国际秩序起到一定作用。阅读材料,回答问题。

材料一   国际格局是世界上主要力量或力量中心之间的力量对比和相互之间的相对稳定的结构和态势。国际格局以国家实力为基础,反映国家在国际社会中为追求国家利益而展开的冲突与合作关系;具有明显轮廓并对世界发展起重要影响的近现代国际格局逐步形成,第一次是17世纪40年代经历了欧洲30年战争后形成的“威斯特伐里亚格局”;第二次是1815年维也纳会议后形成的英俄普奥法多极格局,五极力量此消彼长,构成均势;第三次是一战后形成的凡尔赛一华盛顿体系下的国际格局,这次的多极格局结构充满矛盾因而非常脆弱、短暂;第四次是二战后的雅尔塔格局,其以美苏两大超级大国为中心。这四次国际格局的转换都是在大规模战争之后,通过战胜国召开会议,是其意志妥协的产物。

——陈小曼杨佳佳《国际法在构建国际秩序中的作用》

材料二   在以往的几次国际格局的演变中,国际法主要体现为国家协议的形式,其对国际秩序构建的作用主要体现在每次格局交替时和既有的国际格局出现危机预兆时,作为大国维持自己既得利益并保障其将来的利益的工具,是大国意志妥协的产物,并不能反映国际社会大多数国家的意愿,以此为基础所建立的旧的国际秩序是不合理的国际秩序。但我们不能否认的是,国际法作为构建国际秩序的基础已经被国际上大多数国家所认可,通过国际法可以将国际社会各国对于构建国际社会政治经济秩序的意志以文字的形式记载下来,并辅之以相关保障措施。

——陈小曼杨佳佳《国际法在构建国际秩序中的作用》


(1)结合所学,从材料一的四个国际关系格局中任选其一进行评析。
(2)结合所学,列举一项二战后签订的国际法事例;并谈谈你对国际政治经济新秩序的构想。
2024-03-27更新 | 95次组卷 | 1卷引用:天津市河西区2024届高三下学期一模历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料


——根据[美]巴里·E.卡特《国际法》等编绘


根据材料,从图中A、B、C、D任选一个进行完善,并加以阐述。(要求:明确要点,符合史实,史论结合,阐述完整,逻辑严谨,表述成文)
2024-03-25更新 | 25次组卷 | 1卷引用:江西省多校联考2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般