山东省临沂第十八中学2023-2024学年高一5月份阶段性测试历史试题
山东
高一
阶段练习
2024-05-24
30次
整体难度:
适中
考查范围:
政治史(旧)、世界史 、经济史(旧)、经济与社会生活、国家制度与社会治理、文化史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.社会秩序陷入混乱 | B.专制体制臻于极盛 |
C.政府官员纪律松弛 | D.军国主义弥漫社会 |
【知识点】 1871年德意志帝国宪法解读
A.加剧了帝国主义国家之间的矛盾 | B.体现了德国军国主义思想滋长 |
C.反映了欧洲政治经济发展不平衡 | D.意在推动土耳其的工业化进程 |
【知识点】 帝国主义与世界大战的酝酿解读
1914年8月 | 1914年9月 | 1917年 | ||||
协约国 | 同盟国 | 协约国 | 同盟国 | 协约国 | 同盟国 | |
生铁 | 22 | 22 | 16 | 25 | 50 | 15 |
钢 | 19 | 21 | 16 | 25 | 58 | 16 |
煤 | 394 | 331 | 346 | 255 | 851 | 340 |
A.经济发展越来越快 | B.战争时间越来越长 |
C.战争规模越来越大 | D.军备竞赛愈演愈烈 |
【知识点】 第一次世界大战的过程解读
A.体现了其对战后秩序的不同诉求 | B.源于它们对世界霸权争夺的需要 |
C.导致它们因分赃不均而矛盾加剧 | D.反映了西方大国均势外交的理念 |
A.工人运动增加女性就业机会 | B.战争改变了劳动力就业结构 |
C.政治地位的提高激发女性就业动力 | D.工业的发展促使劳动力需求增加 |
【知识点】 第一次世界大战的过程解读
A.战争削弱了欧洲的国际地位 | B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾 |
C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴 | D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础 |
A.无产阶级革命条件的成熟 | B.外部环境激化国内矛盾 |
C.国际工人运动的不断高涨 | D.资本主义发展到新阶段 |
A.是无产阶级夺权的首次尝试 | B.打破了资本主义一统天下的局面 |
C.丰富发展了马克思主义理论 | D.鼓舞了亚非拉地区民族解放斗争 |
A.俄国十月革命 | B.农业集体化 | C.苏联卫国战争 | D.余粮收集制 |
【知识点】 战时共产主义政策
A.建立社会主义市场经济体制 | B.实行共产主义的生产和分配原则 |
C.采取优先发展重工业的措施 | D.合理利用商品货币关系发展生产 |
【知识点】 新经济政策的特点、影响和评价解读 新经济政策
A.人民为国家工业化建设作出贡献 |
B.农业投入不足造成粮食供不应求 |
C.粮食减产严重制约工业发展速度 |
D.农业集体化影响农民生产积极性 |
【知识点】 苏联的工业化解读 苏联建设社会主义的实践解读 斯大林模式
A.源自卫国战争需要 | B.导致经济比例失衡 |
C.与计划经济体制相适应 | D.是引入市场竞争的结果 |
【知识点】 斯大林模式
地区 | 内容 |
东亚 | 中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争 |
东南亚 | 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争 |
西亚 | 伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争 |
南亚 | 印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治 |
A.亚洲民族意识的开始觉醒 | B.世界殖民体系的瓦解 |
C.凡尔赛—华盛顿体系的建立 | D.十月革命胜利的效应 |
【知识点】 亚洲民族民主运动的新高涨解读
A.工业革命加速了世界市场的形成 | B.民族自决原则已经确立 |
C.启蒙思想指导各殖民地争取独立 | D.战争削弱了宗主国力量 |
地区 | 国家 | 主要史事 |
亚洲 | 中国 | 五四运动、北伐战争、土地革命 |
印尼 | 印尼民族大起义 | |
非洲 | 埃及 | 华夫脱运动 |
拉丁美洲 | 墨西哥 | 卡德纳斯改革 |
A.导致了国际格局的改变 | B.斗争的性质具有差异性 |
C.出现了新生的领导力量 | D.导致世界殖民体系崩溃 |
A.获得亚洲各国人民的同情支持 | B.凝聚民族力量争取国家独立 |
