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解析
| 共计 8 道试题
1 . 表是世界近代以来的部分国际条约。这些条约(       
1648年威斯特伐利亚和约
1815年维也纳条约
1920年国际联盟盟约
1928年非战公约
1945年联合国宪章
A.促进国际社会长期和平B.体现国际外交制度完善
C.推动国际秩序趋向合理D.倡导和平解决国际争端
2024-02-08更新 | 28次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE MEIN,MISTER?》。该漫画意在揭示雅尔塔会议(     

上端:投票权和否决权
左侧上方:安全新闻剧院
左侧中间:小孩需有大人陪伴否则不得窥探
左侧下方:小国
A.凸显了大国主导地位B.激化了盟国内部矛盾
C.加速了美苏利益冲突D.违背了世界和平潮流
2023-08-15更新 | 431次组卷 | 20卷引用:山东省临沂市郯城第二中学2023届高三上学期期末考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

20世纪20年代国际关系大事年表(部分)


——据刘德斌主编的《国际关系史》整理


根据材料,就20世纪20年代国际关系的一个方面或整体,提炼论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:观点合理,论证充分,史论结合)
2023-01-13更新 | 106次组卷 | 1卷引用:山东省淄博第四中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 在第二次世界大战结束的70年里,国际法发展迅速,产生很多新的分支,如外层空间法、极地法、国际经济法、国际环境法、国际发展法、国际组织法、国际刑法、国际能源法、国际移民法等。这一现象形成的背景是(     
A.两极格局的逐步瓦解B.新兴民族国家发展壮大
C.世界市场的正式建立D.国际政治新秩序的形成
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5 . 《非战公约》规定:缔约各国谴责用战争来解决国际争端,并在相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具。同时,美国宣称,每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。材料意在说明《非战公约》
A.维护和平的实际作用有限B.有效制止军备竞赛
C.致力维护世界和平的责任D.尊重各国独立主权
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 荷兰人格劳秀斯在《战争与和平法》(1625年出版)导言中指出:“必须寻找出某种具有无上权威的东西,某种普遍适用的伦理法则,来对这个充满战乱的世界加以约束和规范”。这一思想
A.确立了国际法的原则B.标志着制裁侵略机制建立
C.完善了近代外交制度D.有利于维护民族国家利益
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下表是二战后初期国际社会签订的部分协定公约。这反映出
时间协约
1945年12月《国际货币基金协定》
1947年10月《关税和贸易总协定》
1949年8月《关于战时保护平民之日内瓦公约》
1950年11月《保护人权与基本自由公约》
1951年7月《关于难民地位的公约》

A.国际关系的民主化B.发达国家主导国际事务
C.国际社会的法制化D.世界经济的全球化趋势
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   近代国际法发展简表

时间国际法举要
1625年格劳秀斯在《战争与和平法》一书中指出“公战能够由各方主权者单独发动,在王权政制下这种权力理所当然属于君主”,强调了主权国家在国际关系中的主体地位。
法国大革命到19世纪后期以前国际法主要确立和增加了有利于新兴资产阶级的民主原则和若干内容,如国家享有独立主权,不容干涉内政,公海自由等。
19世纪后期随着资本主义发展到帝国主义阶段,国际法上增添了一些反动的原则、规则和制度,如所谓的势力范围、合法干涉、和平封锁等等。特别是领事裁判权、租借地制度、不平等条约制度。
1928年15个国家和地区的代表在巴黎签订了《废弃战争作为国家政策工具的一般条约》(《非战公约》),废除战争为“推行国家政策的工具”,在订约的同时,英美法等大国先后对公约提出保留条件,声称有权根据实际情况决定是否“诉诸战争”。
1945年50个国家的代表签署了《联合国宪章》,规定联合国的宗旨是“维护国际和平与安全”,“促成全球人民经济及社会之进展”,“不干涉他国内政”等。
1982年第三次海洋法会议通过了《联合国海洋法公约》,合约为维护人类共同继承财产和各国海洋权益规定了一系列重要的法律原则和制度,改变了之前的海洋法只为少数大国服务的局面。
1994年包括中国在内的近百个国家签署了《联合国防治沙漠化公约》,公约建立的国际合作机制将有利于推动防治荒漠化领域的国际合作,成为国际社会与各国防治荒漠化方面的国际法依据。

——据王铁崖《国际法》、李铁成《联合国简明教程》整理


根据材料并结合所学知识,对表中内容提出自己的观点,并予与阐述。(要求:观点具体明确,阐释史论结合,逻辑清晰。)
共计 平均难度:一般