C.推动亚洲民族民主运动新高潮 | D.表达对北伐战争的深切同情 |
【知识点】 亚洲民族民主运动的新高涨解读
选项 | 史实 | 结论 |
A | 1922年,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布宪法。 | 实现了国家独立,收回了国家主权 |
B | 1926—1927年,印尼掀起了反对荷兰殖民统治的民族解放运动。 | 世界殖民体系开始崩溃 |
C | 1934年,卡德纳斯就任墨西哥总统,着手进行土地改革和国有化改革。 | 墨西哥建立了社会主义制度 |
D | 1920—1942年,印度发起三次大规模的非暴力不合作运动。 | 走上了具有自身特色的民族民主解放之路 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.经济困境冲击社会秩序 | B.开始推行自由放任主义 |
C.国家干预经济成效甚微 | D.扩军备战引发统治危机 |
【知识点】 经济危机的影响解读 20世纪以来人类的经济与生活解读
A.门户开放政策 | B.委任统治 | C.均势政策 | D.绥靖政策 |
【知识点】 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成解读
A.战争导致了美国自然环境急剧恶化 | B.美国为保障战略物资进行社会动员 |
C.美国汽车制造业发展亟需石油能源 | D.美国欲结束中立组建反法西斯同盟 |
【知识点】 第二次世界大战的过程解读
A.促进了非洲的民族觉醒 | B.改变了国际力量的对比 |
C.削弱了英国的军事实力 | D.推动了反战运动的高涨 |
上端:投票权和否决权 左侧上方:安全新闻剧院 左侧中间:小孩需有大人陪伴否则不得窥探 左侧下方:小国 |
A.凸显了大国主导地位 | B.激化了盟国内部矛盾 |
C.加速了美苏利益冲突 | D.违背了世界和平潮流 |
【知识点】 20世纪国际法的发展解读
A.一贯仇视社会主义和苏联 | B.以维护英国利益为出发点 |
C.是一位善于投机的政治家 | D.用意识形态标准区分敌我 |
【知识点】 冷战与两极格局
货款 国别 | 法国 | 荷兰 | 南斯 拉夫 | 智利 | 捷克斯洛伐克 | 丹麦 | 伊朗 | 卢森堡 | 墨西哥 | 波兰 | 巴西 |
申请额 | 5.0 | 5.35 | 5.0 | 0.4 | 3.5 | 0.5 | 2.5 | 0.2 | 2.09 | 6.0 | 1.0 |
批准额 | 2.5 | 1.95 | 0 | 0.16 | 0 | 0.4 | 0 | 0.12 | 0.341 | 0 | 0.75 |
A.配合马歇尔计划的实施 | B.贷款对象集中于不发达国家 |
C.决策行为受到冷战影响 | D.推动区域经济集团化的形成 |
【知识点】 冷战与两极格局
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级 |
B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革 |
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放 |
D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺 |
【知识点】 冷战与两极格局
A.日本与西欧崛起挑战美国经济霸权 | B.“赤字”问题是矛盾加深的根本原因 |
C.欧元的启用加剧了欧美间的贸易战 | D.国际贸易在各国经济中所占比重超过国内贸易 |
A.世界反法西斯同盟的建立 | B.两极格局的逐渐巩固 |
C.不结盟运动的兴起和发展 | D.美苏关系的持续缓和 |
A.“自由放任”政策推行 | B.“福利国家”的规模缩小 |
C.国家对经济的宏观调控 | D.“新经济”增长模式出现 |
A.国内经济的发展状况 | B.对外战争的频度烈度 |
C.国际科技竞争的压力 | D.政府外交战略的调整 |
①体现了国家垄断资本主义的特征 ②加剧了世界经济的下滑
③推动二战后资本主义国家加强国际协调 ④推动了本国经济的恢复
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成解读
1950年 | 1970年 | |||||
农业 | 工业 | 服务业 | 农业 | 工业 | 服务业 | |
美国 | 7.2 | 36.9 | 55.1 | 2.9 | 31.7 | 64.7 |
日本 | 26.0 | 31.7 | 42.3 | 3.6 | 43.0 | 48.4 |
联邦德国 | 10.7 | 49.7 | 39.6 | 3.3 | 51.7 | 45.0 |
表中的数据反映了三国
A.第三产业带动经济发展 | B.农业生产衰退 |
C.产业结构出现严重失衡 | D.工业发展滞后 |
A.美苏两极对峙格局的正式形成 | B.民权大会的指控缺乏事实依据 |
C.美国对待种族问题的态度受冷战意识影响 | D.美国政府对国内的种族平等问题漠不关心 |
【知识点】 “福利国家”与社会运动解读
A.减轻公共财政负担 | B.减缓老龄化进程 |
C.提高劳动者积极性 | D.缩小贫富间差距 |
【知识点】 “福利国家”与社会运动解读
A.科技转化受制于体制因素 | B.国民经济比例严重失衡 |
C.科学技术发展的严重落后 | D.经济发展受到冷战影响 |
【知识点】 斯大林模式形成的标志、评价解读 斯大林模式
A.优化分配制度改善人民生活 | B.运用市场规律促进经济发展 |
C.引进西方技术开发远东地区 | D.调动社会资源优先发展工业 |
【知识点】 勃列日涅夫改革
A.市场经济成分比重增加 | B.经济管理体制有所调整 |
C.传统经济结构趋向合理 | D.地方经济地位日益提升 |
A.实现非洲各国的独立 | B.建立非洲国家的联合 |
C.保持非洲地区文化的多元性 | D.解决非洲内部发展的不平衡 |
A.民族文化认同的忧虑 | B.殖民经济霸权的批判 |
C.国家日渐开放的欣慰 | D.大国政治对抗的不满 |
A.公平公正地解决全球的环境问题 | B.合理利用资源和建立世界新秩序 |
C.推卸发达国家应承担的历史责任 | D.承认发展中国家的重要国际地位 |
【知识点】 经济全球化的原因、过程和表现解读 经济全球化进程加快解读
二、论述题 添加题型下试题
材料 一战后亚非拉民族民主运动
国家 | 表现 | 领导力量 | 斗争方式 | 斗争对象 | 革命目的 | 斗争成果 | |
亚洲 | 中国 | 1924-1927国民大革命 | 国民党、共产党 | 北伐战争 | 帝国主义和北洋军阀 | 反帝反封建 | 打击了北洋军阀统治 |
印度尼西亚 | 1926-1927民族大起义 | 印尼共产党 | 武装起义 | 荷兰殖民主义者 | 争取民族独立 | 遭到镇压,革命力量削弱 | |
1927年不合作政策 | 苏加诺印尼民族党 | 不合作政策 | 争取民族独立 | 民族资产阶级开始独立掌握领导权 | |||
印度 | 1920-1942年非暴力不合作运动 | 甘地国大党 | 非暴力不合作运动 | 英国 | 争取民族独立 | 迫使英印当局答应部分要求 | |
非洲 | 埃及 | 1917-1922华夫脱党运动 | 扎克鲁尔华夫脱党 | 游行示威、三罢、街垒战 | 英国 | 争取民族独立 | 英国有条件地承认其独立 |
摩洛哥 | 1920-1926年里夫地区的人民民族起义 | 部落酋长克里姆 | 武装起义 | 西班牙和法国 | 争取民族独立 | 建立共和国,后被扼杀 | |
埃塞俄比亚 | 1935-1941年反意的法西斯战争 | 埃塞俄比亚人民武装、同盟国军队 | 游击战争 | 意大利 | 争取民族独立 | 击败意大利,获得独立 | |
拉丁美洲 | 尼加拉瓜 | 1926-1933年反美游击战 | 桑地诺游击队 | 武装斗争 | 美国 | 反帝民族革命 | 迫使美军撤出尼加拉瓜 |
墨西哥 | 1917年卡德纳斯民主改革 | 墨西哥进步势力 | 政治、经济的现代化改革 | 帝国主义和封建势力 | 反帝反封建 | 颁布宪法,推行民主化改革 |
材料1919年1月,巴黎和会召开,6月,签署《凡尔赛和约》,严厉处置德国;5月,土耳其爆发凯末尔革命。
1920年8月,印度民族独立运动爆发。1921年11月,华盛顿会议召开。
1922年3月,埃及宣布摆脱英国殖民统治独立;10月,意大利建立法西斯政权。
1929年10月,资本主义经济大危机爆发。
1931年9月,日本发动“九一八事变”。
1933年1月,德国希特勒法西斯上台。
1935年3月,德国撕毁《凡尔赛和约》;8月,美国通过《中立法》,禁止美国公民向国际战争的交战国售卖军火;10月,意大利侵略埃塞俄比亚。
1936年3月,日本军事法西斯专政建立;11月,德、日缔结《反共产国际协定》,一年后意大利加入。
1937年7月,日本发动全面侵华战争。
1938年3月,德国吞并奥地利;9月,慕尼黑协定签订。
有西方学者将两次世界大战之间(1918—1939年)的历史称为“焦虑的时代”。依据以上大事年表,对“焦虑的时代”作出解释。【知识点】 一战后的国际秩序解读 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成解读
三、材料分析题 添加题型下试题
材料一 第二次世界大战是复杂的,它涉及列强、半殖民地国家、殖民地国家,战争范围遍及全球;第二次世界大战也是简单的,它是第一次世界大战的延续,是“深感委屈”的列强再次瓜分世界和进一步宰割弱国的军事行动。
——水木森《二战简史》
材料二 第二次世界大战是资本主义陷入深刻危机的产物,使人类在物质上和精神上蒙受了前所未有的巨大双重劫难。但是,战后形成的社会主义新气象和殖民体系的瓦解,以及在国际关系中形成的各种维护世界和平与安全、促进全球经济发展与合作的新机制,进一步加快了世界历史的发展进程。战后的世界历史进入了一个以和平与发展为时代主题的新阶段。
——徐蓝《世界历史发展进程中的第二次世界大战》
(1)材料一分别从怎样的视角解释第二次世界大战的“复杂”与“简单”的?(2)根据材料二并结合所学知识,说明第二次世界大战后世界历史发展进程“进一步加快”的原因。
【知识点】 第二次世界大战的过程解读 战后国际秩序的建立解读
试卷分析
试卷题型(共 43题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 1871年德意志帝国宪法 | 单题 |
2 | 0.4 | 帝国主义与世界大战的酝酿 | 单题 |
3 | 0.65 | 第一次世界大战的过程 | 单题 |
4 | 0.4 | 一战后的国际秩序 | 单题 |
5 | 0.65 | 第一次世界大战的过程 | 单题 |
6 | 0.4 | 欧共体的建立与发展 | 单题 |
7 | 0.4 | 列宁主义的形成 | 单题 |
8 | 0.85 | 十月革命的胜利 | 单题 |
9 | 0.65 | 战时共产主义政策 | 单题 |
10 | 0.4 | 新经济政策的特点、影响和评价 新经济政策 | 单题 |
11 | 0.85 | 苏联的工业化 苏联建设社会主义的实践 斯大林模式 | 单题 |
12 | 0.4 | 斯大林模式 | 单题 |
13 | 0.65 | 苏联的工业化 斯大林模式 | 单题 |
14 | 0.65 | 亚洲民族民主运动的新高涨 | 单题 |
15 | 0.65 | 战后亚洲的民族独立 战后非洲的民族独立 战后拉丁美洲的民族独立 拉丁美洲的殖民地化 | 单题 |
16 | 0.65 | 墨西哥卡德纳斯改革 亚洲民族民主运动的新高涨 非洲独立意识的觉醒 | 单题 |
17 | 0.4 | 亚洲民族民主运动的新高涨 | 单题 |
18 | 0.65 | 印度民族解放运动 | 单题 |
19 | 0.4 | 经济危机的影响 20世纪以来人类的经济与生活 | 单题 |
20 | 0.85 | 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 | 单题 |
21 | 0.4 | 第二次世界大战的过程 | 单题 |
22 | 0.65 | 战后非洲的民族独立 | 单题 |
23 | 0.65 | 20世纪国际法的发展 | 单题 |
24 | 0.4 | 冷战与两极格局 | 单题 |
25 | 0.4 | 冷战与两极格局 | 单题 |
26 | 0.4 | 冷战与两极格局 | 单题 |
27 | 0.65 | 战后的西欧和日本 | 单题 |
28 | 0.85 | 不结盟运动 | 单题 |
29 | 0.4 | 战后的西欧和日本 | 单题 |
30 | 0.4 | 20世纪以来人类的经济与生活 资本主义国家的宏观调控 | 单题 |
31 | 0.85 | 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 | 单题 |
32 | 0.85 | 第三产业的兴起 社会结构的新变化 | 单题 |
33 | 0.4 | “福利国家”与社会运动 | 单题 |
34 | 0.4 | “福利国家”与社会运动 | 单题 |
35 | 0.4 | 斯大林模式形成的标志、评价 斯大林模式 | 单题 |
36 | 0.15 | 勃列日涅夫改革 | 单题 |
37 | 0.4 | 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 | 单题 |
38 | 0.4 | 战后非洲的民族独立 | 单题 |
39 | 0.4 | 20世纪的欧美文学 | 单题 |
40 | 0.4 | 经济全球化的原因、过程和表现 经济全球化进程加快 | 单题 |
二、论述题 | |||
41 | 0.65 | 墨西哥卡德纳斯改革 亚洲民族民主运动的新高涨 非洲独立意识的觉醒 | |
42 | 0.4 | 一战后的国际秩序 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 | |
三、材料分析题 | |||
43 | 0.65 | 第二次世界大战的过程 战后国际秩序的建立 |